鸟类的生长和发育(教学设计) -.docx

教学内容 教师活动 学生活动 设计意图知识回顾出示问题:1.两栖动物的受精方式是什么?2青蛙的发育过程是怎样的?4鸟的受精方式是什么?师友互动,回答问题温故知新新课引入 你知道鸟的发育过程是怎样的吗?这节课我们就来学习鸟类的生长和发育.(出示课题)(板书课题)明确本节课学习内容引入新课出 示学习目标出示目标明确学习目标让学生明确学习重点新授(一)鸡蛋的结构和功能新 授 (二)鸟的发育过程课堂小结课堂检测1.出示鸡鸭鹅图片,告诉学生它们也属于鸟类.2.鸟卵和鸡卵的结构是一样的,要知道鸡卵里为什么会生出小鸡,就要明确鸡卵的结构.(板书:一.鸡蛋的结构)3.出示鸡蛋图片 让学生根据以往的认识说说鸡蛋的结构.4.提问:观察顺序5.摸卵壳,说出感受.思考卵壳的作用.6.小实验:泡鸡蛋出示:蛋壳气孔的数量和意义.7.解剖鸡蛋实验出示：实验步骤和要求：（1）用解剖剪柄部将卵壳钝端敲裂。（2）用镊子将裂壳剥掉你看到了什么(3)剪掉气室下的内壳膜，将膜内物质倒入培养皿中，对照课本47页图认识各个结构的名称。思考各个结构的功能。（6）在纸上画出鸡蛋结构图，并标出结构名称。提问:鸡卵的主要结构是什么?为什么? (看课本48页)出示:受精胚盘和没受精胚盘图片.8.出示判断题一个鸡蛋就是一个卵细胞( )提示:动物细胞包括哪些结构.在图上标出并强调:鸡卵细胞只包括胚盘、卵黄和卵黄膜。提问:在鸡胚发育过程中,鸡卵的各个结构分别有什么作用?强调：卵白的成分是水和蛋白质提问:系带有什么作用?演示:系带的作用出示:明确各部分结构的功能?出示问题:1.超市出售的鸡卵能否生出小鸡来?2.受精后的鸡卵要经过什么过程才能生出小鸡?3.孵化工作由谁来担任?出示母鸡孵小鸡,孵化场的图片.4.出示不同鸟类孵化的时间5.出示早成雏和晚成雏的图片,让学生观察其是否会觅食方面的区别羽毛丰满度,是否会站立方面的区别.明确什么是早成雏和晚成雏.出示图片:亲鸟育雏强调:育雏期间,亲鸟会捕捉大量的害虫(如蝗虫等),保护人类的庄稼,对人类大有益处,是人类的朋友，所以我们应该保护鸟类。提问：保护鸟类你应做什么？6.让学生总结鸟的发育过程 (板书)本节课我们通过解剖鸡卵明确了鸟卵的结构和功能,知道了受精胚盘是鸟发育的起点,明确了孵化的意义,以及早成鸟和晚成鸟的区别.进而明确了鸟类的发育过程。 鸟类和青蛙一样,也是人类的好朋友,希望大家以实际行动保护鸟类.出示检测题 (略)明确看图回答问题回答:由外到内摸鸡蛋,感受蛋壳的光滑和硬挺.明确其保护作用.按要求将鸡蛋泡在有温水的烧杯中,观察现象.两人一组，解剖鸡蛋观察鸡蛋的内部结构，并思考各个结构的功能。画出鸡卵结构图。（一人到黑板画）看课本内容，思考，回答。比较图片,感受受精胚盘能进行细胞分裂,进而发育成鸡胚.判断正误师徒讨论回答师友互动思考讨论回答.明确卵白的作用.明白系带的作用回答看图思考明确鸟孵化的时间和鸟类体型的大小有关.观察图片指出不同看书思考回答看图明确回答总结听讲看题回答引入鸡蛋结构和功能(学习目标1)激发兴趣,引出解剖鸡卵实验.学生明确观察顺序.激发学生探究欲望.激发兴趣,培养学生的观察力,证明气孔的存在和意义.培养学生动手实验能力，激发学生自主探究的兴趣。感受气室的存在通过实验和画图，明确鸡蛋各个结构明确胚盘的功能知道鸡卵细胞包括那些结构为学生明确卵白功能作提示让学生直观感受到系带的作用。师徒互动,进一步明确鸡蛋各个结构对鸡胚的作用.强调只有受精后的鸡蛋,并经过母鸡的孵化才能生出小鸡.强调亲鸟在孵化时提供的只是温度.引出早成雏和晚成雏.明确其区别.培养学