江西版2019-2020学年六年级上学期语文期中联考试卷.doc

江西版2019-2020学年六年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。 (共14题；共100分)1. （10分）体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）追上去 迎上去刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻_跟老师问好。放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙_，和他一起回家。穿 披我_上了妈妈给我买的新衣服。洗完澡，妈妈给妹妹_上了浴巾。甩甩头 摇摇头弟弟_，不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。”哥哥故意_，摆出了一副酷酷的样子。2. （3分）快来参加多音字的小魔术。挨i_ 佛f_ 得d_好ho_挨i_ 佛f_得di_ 好ho_3. （6分）按要求填词语。大吵大闹（ABAC）：_、_、_天苍苍（ABB）：_、_、_4. （4分）在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。_化雨 _习习 _凛冽 _送爽_怒号 _暴雨 _劲草 _细雨5. （6.0分）比一比，再组成词语。仅_ 异_ 已_ 缘_紧_ 导_ 以_ 绿_6. （2分）下列没有用比喻修辞手法的是（ ）。A . 原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。B . 低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。C . 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。D . 眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。7. （4分）读句子，填上合适的关联词_屋子内部没什么布置，_墙壁很光滑。8. （4分）根据要求完成下列句子练习。 （1）没有太阳，难道会有这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句） （2）在晴朗的夏夜，松鼠像飞鸟一样灵活地在树枝上跳来跳去。（缩句） （3）松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句） 9. （3分）读诗小池，根据意思，写出诗句。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。_10. （5.0分）根据课文内容填空。她_去找雨神，_他下一场雨，把天火_。又造了_，好救出_在_中的人们。女娲在地上挖个_，把五彩石放在里面，用_进行冶炼。炼了_，五彩石化成了很稠的_。11. （4分）小练笔。（小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。） 12. （8.0分）阅读下文，回答问题圆明园的毁灭片段圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在_。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至_历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（1）根据原文内容填空。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_的山乡村野。漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在_。上自先秦时代的青铜礼器，下至_历代的名人书画和各种奇珍异宝。（2）根据意思写出词语：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。_形容器物小巧玲珑，精致奇妙。_（3）读第二段，找出这两段之间的过渡句_。找出具体写出“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”的句子_。 （4）课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ 13. （11.0分）阅读下文，完成下列小题。 螳螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。（1）按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了1 ， 把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了2。（2）读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。 A . 强壮B . 锋利C . 坚硬D . 巨大（3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？请在短文中找出来。 （4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。 14. （30分）同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事。请选一件你印象最深的成长故事，给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数350字左右。 第 8 页 共 8 页参考