人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共22分)1. （3分）写出意思相反的词语。钝_ 扁_ 直_2. （6分）选词填空幅 张 扇 棵 片 辆一_大车一_树叶一_图画一_白纸一_木门一_小树3. （4分）给多音字组词。盛 shn_ chn_铺 p_ p_4. （5分）照样子，写句子例：你怎么知道的这么详细？你不会知道的这么详细。这是本好书，怎么会不叫人喜欢呢？周围的一切，不都是在变化吗？5. （4分）找朋友。千万缕金光_A像一座巨大的宝库草地上的野花_B像利剑一样穿过树梢树木连成一片_C像个美丽的大花坛小兴安岭_D像绿色的海洋二、 阅读理解 (共2题；共35分)6. （15分）课外阅读公鸡脸红了 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。 兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。（1）这个故事共有几个自然段？（2）找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。（3）“公鸡脸红了”是因为？7. （20分）阅读短文，回答问题。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。（1）概括一下这篇短文的主要内容吗？（2）“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？（3）新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？（4）这篇文章最打动你的是什么？三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）把古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共22分)1-1、2-1、3