湖南省师范大学附属中学2020届高三生物上学期第三次月考试题.docx

湖南省师范大学附属中学2020届高三生物上学期第三次月考试题本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共10页。时量90分钟。满分90分。第卷选择题(共36分)一、单选题(本题共24小题，112题每小题1分，1324题每小题2分)1右图中的概念或者概念之间的关系错误的是(A)A1表示生态系统信息种类，24分别表示物理信息、化学信息、生物信息B1表示细胞的生物膜系统，24分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜C1表示原核生物，24分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜D1表示免疫系统，24分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质【解析】生态系统中信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息，A错误；B正确；C正确；D正确。2对HIV的化学成分进行分析，得到如图所示组成关系，叙述正确的是(A)Aa与a之间通过“NHCO”相连接B甲、乙的合成主要由HIV的线粒体供能C乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基DHIV的遗传信息主要储存在大分子甲中【解析】乙是RNA，彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、G、C四种碱基，C错误；HIV遗传信息储存在题图中的大分子乙(RNA)中，D错误。3“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，促使ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析错误的是(C)A“分子马达”具有酶的功能B主动运输可能与“分子马达”有关C蛋白质结构改变意味着其失去活性D吸能反应一般与ATP水解反应相联系【解析】由题意知，分子马达具有催化ATP水解的作用，A、B、D正确；蛋白质结构改变，如果功能团不变，其功能也不会改变，C错误；故选：C。4图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(D)ANa B.CO2 C胰岛素 D.K【解析】K离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合图乙。5下列有关叶绿体和线粒体代谢活动的叙述，正确的是(C)A叶绿体内发生CO2C3C6H12O6，线粒体内发生C6H12O6丙酮酸CO2BATP和H在叶绿体中随H2O的分解而产生，在线粒体中随H2O的生成而产生C光合作用光反应阶段产生的H和有氧呼吸过程中产生的H还原的物质不同D两种细胞器增大膜面积的方式相同，有利于代谢高效地进行6等位基因一般位于(D)ADNA的两条链上 B复制后的两条染色单体上C非同源染色体的同一位置 D.同源染色体的同一位置7下表各选项中，符合“M一定能推理得出N结论”的是(D)选项MNA花药离体培养植株体细胞内只有一个染色体组B细胞中不存在线粒体不能发生有氧呼吸C孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”F2中出现31的性状分离比D种群的基因频率发生改变生物发生了进化A.A B.B CC D.D8下列物质合成时，需要模板的是(B)A磷脂和蛋白质 BDNA和酶C性激素和胰岛素 D神经递质和受体9下图是中心法则示意图，下列叙述正确的是(C)A图中核酸分子的复制都是边解旋边复制B逆转录的原料是四种核糖核苷酸C基因的复制和表达均遵循碱基互补配对原则D上述过程的发生场所均为细胞核10下列有关生物的遗传变异的叙述，正确的是(D)A基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离B三倍体无子西瓜不能产生种子，因此是不可遗传变异C在光学显微镜下能看到的突变是染色体变异和基因重组D基因结构的改变都属于基因突变11下列过程发生在人体内环境中的是(A)A神经递质与受体结合B葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D胰岛细胞合成胰岛素12下列现象与造成这种现象的原因的对应，不正确的是(C)现象主要原因A凡嫁接矮果及花，用好黄泥以小便浸之。则根生。生长素促进生根B红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。乙烯促进果实成熟C小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽细胞分裂素促进细胞分裂D芦苇在生长期用一定浓度的某种溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右赤霉素促进细胞伸长A.A BB C.C D.D【解析】C中主要原因是脱落酸在高温下降解。13.2015年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是(D)A疟原虫的细胞与人的成熟红细胞生物膜上的脂质在水面展开面积是细胞表面积的两倍B疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸C疟原虫利用膜的选择透过性特点排出细胞内自噬泡D青蒿素对人体成熟的红细胞营养物质运输的速率不产生影响【解析】疟原虫为真核生物，具有生物膜系统，故其生物膜上的脂质在水面展开面积大于细胞表面积的两倍，A错误；疟原虫含有线粒体，故能进行有氧呼吸，B错误；疟原虫排出细胞内自噬泡是利用了细胞膜的流动性，C错误；人体成熟的红细胞无线粒体，青蒿素能干扰线粒体的功能，故对红细胞营养物质运输的速率不产生影响，D正确。