语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首《夜书所见》同步练习C卷.doc

语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首夜书所见同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共148分)1. （10分）查字典填空。 （1）“弱”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“辞”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （8分）看拼音，写词语。jng yzhn xkun gungzhn xin kng hu_xin mzhn chngfng xinho b r no_3. （15分）组词语货_、_、_返_、_、_贡_、_、_执_、_、_宣_、_、_4. （4分）给多音字组词。 弹：tn_ dn_种：zhng_ zhng_5. （4分）小英子有几个字音读不准，你帮她选一选。傻事_（As Bsh）棉袄_（Aw Bo）寂寞_（Aj Bj）侵犯_（Aqn Bqn）6. （4分）判断对错，正确地打“”，错的打“”“挑促织”中的 “促织”指蝈蝈。 _“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。 _夜书所见的作者是唐朝诗人杜甫。 _“空山不见人，但闻人语响”是山行中的诗句。 _7. （5分）下面的电报稿可以有几种解释？请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。电报稿：车已开五日即到。8. （10分）根据课文看拼音写汉字 cshn yy fng急_沉回_乡每_ji biyo binch_节加_远分_入9. （5分）根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。我一个人客居异乡，每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。10. （3分）写出反义词深_明_异_11. （2分）读一读，选择正确的意思。知有儿童挑促织 _“知”的意思是：知道 知识 通知独在以上为异客 _“独”的意思是：独自 唯独 孤独“异”的意思是：A.不同 B.另外的 C.特别的12. （5分）写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：13. （8分）读一读，比一比，再组成词语写下来。养_燥_庆_季_恙_噪_废_李_14. （5分）课题九月九日忆山东兄弟是什么意思? 15. （9分）多音字组词为：wi_、wi_少：sho_、sho_挑：tio_、tio_落：lu_、lo_、l_16. （8分）我是拼音小能手y xingxing dji lqng jng_xng go ci lich huxing fngs x wn qin_17. （8分）小小书法家（看拼音，写汉字） sh fng yy古_相_回_客chcjishn_入_织_节_夜18. （10分）给形近字组词 梧_寒_挑_异_倍_悟_塞_桃_导_陪_19. （10分）课文直通车。 （1）望天门山的作者是我国_代大诗人_，诗中写到的楚江是指_。 （2）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“_”。 （3）富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点：_，_。 （4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。 20. （5分）用钢笔描红。促织 客情 篱落21. （5分）读古诗夜书所见，夜晚诗人究竟看到什么？22. （5分）按要求写句子。用“夜深”写一句话。二、 阅读题 (共2题；共10分)23. （5分）阅读课文最佳路径选段，回答问题。格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点儿路径设计却常让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨（bn）。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。从文中画线的词我们可以看出格罗培斯具有什么样的品质？24. （5分）读古诗夜书所见，你知道文中的“客”是指的是谁吗？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共22题；共148分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1