10.1中国在世界中.doc

崇实女中八年级地理教案 主备人：冯晶 集备人：蒙多慧 编号课题 10.1中国在世界中（第一课时）教学目标知识与能力：通过实例，掌握新中国成立以来取得的重大成就及原因。方法与过程：通过实例分析新中国成立以来取得举世瞩目的成就的原因。情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情感及建设祖国的历史使命和责任感。教学重点我国的基本国情。教学难点我国的基本国情。教学过程（教师）个性备课一、新课引入：播放视频开国大典中毛主席宣布中华人民共和国成立的情景。1949年，中华人民共和国正式成立。同学们，你们知道新中国成立以来我国取得了哪些重大成就吗？今天，我们就一起来了解新中国的相关知识。二、讲授新课一、举世瞩目的发展成就承转：我国是世界最大的发展中国家。作为一个地域辽阔、人口众多的大国，她的发展对世界的发展具有重大意义。新中国成立以后，中华民族走上了复兴之路。虽然发展道路并不平坦，但取得了举世瞩目的发展成就。让我们截取几个重要时段，来感受祖国的发展成就吧。提问：“一五”计划是新中国成立以后第一个发展计划，同学们知道“一五”计划在哪个时间段吗？ “一五”计划从1953年到1957年，它以实现社会主义工业化为中心，是根据党在过渡时期的总趋势和总任务，在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。通过第一个五年计划，我国初步建立的工业体系，为社会主义工业化奠定了初步基础。活动：读图：我国“一五”时期的建设成就。思考：我们可以看到“一五”时期我国取得的哪些成就呢？ 从图上可以看到，1953年，我国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建。1956年，我国第一辆国产汽车诞生。同年，我国试制成功第一批喷气式飞机。1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥武汉长江大桥建成。承转：同学们知道我国哪一年开始实行改革开放吗？我国在哪几个城市设立了经济特区？1978年，我国正式实行改革开放，经济发展进一步加快。我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了经济特区。此后，开放地区不断扩大，逐渐形成了全方位的开放格局。提问：那么，到21世纪，我国取得了哪些新的成就呢？进入21世纪，我国经济持续高速增长。例如，我国重要工农业产品的产量跃居世界前列；我国成为世界第一大货物出口国；我国成功完成了无人和载人航天飞行，跻身于世界先进航天国家之列。提问加入世界贸易组织是我国经济发展过程中的一件大事，同学们知道我国是哪一年正式加入世界贸易组织的吗？ 2001年，我国加入世界贸易组织，为我国经济走向世界提供了更大的舞台。目前，我国国内生产总值超过日本，成为世界第二大经济体。三、课堂小结本节课我们对新中国成立以来的成就有了了解，对我国的国情有了更加深入的认识。四、板书设计10.1中国在世界中一、举世瞩目的发展成就五、作业：考试指南相关习题六、教学反思：课题 10.1中国在世界中（第二课时）教学目标知识与能力：理解我国在发展中面临的严峻的问题和挑战，并明确我国在世界中所处的地位及必须做一个负责任的大国。方法与过程：通过实例分析，理解我国在发展中面临的问题和挑战，明确我国的地位和责任。情感态度与价值观：初步形成可持续发展的可续发展观。教学重点我国发展中面临的问题和挑战及应对措施。我国在世界中的地位和责任。教学难点我国发展中面临的问题和挑战及应对措施。我国在世界中的地位和责任。教学过程（教师）个性备课一、新课引入：复习提问：1、新中国成立后，我国取得了哪些成就？二、讲授新课二、发展中面临的挑战承转经过几十年的发展，我国即将实现全面建成小康社会的宏伟目标，但是同发达国家相比，还有较大差距，发展中的矛盾和问题也十分突出，面临诸多挑战。请同学们思考一下，我国在发展中面临哪些问题和挑战呢？我国人均国内生产总值世界排序靠后，此外还有相当数量贫困人口和低收入人口，它们的生活状况亟待改善。虽然我国制造业产值世界第一，但是我国制造业水平较低，与制造业强国相比，仍有很大差距。总体来看，我国面临的问题和挑战集中体现在以下三个方面：（1）人地关系不够和谐。我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等方面的突出问题。协调人地关系，建设生态文明，走可持续发展的道路，是应对这些挑战的正确选择。（2）区域发展不平衡。由于我国地理位置、自然环境、经济基础等差异，区域发展很不平衡。主要表现为东、中、西部发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。为了逐步缩小区域发展的不平衡，我国正大力实施西部大开发、振兴拱北等老工业基地、促进中部地区崛起、推进城乡发展一体化等重大战略决策。 （3）海洋权益面临严峻挑战。我国不仅是陆上大国，而且还是海洋大国。在海域划界和若感到与归属上与有关国家存在争议，我国的海洋权益面临严峻的挑战。我国政府一贯表示，应当遵循联合国海洋法公约和其他国际法，在尊重历史事实的基础，公平合理地解决这些争议问题，以保卫我国的海洋国土，维护我国海洋合法权益。活动：认识人口、资源、环境和发展之间的关系。如何正确处理人口、资源、环境和发展之间的关系，是我国发展过程中无法回避的问题。请同学们相互之间谈谈自己的看法。承转：随着综合国力的不断增强，我国的国际地位不断提高，已经成为有全球影响力的大国。我国正以更加自信、更加开放、更加负责的姿态走和平发展道路。提问我国做负责任的大国体现在哪些方面呢？我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口，这对世界是一大贡献；我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务，充分体现我国作为负责任的大国，正发挥这越来越重要的作用。提问：从哪些方面可以看出我国作为负责任的大国，发挥着重要作用？2005年9月，我国政府提出的“和谐世界”的理念，得到了国际社会的广泛响应。和谐世界的新理念深深植根于中国传统文化精髓“和合”思想之上，是中华民族创造的宝贵精神财富。活动：了解我国在应对全球气候变化中的努力。我们作为中学生，在节能减排方面做些什么呢？作为中学生，我们可以注意节约用电、节约用水，对废物进行循环利用，尽量用可再生材质制造的物品，对垃圾分类处理等方式参与节能减排行动。三、课堂小结我国在发展的过程中，面临着巨大的问题和