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作文故乡在童年那头900字 【导读】我想要向大家推荐的文章选自7年级现代文阅读第28课故乡在童年那头推荐理由：故乡.本文故乡在童年那头900字由，仅供参考。 如果觉得很不错，欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持！ 我想要向大家推荐的文章选自7年级现代文阅读第28课故乡在那头 推荐理由： 故乡是个美丽的地方，是沉淀了的记忆。故乡在童年那一头？那头！们你们一定写过这样一篇作文吧：我的童年（故乡）那么你写过几次呢？随着你越来越好的文笔，故乡去了哪里随着时光的冲洗，童年故乡越发朦胧了许。 故乡在童年那头读到这个题目我先是迷惑然后心脏便开始隐隐做痛，作者那淡淡的，略带忧伤却又不失柔情的笔调就如同喷香的面包等待我去“啃”它。它并不算长却无比感人，多用来渲染气氛；它结钩不算太紧凑却能引人入胜，或喜或悲都只有了寥寥数语来叙述“我”的童年；它语言夹杂着些话却反显得更加真实亲切，有喜似无喜，无悲却似有悲。它就是这般神秘这般吸引着我，读起它心中便会有一丝惋惜，一丝无奈，一丝想念。它让我浮想联翩！ 这便是我推荐它的理由，它的韵味是那么悠长，光是我的一面之词并不能让大家体会到它的意境，了解它的真谛还需要大家去品味。 美点回放： 五月放天，蝉拉长声调叫唤，低头拉着车子，上面放着我们的行李，我在后面推着车。爷爷把我们送到村口那颗蓬勃的皂角树下。村子里静静的，没有一个人影，窄窄的土，也看不到人。在两村界河边，有一头羊埋头吃草。安静极了。 赏析： “五月天”说明极热，“蝉拉长声调叫唤”烘托烦闷的气氛，“低头”表面意思是说：因极热所以低头避阳。实际意思是说：作者及的情绪极低，低落。划红线的句子则是四周的景物描写，以写物静来突出人的心中的不平，渲染悲伤，不舍及无奈，失落气氛。画黑色双横线的句子再次说明了作者的失落不舍得离开的心理。 我的感悟： 当我读到文章的最后一句话“当你寻找她时，就只剩下两个汉字了。故乡就是逝去的永不会来的那个东西。”时，我震撼了，脑袋中“嗡”的一声响“我的故乡还剩了什么？”眼神变得空洞了。忽忆起我上次回故乡以是什么了，自从死了以后似乎我就再也没有回去过了，和作者一样我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是欢声笑语编织成的。可我只把故乡当做我的以前，从未想过它会被沉封。我该怎么办？茫然还是茫然“既然无法挽回就珍惜吧！”脑海中冒出了这样一句话。珍惜？珍惜！趁我心中还留有一点属于故乡的就珍惜吧，回去看一看那还在的乡野，即使已物是人非也去记住吧！这故乡的景，不用文笔去编写，去记忆还在的美好。你们呢？ 故乡在童年那头，童年
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