第三节 运动快慢的描述 速度.doc

高一物理备课组第二周教案第三节 运动快慢的描述 速度第二课时（习题课）教学目标：1、 理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量2、 理解平均速度，知道瞬时速度的概念3、 知道速度和速率以及它们的区别自学指导： 本节的重点是平均速度和瞬时速度的概念，难点是对瞬时速度的理解。教学程序：1、 速度：2、 平均速度：瞬时速度：3、 思考：（1） 为何计算平均速度时必须指明哪段时间（或位移）的平均速度？（2） 速度与速率有何区别、联系？（3） 速度、平均速度、瞬时速度有何异同？典型例题1、 一个做变速直线运动的物体，通过一段位移，在前1/5段位移上的平均速度为1m/s，在接下来的1/5段位移上的平均速度为2m/s，在最后3/5段位移上的平均速度为3m/s，求该物体在整段位移上的平均速度为多少？2、 对作变速直线运动的物体，有如下几种叙述：A、 物体在第1s内的速度是3m/sB、 物体在第1s未的速度是3m/sC、 物体在通过其路径上某一点的速度为3m/sD、 物体在通过一段位移s时的速度为3m/s以上叙述中表示平均速度的是 ，表示瞬时速度的是 。3、 一个以速度v做匀速直线运动的物体，在各段时间内的平均速度以及整个运动过程的平均速度各是多大？每一时刻的瞬时速度各是多大？反馈练习1、试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（ ）；哪个是瞬时速度（ ）。A、 子弹出枪口的速度是600m/sB、 汽车从甲站行驶到乙站速度是40km/hC、 汽车通过某一站牌时的速度是72km/hD、 小球第4秒未的速度是3m/s2、一个作直线运动的物体，某时刻的速度是10m/s那么这个物体（ ）A、 在这一时刻之后0.1s内的位移一定是1mB、 在这一时刻之前1s内的位移一定是10mC、 从这一时刻起10s内的位移可能是80mD、 如果从这一时刻起物体开始作匀速运动，那么它连续通过900m位移，需要时间90s3、做变速直线运动的物体，在前一半时间内的平均速度是4m/s，后一半时间内的平均速度是8m/s，则全程的平均速度是（ ）A、6m/s B、5m/s C、5.3m/s D、4.5m/s4、 一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半位移内的平均速度是30km/h，后一半位移内的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（ ）A、35km/h B、40km/h C、45km/h D、50km/h5、短跑运动员在100m竞赛中，测得7 秒未的速度是9m/s，10秒未到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（ ）A、9m/s B、9.6m/s C、10m/s D、10.2m/s课外练习1、 判断下面所给的数值是指平均速度还是瞬时速度？（1） 炮弹以850m/s的速度从炮口射出，它在空中以835m/s的速度飞行，最后以830m/s的速度击中目标。（2） 某列车从北京开到天津的速度是56km/h，经过某公路交叉口时的速度是36km/h。2、 有甲、乙两人利用回声测量河岸到峭壁的距离。乙站在岸边，甲乙连线与峭壁垂直，相距50m。现甲放一枪，乙测出所听两次枪声的时间差为4s。求河岸到峭壁的距离。（声音在空气中的速度为340m/s）3、 一小船运载木材逆水行驶，经过某桥下时一根木料落水，船夫经45min的