小班第二学期工作计划2.doc

2010年2011年小班第二学期班级保育教学各项工作重点与措施班级：小一班工作重点及内容具体措施及要求备注常规教育一、生活方面1.锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2.学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本礼节。3.学会尊重别人，懂的友好相处。4.会正确的穿脱衣服。5.培养进餐时的常规以及主动饮水的习惯。6.上下楼时靠右走，一手扶栏杆一手叉腰，一个跟着一个走，不推也不挤，不随便离开集体。 7、培养幼儿在各环节有序排队的常规，不推不挤，一个跟着一个走。二、学习方面1.培养幼儿学会看书，学习看书的方法、不撕书。2.培养幼儿上课时的常规，养成认真倾听的良好习惯，不嬉戏打闹，不做小动作。3.培养幼儿正确的坐姿及握笔姿势。三、文明礼貌方面1.学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动不争抢玩具。2.学会礼貌用语，懂得和小朋友分享玩具及食物。4.尝试自己解决问题，遇到解决不了的事情要向老师寻求帮助。1.利用儿歌、游戏等多种形式，教幼儿学习正确的洗手、吃饭、入厕、睡觉、穿脱衣服人等多种常规，使幼儿养成良好的生活习惯。2.通过故事和日常随机教育，教会幼儿能主动和认识的人打招呼，学会使用礼貌用语，培养幼儿爱的情感，在与同伴交流时会谦让、分享，有同情心。3.通过活动培养幼儿主动饮水的好习惯，培养幼儿排队拿水杯，幼儿不洒水、不玩水，喝完水把杯子放回原处的良好习惯。4.通过课堂及日常的随机教育，教会幼儿认识图书的构成，学会从前往后一页一页翻看图书。懂得保护图书、不撕书。5、教师通过开展丰富的教学活动及日常要求等多种方式培养幼儿的上课规则，使幼儿养成良好的上课常规。6.通过示范及美术等多种丰富的教学活动培养幼儿的坐姿及握笔姿势，并且教师要及时纠正幼儿的握笔姿势，让幼儿养成良好的握笔姿势。 7.教师给幼儿做好榜样，让幼儿言传身教的学习老师是怎样做的。8.通过表扬信，鼓励幼儿良好的行为习惯。9、教师通过课堂教学、日常随机教育及讲故事等多种教学方式培养幼儿懂礼貌、能够主动与人打招呼。教育教学一、健康;1.在走、跑、跳、钻、攀、爬等游戏中，能平稳地控制自己的身体。2.不用脏手揉眼睛，不将手或其他异物放入口鼻中。3.养成良好的盥洗习惯，做到饭前便后洗手的习惯，会用正确的方法洗手洗脸。4.学习双脚并拢向前跳，提高动作协调性。5.练习听信号变换动作，进行双手伸平下蹲、脚尖走，钻等不同动作，养成遵守纪律，听指挥的好习惯。6.练习在一定范围内追着影子四散跑，增强幼儿奔跑和躲闪的能力。7.练习听信号向指定方向跑。8.会玩球、包、车等多种小型器械。9.体会身体的无穷奥秘，产生爱自己身体的情感。二、社会:1.会自己选择活动，做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。2.会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。3.愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。4.初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。5.认识几种常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等。6.通过语言描述，观看图标，了解对交通规则的注意，体验玩汽车游戏的快乐。7.认识经常接触的成人，感受他们对自己的爱，初步懂得尊重为自己服务的人。三、语言:1.喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的感兴趣的图画书，能一页一页地翻看图画书，并发现、指认、讲述图画书中感兴趣的人或物，有爱护图书的意识。2.喜欢用语言与别人交往，喜欢应答。3.喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述故事内容。4.理解并尝试讲述图片内容，愿意与同伴交流，大胆表达自己的想法。5.根据故事、儿歌内容，进行简单表演。6.能用普通话响亮地念儿歌，愿意大方的向大家介绍自己，懂得与人分享。四、艺术:1.能随音乐做简单律动进行自我发现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。2.初步做到用自然的声音演唱、不喊唱。3.学习六度范围内五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感。4、学会用自然的声音演唱，不喊唱。5、认识4种易于敲击的打击乐器，并学会正确使用乐器。 6、学习歌曲20首，律动3个、舞蹈组合1个。7、在巩固重涂的基础上，认识并练习5种线条，进行简单的构图、装饰。8、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟悉的事物。9、认识简单的图形，并通过学习图形与线条组合，表示自己熟悉的物体。10、继续培养幼儿正确的握笔姿势，有序摆放和使用工具、材料的良好习惯。不断丰富美术活动的种类，如：泥工、折纸、粘贴等。五、科学:1.初步感知沙、水特性，体验事物简单量的特征。2.关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。