河南省郑州市中牟县第二高级中学高中生物《第六章 从杂交育种到基因工程》复习学案（无答案）新人教必修2.doc

从杂交育种到基因工程一、杂交育种概念：将两个或多个品种的优良性状通过_集中在一起，再经过_和培育，获得新品种的方法。原理：_。优点：位于不同个体上的_集中在_上，即“集优”。缺点：不能创造出新的_，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现_。应用：改良作物_、提高农作物_的常规方法，同时也可用于_、_的育种。二、诱变育种概念：是利用物理因素（如_、射线、_、激光等）或化学因素（如_、_等）来处理生物，使生物发生_，获得新品种的方法。原理：_。优点：提高了_，在短时间内获得更多的优良变异类型，加速_的进程，创造生物新品种、新类型。缺点：_少，_大，需要大量地处理实验材料，具有很大的_性。应用：主要应用于_和_，如太空椒的培育、高产青霉素的选育。一、基因工程含义操作对象：_。过程：提取某种基因体外_导入另一种生物的细胞。目的：按照人们的意愿，_改造生物的遗传性状。原理：基因重组。特点可以在_生物间进行，即可以将_生物的优良性状移植到_生物身上。可以按照人们的意愿直接_改变生物，培育出新品种。基本工具基因的“剪刀”：指_（简称_），具有特异性，即一种限制酶只能识别一种_的核苷酸序列，并在_的位点上切割dna分子，露出 。基因的“针线”：指_ ，它能在_与_之间形成一定的化学键，将两条dna片段连接起来，而互补的碱基之间通过_连接的。基因的运载体：常用的运载体有质粒、_ 、_ 等。质粒主要存在于许多_ 和_ 等生物中，其作用是将_送入受体细胞。基本步骤过程：_目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞_。成功的标志：获得_ 。二、基因工程的应用基因工程与作物育种成果：人们利用基因工程的方法，获得了_、稳产和具有_的农作物，培育出了具有各种_的作物新品种。实例：转基因抗虫棉、转基因奶牛等 基因工程与药物研制优点：_、质量高、_。成果：_、_、_、_等三、列表比较各种育种方法：依据原理常用方法优点缺点杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种课时基础自测杂交育种依据的主要遗传学原理是 （ ）a染色体变异 b基因连锁互换 c基因自由组合 d基因突变诱变育种的理论依据是 （ ）a基因突变 b基因重组 c染色体变异 d基因分离下列育种措施中能产生新基因的是 （ ）a高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病优质品种b用秋水仙素诱导染色体加倍培育八倍体小黑麦c用x射线、紫外线处理青霉菌获得青霉素高产菌体d用花药离体培育出小麦植株紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。紫外线波长(nm)存活率(%)突变数（个）260605010028010001据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是 （ ）a260 nm酵母菌存活率较低 b260 nm酵母菌突变数多c280 nm酵母菌存活率高 d280 nm酵母菌突变数少在生产实践中，人们早就知道，要挑品质好的个体传种，这样利用生物的变异，经过长期选择，就能培育出许多品种，这种方法称为选择育种。许多地方品种就是通过这种方式育成的。你认为它与杂交育种和诱变育种的主要区别是 （ ）选择育种周期长 杂交育种和诱变育种不需要选择 选择育种可选择的范围有限 选择育种利用的变异是自然变异abcd 下列不属于诱变育种实例的是 （ ）a一定剂量的射线引起变异获得新品种 bx射线处理得到青霉素高产菌体c激光照射获得动植物新类型 d人工种植的马铃薯块茎逐年变小与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独到之处是 （ ）a可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 b育种周期短，加快育种进程c改变基因结构，创造前所未有的性状 d能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快 下列关于人工诱变育种的优点不正确的是 （ ）a提高变异频率 b后代性状稳定快 c普遍提高产量 d大幅度改良某些性状小麦高秆(d)对矮秆(d)为显性，抗病(t)对感病(t)为显性，两对基因可自由组合。现用ddtt和ddtt两个品系作亲本，在f2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在f2中所占比例为 （ ） a1/16 b2/16 c3/16 d4/16正确填写以下育种名称：花药离体培养培育成烟草新品系是_。用抗倒伏、不抗锈病的小麦与易倒伏、抗锈病的小麦培育成既抗倒伏又抗锈病的小麦品种_。用60co辐射稻种，培育出成熟期提前、蛋白质含量高的品系_。无子西瓜的培育是_。11、假设a、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有aabb、aabb两个品种，为培养出优良新品种aabb，可以采用的方法如图所示。（1）由品种aabb、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称为 。若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为aabb的植株理论上有 株。基因型为aabb的类型经过过程，子代中aabb与aabb的数量比是 。（2）过程常采用 由aabb得到ab个体。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是 。（3）过程在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是 。12、普通小麦中有高秆抗病（ttrr）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）a组由f1获得f2的方法是 ，f2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 。（2）、三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。（3）a、b、c三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 组，原因是 。（4）通过矮秆抗病获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 。13下列关于限制酶的说法不正确的是 （ ）a限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布b一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列c不同限制酶切割dna的切点不同d限制酶的作用之一可用来提取目的基因14.dna连接酶的作用是 （ ）a子链和母链间形成氢键 b黏性末端之间形成氢键c两个dna末端间的缝隙连接 da、b、c都对15.下列是由限制酶切割形成的dna片段，能用相应的dna连接酶恢复连接的组合是 （ ）ctgca g g aattcg cttaa acgtc ga； b； c； d以上都对16.下列正确表示基因操作“四部曲”的是 （ ）a提取目的基因目的基因导入受体细胞目的基因与运载体结合目的基因表达和检测b目的基因表达和检测提取目的基因目的基因与运载体结合目的基因导入受体细胞c提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因表达和检测d目的基因与运载体结合提取目的基因将目的基因导入受体细胞目的基因表达和检测17.下列与基因工程无关的是 （ ）a生产胰岛素 b生产干扰素 c生产乙肝疫苗 d生产青霉素18.如果科学家通过转基因技术成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么她后来所生的儿子中 （ ）a全部正常 b一半正常 c全部有病 d不能确定19.基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心 （ ）a三倍体鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰b运载体的标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物c目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能对人体产生毒性d目的基因通过花粉的散布转移到其他植物内，从而打破生态平衡20.利用基因工程，将人的基因转入细菌细胞或活的动物体细胞内，生产药物蛋白质。 在基因工程操作中所用的基因“剪刀”是_ ，基因“针线”是_ ，基因“运载工具”是_ 。人的基因和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的基本组成单位都是_，空间结构均为_，且都遵循_原则。人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时同样需要经过_和_两个步骤。人的基因在异种生物细胞内能够同样表达，说明_ 。参考答案：c a c b b d c c a单倍体育种 杂交育种 诱变育种 多倍体育种11（每空2分，共14分）（1）杂交育种、97、11（2）花药离体培养法、明显缩短了育种年限（3）限制性核酸内切酶