人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共18分)1. （1分）看拼音，写词语。 （1）战争期间，hng jn_zhn sh_有时一边打仗，一边倒山下挑粮食。那时的bin dan_都是用竹子或桑木做的，很结实。 （2）傣族最热闹的，也最让人nn wng_的节日就是p shu_节。 （3）下雨了，妈妈不在家，ln j_阿姨帮忙把晒在外面的bi zi_收进来了，我连忙对阿姨说“xi xie”_。 2. （1分）选字填空。 （铜 桐） _号 泡_ 梧_（桂 娃） _花 女_ 金_（柏 伯） 松_ 大_ 翠_3. （2分）连一连，填一填。 （1）（2）弯弯的_小小的船，小小的船_两_尖。 （3）_对雨，雪对风。花对树，鸟对_。 4. （1分）连线。 保持_ 情感展示_ 眼界开阔_ 未来表达_ 魅力放眼_ 习惯春节_ 吃粽子、赛龙舟元宵节_ 扫墓、踏青清明_ 拜年、逛庙会中秋节_ 看灯会端午节_ 吃月饼、赏月5. （2分）某校四（1）班准备开展一次“演童话”的活动。开展活动前，同学们都要积极准备，请按下面的提示写下来。 （1）你所在小组表演童话的主要内容是：_。 （2）表演这个童话时，特别要注意：_。 6. （4分）读句子，按要求完成练习。 （1）地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句） （2）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。 上面的情景可以用_（一个成语）来概括，这句话交代了海力布_的品格，“_”字说明他这样的行为并不是一朝一夕。（3）“但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了您就会变成一块石头。 “敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”小白蛇两次叮嘱海力布强调了_，这两句话在文章中的作用是_。7. （5分）修改病句 （1）我估计他这道题一定做错了。 （2）同学们撑着雨伞书包去上学。 （3）英语对我很感兴趣。 8. （2分）把歇后语补充完整 （1）水滴石穿1（2）早开的红梅 1（3）砌墙的石头 1（4）关羽失荆州 1（5）王羲之写字1（6）周瑜打黄盖 1二、 阅读理解。 (共2题；共8分)9. （4分）阅读短文，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么_美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮_。它还有一张红色的长嘴。（1）在文中横线上写上下划线词语的近义词。 （2）这段话是对翠鸟_的描写，主要写了羽毛、_和_的特点。 （3）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？ （4）从这段话中你读出了作者对_的思想感情。 10. （4分）阅读下文，回答问题。 燕子柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着。仿佛它们在这新地方发现了工厂，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！呵，你这春天的使者，劳动的使者啊！（1）在横线上填上合适的词语。 _的羽毛 _的虫子 _的嘴唇_的春天 _的使者 _的房子（2）第3自然段描写了小燕子_的情景。（ ） A . 捉虫B . 筑巢C . 休息（3）“窗外是一片绿色的春天”，窗外都有哪些美丽的景物？请你发挥想象，写一写。 （4）从画横线的句子中你体会到燕子_的特点，从画横线的句子中你体会到作者_的思想感情。 （5）作者赞美燕子是因为（ ） A . 燕子的歌声非常动听。B . 燕子筑的巢既美观又实用。C . 燕子的外形特点非常可爱。D . 燕子是春天的使者，劳动的使者。（6）你曾经仔细观察过哪一种小动物？它的外形有什么特点？有着怎样的生活习性？写一写。 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）春节要到了，你们在春节都做过什么呢?选一件自己认为最有趣的事情，写下来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共18分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-