3.对事物简单的数量、形、时间和空间等特征感兴趣。4.感知四季明显特征以及下雨、下雪等自然想象，体会人与自然的关系。5.通过摆弄、操作、体验成双成对物体的对应关系。6.会使用简单的数字、词汇和语言，如“一样多”“少”“许多”“一个”等。7.通过感知、操作来比较23个物体间常见量，如：大小、长短、薄厚等的差别。1、通过主题活动奇妙的身体，开展一系列的活动，使幼儿在探索身体奥秘的同时学会保护自己的身体。2、开展丰富多彩的体育活动，使幼儿学会走、跑、跳、钻、爬、投掷等多种基本活动。3、请幼儿自己制定规则，从而学会遵守规则。4、开展丰富的健康课，让幼儿知道如何预防传染病，如：勤洗手、勤通风、不到人多的公共场所等。4开展主题活动快活家园用多种方式鼓励、表扬孩子，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢和同伴交往。5、引导幼儿好问、好探索、渴望知道更多的事情，愿意与人交往，喜欢新奇变化和美的事物。6、在日常教学中，开展文明礼貌活动，使幼儿能够主动主动与人打招呼，会使用简单的礼貌用语。7、开展“3.15安全日”活动，让幼儿认识简单的交通标志，并且懂得遵守日常的行为规则，懂得保护环境。8、通过日常的教学及随机教育，开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道妈妈很辛苦，感受妈妈对自己的爱，从而懂得去关心妈妈和身边的人。9、开展主题活动乐在发现，让孩子知道大自然的奇妙，通过感受和发现，让幼儿有足够的经验去一起发现和探索，使得孩子们喜欢和同伴间交往与交流。10、教师在教学中要为孩子多开展一些丰富的阅读活动，让幼儿陶醉在美丽故事的同时不知不觉喜欢听故事、喜欢阅读。11、开展“故事会”活动，通过故事比赛培养幼儿的语言表达能力、敢于大胆的表现自己，并且逐步的学说普通话。12、开展主题活动能干巧手，喜欢音乐活动，发展美感和表现美的能力。13、通过音乐课、音乐欣赏让幼儿知道音乐的美，学会不喊唱。14、开展打击乐活动，让幼儿认识乐器的名称，如：响板、三角铁、双向筒、手拎等乐器，在学习的过程中，教师通过示范和及时纠正幼儿的方法让幼儿学会正确的敲击方法。15、开展丰富的美术活动，让幼儿在体验动手操作的快乐的同时感受美术活动的乐趣，从而让幼儿喜欢美术活动，发现美、感受美。16、在课堂教学中，教师通过示范和及时纠正幼儿，让幼儿学会正确的握笔姿势。17、通过制定规则和开展小值日生等活动，让幼儿学会有序摆放工具，并且会整理收拾工具。18、开展丰富的科学活动，让幼儿知道水的神奇。19、开展主题活动成就快乐，通过在玩中学，让幼儿体验感受大自然的变化，喜欢去探索、研究、发现四季的不同特征，充分的培养幼儿的好奇心与兴趣。20、通过丰富多彩的教学活动及教具，使幼儿在操作的同时知道2-3个物体间的常见量，并且能够正确运用常见量词。卫生保健1.配合保健一位幼儿服药。2.做好卫生洗消工作及传染病预防工作。3.严格执行晨午检制度，做好二次晨检，发现问题及时处理。4.做好班级卫生洗消工作。 5. 每周开展两节健康教育课及传染病的预防1.严格做好二次晨检工作，做到一看、二摸、三问、四查，日常重点观察带药幼儿，发现异常及时报告保健医。2.配合保健医为幼儿服药，做好六核对，确保安全服药工作。3.严格执行安全洗消制，每周一、三、五对班级及卧室进行紫外线消毒，幼儿能触及到的地方每天用84消毒，做好传染病预防工作。安全工作1.培养幼儿学会一些简单的自我保护方法。2.加强一日个环节管理。3.加强幼儿日常生活管理，谨防意外事故发生。4.严格执行园安全防范工作制。1.日常生活中随机教育幼儿，培养幼儿自我保护的意识。2.培养幼儿各种生活卫生习惯，以防病从口入，注意个人卫生，不把危险物放入口鼻中。3.每餐前做好餐桌洗消工作，确保幼儿生命安全，做好预防工作，做到早发现、早报告、早隔离。4.加强一日个环节管理，加强幼儿日常生活管理，谨防意外发生。家园工作1.组织进行家长开放日活动，鼓励家长积极参与园里组织的活动。发挥家委会成员的作用，积极配合开好家长学校。2.及时丰富家园栏内容以及博客的管理。3.利用接送时间和家长沟通幼儿的情况，利用电话、短信等多种形式与家长交流。1.做好班级博客管理，丰富博客内容及时上传儿歌和幼儿活动的照片。2.鼓励家长参与园里组织的活动，更好的了解幼儿的情况。3.家园联系栏定期更换，针对实际情况主动及时与家长沟通联系，通过电话、面对面交流方式宣传家教科学知识，争取家长对班级工作而支持与理解。环境创设1.创设良好班风、师幼关系。2.根据主题活动创设主题环境。3.为幼儿创设宽松、和谐平等的师生关系，促进幼儿健康发展。1.开辟区域角，认识几种常见的气象标志，如：晴天、雨天、雪天、阴天等。2.让幼儿观察动植物的生长变化及饲养小动物。3.在活动中，培养幼儿与同伴多交往，提高语言表达能力，教室与幼儿建立良好的师生关系，营造宽松的心理氛围。4、根据主题活动的不同创设主题环境墙。班务工作1.定期或不定期召开班务会。2.严格执行交接班制度，并及时填写交接班记录表。 3.做好幼儿物品的使用和管理工作。1.定期或不定期召开班务会，针对一些问题进行讨论，想办法。2.每天及时填写交接表，及时画好出勤表。3.对柜子及时整理，每天及时将幼儿落下的衣物进行返回。月工作安排三月：1、制定各类计划。2、各班开展形式多样的主题活动，如“三八妇女节”、“安全日”教育活动。3、各班召开班务会。4、巩固复习新动物模仿操。5、电教课培训。6、体能测试工作。7、招生工作。四月：1、各班