内蒙古赤峰市宁城县高一物理上学期期末考试试题.doc

宁城县2015-2016学年高一上学期期末物理试卷一、本大题15小题，每小题3分，共45分在每小题给出的四个选项中110题只有一个选项是正确的，1115小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分1为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( )a站稳扶好，克服惯性b谨防意外，惯性恒在c当心急刹，失去惯性d稳步慢行，避免惯性2下列说法正确的是( )a力学的基本物理量有：长度、质量、力b在力学单位制中，n/kg和m/s是相同的单位c物体所受的合外力不为零，其速度一定增大d伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因3某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则( )a此同学无法取出羽毛球b该同学是在利用羽毛球的惯性c羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来d羽毛球会从筒的下端出来4人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如控制变量法、比值定义法、极限法等在下列研究中，可以用极限法的是（ ）a研究平均速度b研究胡克定律c探究加速度与力、质量的关系d利用速度时间图象研究匀变速直线运动的位移5如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则( )a电脑受到的支持力变小b电脑受到的摩擦力变大c散热底座对电脑的作用力的合力不变d电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力6如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止今拿走砝码，而持续施加一个竖直向下的恒力f（f=mg，g为重力加速度），其他条件不变，则两种情况下( )a木盒的加速度相同b木盒滑行的距离相同c木盒滑行的时间相同d木盒滑行时对桌面的压力相同7用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线。把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的实验结果如图。由图可以得到的实验结论错误的是（ ）a作用力与反作用力同时变化b作用力与反作用力方向相反c作用力与反作用力大小相等d作用力与反作用力作用在同一物体上v1v2ot0tv8从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度图象如图所示在0 t0时间内，下列说法中正确的是（）a、两个物体的加速度都在不断减小b物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小c物体的位移不断增大，物体的位移不断减小d、两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/29如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物体的重力g1 n，则弹簧测力计a和b的示数分别为()a1 n，0 b0，1 nc0，2 n d1 n，1 n10如图所示，粗糙的斜面体m放在粗糙的水平面上，物块m恰好能匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f1；若用沿斜面向下的力f推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f2；若用沿斜面向上的力f推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f3则( )af2f3f1bf3f2f1cf1=f2=f3df2f1f311一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s在这1s内该物体的（ ）a位移大小可能小于4mb位移大小可能大于10mc加速度大小可能小于4m/s2d加速度大小可能大于10m/s2 12.电梯的顶部栓一弹簧秤，弹簧秤下端挂一重物，电梯静止时，电梯中的人观察到弹簧秤的示数为10n，某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12n，取g=10m/s2。则此时（ ）a电梯可能向上加速运动， b电梯可能向上减速运动，c电梯中的人一定处于超重状态d电梯中的人一定处于平衡状态mmaf13如图在光滑地面上，水平外力f拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动。小车质量为m，木块质量为m，拉力大小为f，加速度大小为a，木块和小车之间动摩擦因数，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ）amgbmacmf/(m+m)df-ma14图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在o点，另一端和运动员相连运动员从o点自由下落，至b点弹性绳自然伸直，经过合力为零的c点到达最低点d整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从b点到d点过程，下列说法正确的是( )a经过c点时，运动员的速率最大b运动到d点时，运动员的加速度为零c从b点到c点，运动员的加速度增大d从c点到d点，运动员处于超重状态15如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动。将质量为m的物体q轻轻放在水平传送带的左端a处，经过t时间后，q的速度也变为v，再经t时间物体q到达传送带的右端b处,在（ ）vabqa前t时间内物体做匀加速运动，后t时间内物体做匀减速运动b后t时间内q与传送带之间无摩擦力c前t时间内q的位移与后t时间内q的位移大小之比为1:2dq由传送带左端运动到右端相对传送带的位移向左二、本大题共2个小题，每空2分，共16分16某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，主要实验步骤如下a在桌面上放一块木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在木板上b用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的a点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端打成绳套c用两个弹簧秤分别勾住绳套，平行于木板且互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置o，记录下o点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数d按选好的比例，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧秤的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形求出合力fe只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一比例作出这个力f的图示f比较力f和f的大小和方向，看它们是否相同，得出结论（1）有重要遗漏的步骤序号是_（2）遗漏的内容是_（3）本实验采用的科学方法是_（填字母代号）a理想实验法 b等效替代法 c控制变量法 d建立物理模型法小车打点计时器纸带17（1）某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力f关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是（ ）a实验时要平衡摩擦力b实验时不需要平衡摩擦力c钩码的重力要远小于小车的总重力d实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，期中a、b、c、d、e是计数点，相邻计数点间的时间间隔为t，距离如图所示。纸带的加速度的表达式为a=_m/s2。0(cm)x15.007.109.1011.0012.9015.10x2x3x4x5x6123456（3）若相邻计数点间的时间间隔t=0.1s，则打计数点1时的速度大小v1=_。（结果保留三位有效数字）a/ms-2f/no（4）保持实验小车质量不变，改变钩码质量，得到图丙种的图象不通过原点的原因是_。四本大题3小题，共39分要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案18(12分)小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5102s，由此估算出位置a距石子下落起始位置的距离为多少米（g=10 ms-2）19（13分）如图所示，光滑金属球的质量m=4kg它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角=37的斜面体上已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2求：（1）墙壁对金属球的弹力大小和金属球对斜面体的弹力大小；（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小20（14分）民用航空客机的机舱，除了有正常的舱门和舷梯连接，供旅客上下飞机，一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊构成的斜面，机舱中的人可沿该斜面滑行道地面上来，该过程的示意图如图所示。某机舱离气囊底端的竖直高度ab=3.0m，气囊构成的斜面长ac=5.0m，cd段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m=60kg的人从气囊上由静止开始滑下，人与气囊、地面间的动摩擦因数均为=0.5。不计空气阻力，取g=10m/s2。求：（1）人从斜面上滑下时的加速度大小和滑到斜坡底端c处速度大小（2）人离开c点后还要在地面上滑行多远才能停下bdac高一物理参考答案一、选择题（每题4分，共56分）123456789101112131415bdbdcddadcadacbcadbcd二、实验题（共16分）16. e 把橡皮条结点拉到同一位置o 点 b 17. ac （漏选得1分） 0.605 未平衡摩擦力、平衡摩擦力不够、木板倾角不足均可得分。三、计算题 18.（12分）ab段的平均速度等于中间时刻的即时速度,ab段的实际位移是sab=0.12m经历时间为t=0.015s (3分)v中sab/t=8m/s (3分)v中到开始下落点的距离为h则v中2=2gh (3分)解得h=3.2m （ab长度远小于h,可忽略） (3分)其他解法只要正确均可给分19.（13分）解：（1）对金属球，由平衡条件可得墙壁对金属球的弹力为n1=mgtan（2分）斜面体对金属球的弹力为（2分）解得，n1=30n，n2=50n （3分）由牛顿第三定律得，金属球对斜面体的弹力大小为50n（2分）（2）对斜面体，地面对斜面体的摩擦力大小为f=n2sin（2分）解得，f=30n （2分）答：（1）墙壁对金