2011年学校教学工作计划.doc

2011年学校教学工作计划一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。二、工作思路：我校教育工作总的思路是：突出素质教育这一主题，贯穿改革创新，安全稳定两条主线，明确“巩固、发展、提高”三项任务；深化教学改革，实施队伍建设与教育均衡发展现代教育技术三项工程。三、主要工作：（一）加强和改进学校德育工作。坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，深化孝心教育，开展孝心教育先进个人及“十名小孝星”评选活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展“学雷锋见行动及行为规范养成月”活动，大力倡树校园文明礼仪新风。强化心理健康教育。加强班主任队伍专业化建设，抓好岗位培训，提高班级管理水平。深入贯彻胡锦涛总书记给孟二冬同志女儿回信精神，将师德建设放在教师队伍建设的首位。开展好“学生评教师、家长评学校、社会评教育”三评活动及“师德标兵”评选活动，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。（二）加强校本培训，促进教师专业成长。1、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。一是立好样板课。让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。二是抓好平常课。坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。2、切实抓好集体教研活动。3、加强对教师教学技能的培训力度。加大对教师通用基本功和学科基本功的培训，利用业务学习时间开展专题辅导。要求每位教师每天写一页钢笔字（学校为每位教师配备两本田字格本），每周写一块小黑板（粉笔字），教导处每周一查，开展教师朗读比赛，钢笔字比赛，粉笔字比赛，及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。4、加大对骨干教师的培养力度。学校加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要完成“六个一”：即读一本教育专著；进行一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文；带一个徒弟。（三）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。1、教案周检查制度。（1）每周检查一次教案，抽查一次作业，并作好记录，上报中心校。（2）对每位教师的上课情况进行巡查。2、作业月检查制度。每月底对作业进行一次检查，检查结果以书面形式上报中心校。时间为：3月20日、3月20日、4月17日、5月22日、6月19日。3、推门听课制度。领导班子成员每周听课不少于2节。任课教师每周听课至少1节。听课记录周五装订上交中心校。（四）开全课程，开足课时，构建新课程体系。1、开足开齐规定课程，为实施新课程改革奠定基础。2、创办特色课程，成立田径、绘画、舞蹈兴趣小组，教师根据训练计划，每天下午课外活动时间进行辅导。3、积极开发校本课程。开设写字课，各语文教师要上好写字课，指导学生写好铅笔字、钢笔字，练好毛笔字，并适时举行学生书法比赛和作业展览。（五）实施多元评价，构建评价新体系。1、坚持形成性评价与终结性评价相结合的评价办法。（1）注重过程评价，各班级为学生建立成长记录袋，设计一些如写作小能手、卫生小标兵、口算小状元之类的评价项目，对学生的进步进行激励评价。（2）改革终结性评价学校对学生的评价改变过去单一的期末书面考试形式，在期末考试前实行语、数、及音、体、美等学科的分项考核，并将成绩记入学生的学科成绩中。2、继续完善对教师评价办法，逐步建立以师德教学能力，教学成绩、日常工作为主要内容的评价办法。（六）大力加强学校管理。深入学习贯彻新的义务教育法，切实按照义务教育法的要求依法治教、依法行政、依法办学。扎实开展“教育管理年”活动，落实管理常规，改造基础设施，美化育人环境，杜绝脏乱差现象。加强校产校舍管理，搞好清产核资工作，推行固定资产微机化管理，确保学校资产的完整、安全，加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”，促进优良校风、教风和学风的形成。（七）全面推进平安和谐校园建设。学校把安全工作摆在突出位置，严格执行“三大机制”，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教育，提高师生避险、逃生和自救能力。做好学生健康查体和传染病预防工作，建立完善疫情报告制度。配合有关部门整治校园周边环境。深入开展反邪教警示教育活动，及时化解一切不和谐因素，营造健康安定的教育环境四、主要活动安排：二月份：1、做好开学准备工作。2、组织学生报到。3、学习县教研室教学教研工作计划，学习新课标，制订学校教学教研工作计划。4、召开全体教师会，安排本学期各项工作。5、收交各种计划、课程表、任课教师一览表、作息时间表等材料。三月份：1、进行校内扩大听课，认真搞好说课和评课活动。迎接县镇听课调研。2、迎接县教育主管部门开学情况大检查。3、组织教师参加学区乡级优质课教师推荐。4、进行校内常规检查。5、作文竞赛。6、作业检查。四月份：1、进行常规检查，组织学生平安参加期中评估测试。2、进行期中评估，收交试卷分析。3、校内扩大听课，认真搞好说课和评课活动。4、作业检查。5、英语会话竞赛。6、参加县、乡教研室组织的教研活动，落实学校教研情况。组织教师参加乡第九届优课竞赛评选活动。7、织教学情况抽检，落实教学进度。五月份：1、组织师生参加法律知识测试。2、举行英语、数学、同题擂台赛。3、作业检查。4、参加县、乡教研室组织的教研活动，落实学校教研情况。5、组织教师参加省、市教学论文评选。6、举行教师、学生硬笔书法比赛。 7、举行古诗文诵比赛。8、织教学情况抽检，落实教学进度9、普通话演讲比赛。10、五年级数学竞赛。六月份：1、参加县、乡教研室组织的教研活动，狠抓常规教学管理，落实学校教研情况。2、进行学期教育教学工作考核。班主任对学生进行期末操行评定。3、织期末总复习。4、作业检查。5、组织各班对学生进行