14为探究H2O2酶对H2O2分解的影响，某学生的实验设计如下：制备30%新鲜猪肝研磨液；设置实验组如下(图1)：横向为梯度pH值，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液；每支试管加入等量且足量H2O2溶液，并设置相同且适宜的反应温度；设计实验记录表如下(图2)；以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果作记录。下列实验结果预测及其分析，不正确的是(B)A无论猪肝研磨液量为图中何值，实验结果都可以发现酶的最适pH值B无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率C无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线D此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量【解析】酶的数量只改变催化效率，不改变酶的最适pH，因此无论肝脏研磨液为图中何值，实验结果都可以发现酶的最适pH, A正确；过酸或过碱都会使酶的分子结构遭到破坏而失去活性，因此图中pH过高或过低时，无论酶量的多少，都不会引起反应速率的变化，不能证明酶量影响反应速率，B错误； pH 对酶活性影响的曲线，其形似抛物线，所以无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线，C正确；依题意可知，此实验的自变量是pH和不同浓度的酶液，因变量是H2O2减少量，温度、H2O2浓度等是无关变量，D正确。15下列有关细胞癌变的叙述，正确的是(C)A基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【解析】基因突变只有发生在生殖细胞才有可能遗传给后代，发生在体细胞中的突变不可遗传，故A错误；石棉和黄曲霉素都是化学致癌因子，故B错误；人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用，故C正确；、癌变细胞内代谢速率加快，故D错误。16将所有DNA分子双链均用3H标记的蚕豆(2n12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。请判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，某个细胞中染色体的标记情况为(D)A12个染色体被标记 B6个染色体被标记C0个染色体被标记 D.012个染色体被标记17如图所示为真核细胞内基因Y的结构简图，共含有2 000个碱基对，其中碱基A占20%，下列说法正确的是(D)A基因Y复制两次，共需要4 800个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸B基因Y复制时解旋酶作用于、两处C若处T/A替换为G/C，则Y控制的性状一定发生改变DY的等位基因y中碱基A也可能占20%【解析】该基因共有2 000对脱氧核苷酸组成，其中鸟嘌呤占30%，因此该基因中含有鸟嘌呤数目为2 000230%1 200个，则基因复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数目(221)1 2003 600个，A错误；解旋酶作用于处，即氢键，B错误；Y控制的性状不一定发生改变，C错误；y是基因突变形成的，A也可能占20%，D正确。18如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管。下列有关叙述错误的是(A)A图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌B图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低C若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个DC中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与【解析】图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，由于噬菌体已被标记，所以其内不需要加入32P标记的无机盐，需要加入31P的无机盐，A错误；图中A少量噬菌体未侵入细菌，搅拌离心后出现在上清液中，所以会导致沉淀物中的放射性强度偏低，B正确；若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制后形成8个DNA，所以需要胸腺嘧啶数目为50(81)350个，C正确；子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA作为模板，细菌的氨基酸作为原料，D正确。19原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是(D)A原核生物的tRNA合成无需基因指导 B真核生物tRNA呈三叶草结构C真核生物的核糖体可进入细胞核 D原核生物的核糖体可以靠近DNA【解析】转录形成tRNA，A错误；真核生物和原核生物的tRNA都呈三叶草结构，B错误；真核生物的核基因位于细胞核中，而翻译是在细胞质的核糖体上，只有mRNA合成以后，从细胞核内出来，与核糖体结合才能进行蛋白质的合成，故C错误；原核生物的转录和翻译是在同一时间和地点进行，原核生物的核糖体可以靠近DNA，这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，故D正确。20黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交，产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。研究表明，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现，甲基化不影响基因DNA复制。