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人教新课标（标准实验版） 浅水洼里的小鱼 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比,再组词。 (共1题；共1分)1. （1分）将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。_二、 我会看拼音写词语。 (共1题；共9分)2. （9分）看拼音，写词语。q p do fi jng shu n rn w yng_ _k r bi zh yn s x s qng fng x li_ _ _ _三、 我会给字加偏旁组成新字并组词。 (共3题；共25分)3. （6分）比一比，组词语。卷_ 掩_ 洒_拳_ 淹_ 酒_4. （3分）我会查字典。聊的音节是_，可解释为：A.依赖；凭借。B.闲谈。请依据这两个意思分别组个词语_、_。 5. （16分）辨字组词扭_胯_猬_搞_纽_垮_谓_稿_恍_详_逝_咳_咣_样_浙_刻_四、 我会填。 (共3题；共10分)6. （4分）按照课文看拼音写词语。dntnshutntnminqnlu_7. （2分）我会给多音字组词。发：f _f_8. （4分）我会填健：共_画，部首是 _。勇：共_画，是 _结构。五、 我会根据课文内容填空，并照样子写句子。 (共2题；共14分)9. （3分）将下面的诗句排排队，再选择填空。（填序号） 侧坐莓苔草映身怕得鱼惊不应人蓬头稚子学垂纶路人借问遥招手（1）请排序号：_。 （2）诗中的“蓬头稚子”是个_的孩子。（ ） A . 没有礼貌B . 贪玩C . 专心垂钓、天真可爱10. （11分）按要求写句子。 （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个（2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。（3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀第 6 页 共 6 页参考答案一、 比一比,再组词。 (共1题；共1分)1-1、二、 我会看拼音写词语。 (共1题；共9分)2-1、三、 我会给字加偏旁组成新字并组词。 (共3题；共25分)3-1、4-1、5-1、四、 我会填。 (共3题；共10分)6-1、7-1、8-1、五、 我
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