《计划》教案已修订.doc

应用文写作计划教学设计 任课教师：雍守爱 课程应用文写作题目计 划学时一学时教 材应用文写作 教 学目 标1、知识目标理解“计划”的概念、作用、特点、分类、结构与写法。掌握“计划”的结构与写法。2、能力目标培养学生的语言表达能力。会制订“计划”、会书写“计划”。 教学重点难点计划的概念的理解； “计划”的结构与写法。重难点解决方案举例帮助学生理解计划的概念，通过制定计划和给错误计划例文找问题引导学生熟悉“计划”的结构与写法。 教学 方法导入法、讲授法、小组讨论法、激发兴趣法、指导归纳法，多媒体教学法教学过程、内容及时间分配教学方法与手段一、新课导入： “吃不穷穿不穷，谋划不到一世穷”，“凡事预则立，不预则废”。要想做成任何一件事情，事先都要有准备，有安排，要确定具体目标，提出相应步骤、措施。有了明确的奋斗目标和实施方案，才能克服盲目性，提高自觉性，出色地完成任务。正如古人所说，计者，所以定事也。制订“计划”对我们的工作、学习、生活都具有重要意义。通过具体文种正反例文的评析，贯串各文种的适用范围、写作格式和写作要求，并及时安排训练。二、讲授新课1、计划的概念计划是一个统称，规划、纲要、安排、设想、方案、要点、打算等都属于计划的范畴。一般来说,规划、纲要是长远计划,而纲要比规划更概括；安排是短期计划；设想、打算是非正式的计划；方案的可操作性较强；要点是粗线条式的计划。综上所述，计划就是对未来一定时期的工作、活动等预先作出打算和安排。2、计划的分类 计划可以从不同角度分类：不同角度计划的分类分类标准按内容按性质按写作 方式按时间 跨度按制定计划的 机构具体计划生产 计划综合 计划条文式 计划年度 计划国家计划工作 计划专项 计划表格式 计划季度 计划省（市）计划学习 计划月计划单位计划学习 计划周计划个人计划科研 计划天计划各种专项计划等3、计划的特点 计划的四大特点特 点具体分析1、预见性计划总是为做好未来的工作，完成今后的任务而制定的，它要凭借超前意识预见到工作的发展趋势，以便作出正确决策。制订计划既要看得远，又要想得实，尽可能对各种情况作出正确预想，使计划顺利实施。2、可行性计划是决策的载体之一，它要指挥或者指导人们的行动，因此在制定目标、任务时都考虑自身的实际，确保目标的实现。不能好高骛远，措施、办法应该切实可行。当然有时计划需要随客观实际情况的变化做适当的调整和修订。3、明确性计划是效果检验的依据，因而计划的各项指标及措施、方法的设置安排必须十分明确，不能含糊。明确的计划可以使人行有所依，查有所据。4、时限性计划只在一个特定的时间范围内有效。无论是制定它，还是执行它，都是如此，离开了一定的时间范围，计划就失去了它本来的作用与意义。4、计划的格式与写法 文字式计划的格式与写法 文字式计划是计划主要的写作方式。（1）标题 标题通常由单位、时限和计划内容组成。 种类格式举例完全式标题单位+时限+内容+种类宏远公司 2004 年财务工作计划非完全式标题时限 + 内容 + 种类2004 年专业知识学习计划单位 + 内容 + 种类市园林局公园建设及管理工作计划内容 + 种类新产品销售计划事由 + 文种关于进一步加强城市卫生管理工作计划（2）正文 包括前言（导语）、主体、结尾三部分内容。 前言，即开头。计划的第一自然段是前言，前言在全文中也叫导语，简要说明制定计划的依据、指导思想或重要意义。也可交代制定计划的背景材料(如面临的基本形势、前段工作经验教训等)，也可分析前阶段的工作、生产的基本情况、存在问题， 为制定计划提供可靠的依据。这部分要写得简明扼要，力戒套话、空话、大话。不同计划对上述内容可以有不同的取舍和侧重，有些大家熟悉的例行工作的计划，也可不写这部分内容，可直接写明工作的总目标、总任务。举例：成县园林局公园建设及管理工作计划的前言部分： 公园是维持城市良好生态、追求人与自然健康和活力的自然生态系统，它为居民创造优美的绿色休息场所。本县公园的建设发展要服务于首都的地位和功能，按照“科学规划，合理布局，形成网络，改善生活，方便居民”的原则，制定公园发展规划，加大公园建设发展的力度，抓住撤县建市和旧城改造的机遇，实现同国际接轨，达到国际一流水平。 主体部分结构方式： 主体 这是计划的主要部分，针对作计划的侧重点不同，主体部分结构可以分三种：即条纹式、表格式和综合式。A、条文式 就是把计划分成若干条款或部分，通过文字叙述，逐一阐明计划的内容。逐项逐条地写明具体任务要求、措施办法、执行人员、完成时间等。要注意条文的逻辑顺序，可按各项工作的顺序，或者工作的主从轻重安排先后顺序。大型计划一般要分章、节、目来写。中、小型计划常用序码和小标题来划分层次。这是目前国家机关常用的格式。