有关分析错误的是(D)AF1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C碱基甲基化不影响碱基互补配对过程D甲基化是引起基因突变的常见方式【解析】F1(Aa)不同个体出现了不同体色，A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化现象出现，F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关，A正确；RNA聚合酶与该基因的启动子结合，但是启动子部位甲基化可能会导致RNA聚合酶不能与该基因的结合，B正确；看图可知：碱基甲基化不影响碱基互补配对过程，C正确；A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化现象出现，但是其他基因没有甲基化现象，D错误。故选：D。21某种细菌的野生型能在基本培养基上生长，现有由该种细菌突变成的甲、乙两种突变型细菌，二者均不能在基本培养基上生长。如图所示为该种野生型细菌合成物质X的途径，在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长；在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。下列分析正确的是(D)A突变型甲中控制酶a的基因发生了突变B突变型乙中控制酶b的基因发生了突变C突变型甲和乙均不能通过控制酶c的合成控制X的合成D两种突变体在基本培养基上只添加底物时均不能生长【解析】据分析，突变型甲控制酶b的基因发生了突变，突变型乙控制酶a的基因发生了突变，A、B错误；据题干“添加中间产物2，则甲、乙都能生长”可知，甲、乙都有酶c，推出突变型甲和乙均能通过控制酶c的合成控制X的合成，C错误；突变型甲、乙由突变导致的酶缺陷不能将底物经过一系列过程合成X等物质，所以在基本培养基上只添加底物，则两种突变体均不能生长，D正确。22如图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图，其中3不携带乙病基因。不考虑染色体畸变和基因突变。下列叙述正确的是(D)A乙病是常染色体隐性遗传病 B2为杂合子的概率为C3的X染色体可能来自于2 D1携带致病基因的概率是【解析】根据分析，乙病为伴X隐性遗传病，A错误；由于2患乙病，而2正常，所以2肯定为杂合子，B错误；3正常，其X染色体来自2，而2的这条不携带乙病致病基因的X染色体一定来自于1，C错误；对于甲病，1患病，其父母正常，4患病，则1的父母都是Aa，所以2为AA、Aa；3为Aa。因此，1个体为AA的概率为，为Aa的概率为，所以不携带致病基因的概率是()；对于乙病，2为XBXb，3为XBY，所以1个体为XBXB的概率为，为XBXb的概率为。因此，1携带致病基因的概率是1，D正确。故选：D。23“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。如图表示疏于管理的大豆田中，大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中错误的是(C)A甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群Bt1t5时间内乙种群呈“S”型增长Ct2t3时间内，甲种群的年龄组成为衰退型，乙种群的年龄组成为增长型D该农田中，物种丰富度将逐渐增加【解析】“草盛豆苗稀”说明草在竞争中获胜，即曲线图中乙，A正确；甲在t1t3呈现“S”型增长曲线，而乙种群在t1t5呈现“S”型增长曲线，B正确；甲在t2t3种群增长率减少，但种群增长率大于0，则种群数量增加，种群的年龄结构为增长型；乙在t2t3种群增长率为正值，使得种群数量增加，年龄结构为增长型，C错误；该农田中，疏于管理出现杂草，则物种丰富度增加，D正确。24下列调节过程不属于反馈调节的是(C)A害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长B池塘污染后，水蚤死亡进一步加剧污染，导致更多水蚤死亡C寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多D血液中CO2增多会刺激呼吸中枢，使CO2大量排出，以维持CO2含量正常【解析】寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多，是分级调节，C正确。题号123456789101112答案AACDCDDBCDAC题号131415161718192021222324答案DBCDDADDDDCC第卷非选择题(共54分)二、非选择题(共54分)(一)必考题(本题共4小题，42分)25(9分，除标明外，每空1分)如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为25 条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2 h测一次CO2浓度变化情况(假设细胞呼吸强度恒定)。回答下列问题：(1)图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的_类囊体薄膜上_，B、C为EF过程提供_H(还原氢)_、_ATP(能量)_。(2)图乙实验过程中46 h平均光照强度_小于_(填“小于”、“等于”或“大于”)810 h平均光照强度，判断依据是_两时间段内细胞呼吸与光合作用强度相等，但是46小时CO2浓度较大，所以平均光照强度较低(2分)_。(3)某小组就某种化学物质X对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表(fw表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度)，请回答：测定项目A组B组叶绿素a含量(mg/gfw)20.5025.24叶绿素b含量(mg/gfw)8.1813.13气孔导度(mmolm2s1)0.070.25光合速率(molm2s1)14.2731.37A组小麦幼苗用含适宜浓度的X的营养液培养；B组作为对照，用_不含X的等量营养液_培养。