化学人教版九年级下册运用离子思维进行酸碱盐的复习

运用离子思维进行酸碱盐的复习 李岚一、教学目标：1、了解常见重要离子的特性，知道酸碱盐都能电离出相应的离子，可以从离子角度分析酸碱盐；2、初步学会从离子角度分析酸碱盐的通性和特性；3、能运用离子思维分析酸碱盐的选择题、鉴别题、信息题、推断题等题型；4、培养学生分析、归纳、综合能力和学习化学的兴趣。二、重点：了解常见重要离子的特性。三、难点：用离子思维解决有关问题。四、教材分析：酸碱盐这部分内容可以说是对整个初中化学知识的运用和综合，在化学概念、化学基本理论的基础上，通过对酸、碱、盐基本性质的学习，总结出学习无机化学的规律。这部分内容掌握的好坏可以说在整个初中化学学习中起着举足轻重的作用，在中考题中大部分知识点需要依靠酸、碱、盐知识的有机结合才能解决。而且酸碱盐是初中化学学习的分化点，从离子角度学习更容易帮助学生准确区分酸碱盐，理解透彻复分解反应的实质，减少学生在中考中物质的鉴别、信息、推断等题的失分，而且更好的衔接了初高中化学知识。五、学情分析：酸碱盐是初中化学中的重要内容，也是每年中考化学试题中的重点考查内容。但由于初中学生的认识能力和理解能力的限制，很多学生往往对这一部分的内容掌握不好或不能灵活应用。如果能从离子角度去理解和应用酸碱盐的性质，则能起到事半功倍的效果。教学过程：复习导入：酸碱盐的溶液能导电吗？为什么？（学生回答）溶液中有自由移动的离子，酸碱盐之间的反应就是它们中的离子之间发生的反应，所以掌握好重要的离子的性质对我们学习酸碱盐的性质和解题有很大帮助。环节一 熟练掌握常见离子的性质学生活动（一）填写并熟记初中化学中经常涉及的重要离子及其性质1、有色离子：当溶液中存在这些离子时，溶液表现出特殊的颜色。Cu2+ _Fe3+_ Fe2+ _ 2、相遇时能产生沉淀的离子。（1）CO32：遇_时产生白色的能溶于酸的_沉淀；遇_时产生白色能溶于酸的_ 沉淀。（2）SO42：遇_时产生不溶于酸的白色_沉淀。（3）Cl：遇_时产生不溶于酸的白色_沉淀。（4）OH：遇不溶性碱对应的阳离子（如，Mg2、Cu2 、 Fe3等）时将产生能溶于酸的沉淀。其中_为蓝色沉淀，_为红褐色沉淀，_为白色沉淀。3相遇时能产生气体的离子。（1）H：遇_时产生CO2气体 （2）OH：遇_时产生NH3气体4、相遇时能产生水的离子。 _遇_时产生水。 5、能使酸碱指示剂变色的离子。（1）_：使紫色石蕊变红。（2）_：使紫色石蕊变蓝，使无色酚酞变红。投影总结学生活动（二）根据上面所填写的离子性质完成各种题型一、 选择题1、往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是（ ）AMgCO3BMgSO4CMgCl2DMg(OH)22、下列物质的溶液中，若滴入酚酞试液变红色；若滴入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀；若滴入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，该溶液可能是 （ ）A氢氧化钙溶液 B氢氧化钠溶液 C稀硫酸D氯化钙溶液3、下列物质的水溶液，不能发生复分解反应的一组是（ ）A KNO3和NaCl B CuCl2 和 Ag NO3C H NO3和 KOH D Ca（OH）2和Na2 CO34、下列各物质反应是，既不生成沉淀也不生成气体的是（ ）A NaCl溶液和AgNO3溶液 B Na2CO3溶液与H2SO4溶液C CuSO4溶液与NaOH溶液 D 稀HCl与NaOH溶液5、下列各组溶液混合，能发生复分解反应，既生成沉淀又有气体产生的是（）A 氯化钾溶液和硝酸 B氢氧化钡溶液和硫酸C 碳酸钡和硫酸 D 硫酸镁和氢氧化钾6、下列离子能在PH=13的水溶液中大量共存的是（）A：SO42-、Cl-、Na+、H+B：K+、SO42-、Cu2+、NO3-C：Cl-、K+、SO42-、Na+D：Ca2+、Cl-、CO32-、Na+总结选择题解题技巧：复分解反应主要发生在酸碱盐之间，发生的条件主要是看两种反应物交换成分生成的两种化合物之间是否有沉淀、气体或水生成。做题时不需要按部就班的写出化学方程式，而是采用离子的性质直接进行判断，这样会省时省力。二、 信息题下表列出了20时“部分酸、碱、盐的溶解性”，试回答下列问题：OH-Cl-CO32-SO42-H+-溶溶溶Na+溶溶溶溶K+溶溶溶溶Ca2+微溶不微(1)表中的离子相互结合，形成的酸有(填化学式)_；酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_(2)用化学符号填空氢氧化钾溶液中存在的微粒有_；在氢氧化钾与酸溶液的反应中，实质参加反应的离子是_(3)碳酸钠、碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有_氯化钠溶液与硫酸钾溶液能否发生反应？_理由是_(4)从表中选择离子组成两种化合物，它们之间能发生反应生成气体反应的化学方程式为_，反应类型属于_总结信息题解题技巧：1、认真审题，获取有用信息。2、结合问题处理信息，进行整合提炼。3、根据信息，按要求作答，并加以检验。三、 鉴别题1、现有 NaOH、Ca(OH)2 、HCl三种无色溶液选用一中试剂将它们鉴别出来这种试剂是 （ ）A、碳酸钠溶液 B、氯化钡溶液 C、紫色石蕊试液 D、硝酸钾溶液2、不用其它任何试剂鉴别出HCl、NaOH、FeCl3 Mg(NO3)2 四种没有标签的溶液，则正确的鉴别顺序为_3、鉴别下列三种固体粉末：碳酸钠、氯化铜、氢氧化镁，可用多种不同方法。其中，最经济、最简便的方法所选用的试剂是 。总结鉴别题解题技巧：1、先用物理方法，主要是观察颜色、状态、气味、溶解性。2、再利用化学方法，主要是观察离子之间的反应，能否生成气体、沉淀、或无明显现象等不同的现象进行鉴别。四、 推断题1、某同学用一固体盐作了如下实验： 把少量固体盐放入水中，搅拌，得到蓝色溶液；把所得溶液分装在二支试管里，向一支试管里加入NaOH溶液，有蓝色沉淀生成；向另一支试管里加入硝酸钡溶液，无沉淀生成，再加入硝酸银溶液，生成白色沉淀。回答下列问题。（1）该盐的化学式为 。（2）写出实验过程中反应的化学方程式_2、有一包白色固体混合物，可能含有NaCl、CuSO4、Na2SO4、KNO3和MgCl2中的一种或几种，进行如下实验：混合物溶于水，得到无色透明溶液；取少量上述溶液两份，其中一份滴加BaCl2溶液，产生白