例：成县园林局公园建设及管理工作计划的正文部分的条款： 一、公园建设的目标和任务（略） （一）公园建设规划的总目标是：（略） （二）公园建设规划的具体目标是：（略） 二、实施绿水绿树绿色管理计划，实现管理达到国际一流水平（略） 三、加强东河水上公园设施建设，服务水平达到国际一流（略） 四、实现“水上公园”发展计划的保障措施 （一）拓宽资金渠道，实行东河水上公园建设发展多元化投资（略） （二）尽快出台我县公园条例，完善东河水上公园管理法规体系（略） （三）坚持文化建园的方针，提高东河水上公园科学管理水平（略） B、表格式 就是用表格来表达计划内容。表内栏目通常包括任务、执行部门、完成时间、具体措施等方面内容。这种格式适用于时间较短，内容较单一的具体计划。例如：机电工程学院学生宿舍楼建设工作计划制定单位 项目 有效期限 备注 计 划 事 项 1 内容： 责任者 目标： 完成时限 措施： 奖惩办法 2 内容： 责任者 目标： 完成时限 措施： 奖惩办法 3 内容： 责任者 目标： 完成时限 措施： 奖惩办法 部门负责人承诺 它和条文式计划写法的主要不同是在主体部分，即把任务、措施、步骤、完成时间、执行人员等分项列成表格，依时间先后顺序排列。有的还列上执行情况一项，以反映出计划的实施状况。这种写法眉目清楚，一目了然，直观性强，适用于任务具体、时间性强、程序性强的计划，如生产计划、招生工作计划、学校的教学工作计划等。也有的把它叫做工作日程安排表、行事日历。 C、综合式 这种格式综合上面两种形式，既有文字叙述，又有表格。有的以文字叙述为主，附加表格；有的以表格为主，加以文字说明。在此不再举例。 使用的时候，具体采用哪种格式，主要是根据实际情况来决定，不管你采用哪种格式，一般都包含（任务和要求），怎么做（方法和措施），什么时候做完（进程和顺序）三部分内容。 （3）、结尾和落款结尾 这部分可以提出号召和希望，激励大家为实现计划而努力；可以简要强调任务的重点和工作的主要环节；可以说明注意事项。有的计划还把督促检查的要求写为结尾部分。结尾部分应根据需要，灵活掌握写法及内容，有的计划甚至可以不写结尾。例：成县园林局公园建设及管理工作计划结尾部分：文化建园不仅是中国园林的优秀传统，而且是适应新世纪园林发展的必然要求，因此要坚持理论联系实际的原则，继承优秀的传统文化，深挖历史文化内涵，同时要创造新时代的园林文化，建设各具特色的、具有现代文化水平的新型东河水上公园。在东河水上公园的建设和管理过程中，要善于运用科学理论和科研成果，增加东河水上公园的科技含量和人文知识含量，不断提高东河水上公园的科学管理水平。 落款 要写明制订计划的单位名称或个人姓名，以及制订计划的日期。若是请求上级批转的文件计划，最后该以征询用语收结，如“以上意见如无不妥，请转各地研究贯彻”、“当否，请批示”。 5、计划的写作要求 （1）、要态度要严肃认真，符合党和国家的政策，从实际出发，目标适中。制定计划要立足实际，计划中的指标、措施都应从本单位实际情况出发，指标的提出要留有余地，经过努力能够实现。 （2）、要服从大局，把握计划主体的内在逻辑关系，克服本位主义，注意协调和综合平衡，但又要体现本单位工作特点。 （3）、突出重点，加强预见性，也要有一定的挑战性。计划要有积极进取的精神，所提的任务和要求要在可能范围内尽力定出最高目标。指标过低，缺乏吸引力，也不利于充分调动积极性。 （4）、内容要具体明确，表达要简明准确，有条有理。三、反馈练习，例文评析（以条文式为例） 例（一）：2014 年工作计划2014 年工作计划（1）、召开陇南师专共青团委员会十四届三次全委（扩大）会议，总结 11 年工作和部署 12年工作。 （2）、以学雷锋月为契机，三月份在全校掀起学习雷锋新高潮。如打扫卫生死角、敬老院、植树、进行青年志愿者服务一条街活动等。 （3）、利用清明节扫墓、举行十八岁成人宣誓、“保护地球”等活动为契机，对团员青年进行爱国主义、集体主义和环保教育。 （4）、深化“实践党的群众路线教育行动工作。 （5）、开展“五四”系列纪念活动。如拍摄“青春”风采系列专题片，举行“五四”表彰、举办第二届青年文化节等。 （6）、开展陇南师专首届“十杰”青年评选活动。 （7）、成立陇南师专青年联合会。 （8）、召开“党建带团建”工作会议。（9）、举办党员干部、团干部辅导员培训班。 （10）、召开全校团的工作会议。 （11）、召开陇南师专第四次团员代表大会。（12）、举行陇南师专团体操比赛。四、归纳总结： 本课主要学习内容：“计划”的概念、作用、分类、特点、结构与写法。五、作业布置：写一份适合自己专业的学习计划六、课后记:利用多媒体，由“吃不穷穿不穷，谋划不到一世穷”，“凡事预则立，不预则废”。导入新授，引起学生的兴趣并由根据课前收集学生的资料进行补充整理，教师总结。充分发挥学生的主体作用。结合课分类要求小组讨论，自主学习，学生发言，教师总结对于计划的特点的理解，小组讨论，教师主要采用讲授法小组讨论法，主要采用问答法，一环扣一环，激发学生的思考；学生发言，教师恰当点拨例文评析标题要用字要醒目，写在首行的正中，后面不带标点符号。年份的表述不规范。 没有写前言，这样整篇计划显得不完整。 计划中注意写清了要做什么。但是到底分几步做（步骤）？为了做好这些工作采取