分析实验数据可知，X可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：a_使叶绿素含量下降_，光反应减弱。b_使气孔导度下降，吸收的CO2减少_，暗反应减弱。26(12分，除标明外，每空1分)玉米(2N20)是重要的粮食作物之一。分析回答下列有关遗传学问题：(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。如果进行玉米的基因组测序，需要检测_10_条染色体的DNA序列。基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的_b_链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为_GUU_。(2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法()培育优良品种(hhRR)的过程。利用方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法是_花药离体培养_，这种植株由于_长势弱小而且高度不育_，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法()中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法_，其原因是_基因突变频率很低而且是不定向的_。用方法培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有_5_种，这些植株在全部F2代中的比例为_3/4(2分)_。若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_4/27(2分)_。【解析】(1)玉米雌雄同体，细胞内没有性染色体，基因组测序，只需要检测10条染色体的DNA序列。起始密码子为AUG或GUG，则转录起始密码子的模板链是TAC或CAC，分析基因中的a链和b链，TAC位于b链，因此转录的模板链是b链；基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，转录形成的mRNA该处顺延一个碱基，该处的密码子变成GUU。(2)是单倍体育种。由于基因突变具有不定向性，采用方法最难获得优良品种(hhRR)。基因型为HhRr的植株自交获得子代，子代的基因型共有9种，其中四种纯合子HHRR、HHrr、hhRR、hhrr不会发生性状分离，其余五种是杂合子，会发生性状分离；发生性状分离的植株占后代的比例是：14；F2高秆抗病植株H_R_(HHRRHHRrHhRRHhRr1224)，产生的卵细胞的基因型是HRHrhRhr4221，F2代矮秆抗病植株的基因型是hhRRhhRr12，产生的配子的基因型及比例是hRhr21，二者杂交，子代中的纯合矮秆抗病植株占的比例是hhRR。27(12分，每空2分)棉花是雌雄同花的经济作物，棉纤维的长绒(A)和短绒(a)、白色(B)和红色(b)为两对相对性状。深红棉基因型为bb(右上角字母表示该染色体含有b基因)，其单倍体植株浅红棉深受消费者青睐。为了获得高产的长绒浅红棉新品种(b)，育种专家对长绒深红棉的萌发种子进行电离辐射处理，可能发生的变异情况如图。请据图回答：(1)情况1发生的变异类型为_染色体缺失(或染色体变异)_，该新品种自交后代出现了新型白色棉，其基因型为_。(2)欲探究长绒深红棉电离辐射后的变异情况如何，请你提出最简便的遗传实验设计思路，并对实验结果加以分析说明。实验思路：_让通过电离辐射培育的植株自交，观察并统计子代的表现型及比例_。实验结果：若_若子代中长绒深红棉短绒深红棉31_，则该植株没有发生变异；若_若子代中6种表现型(或子代中长绒白棉长绒浅红棉长绒深红棉短绒白棉短绒浅红棉短绒深红棉363121)_，则植株发生了情况1所示的变异；若_若子代中长绒白棉长绒浅红棉短绒深红棉121_，则植株发生了情况2所示的变异。28(9分，除标明外，每空1分)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)室温，0.5 ms后测得突触后神经元动作电位(mV)未加河豚毒素(对照)7575浸润在河豚毒素中5 min后10 min后15 min后65655025400(1)第组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位_低_(填“高”或“低”)75 mV。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“突触延搁”，延搁的原因是突触前膜以_胞吐_的方式释放_神经递质_，该物质被突触后膜上的_特异性受体_识别。(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从、组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是_作用于突触后膜的神经递质数量减少(或突触前膜释放的神经递质减少)_直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起_抑制_作用。(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可用作_b、c、d_(选填选项前的符号)。a降糖药 b麻醉药 c镇痛剂 d抗肌肉痉挛剂(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的_动作电位无改变，神经递质释放量减少(2分)_，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。(二)选考题(本题共2小题，考生只选做其中1题，12分)29(12分，除标明外，