江苏省南京市钟英中学九年级语文上学期暑假作业检测试题 新人教版.doc

南京市钟英中学九年级语文暑假作业检测一、根据要求，完成第1题（5分）1. 请在田字格内用行楷字抄写玄武湖赏荷亭的对联。（5分）荷花夏送一湖水，柳雾春笼十里堤。二、（一）阅读下面古诗文，完成26 题（21分）猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。（节选自明刘元卿醒世恒言）【注释】醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。盍：何不。差：ch，稍微，比较唇吻：指嘴爵：古代的一种酒杯。蹈藉：践踏就絷，被拘囚2. 解释加点词语在句中的意思。（4分）（1）陈之饮器 陈：_ （2）盍少尝之 盍：_3. 给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。（4分）麓 人 追 之 相 蹈 藉 而 就 絷 无 一 得 免 焉4. 翻译：夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。（5分） 5. 用自己的话说说“其后来者亦然”中的“然”指代什么内容？（3分） 6. 这是一则很有意义的寓言故事，它讽刺了生活中的哪一类人？（5分） （二）阅读说明文章，完成79题（17分）位次的讲究红楼梦第三回讲到了林妹妹初进荣国府，处处小心，光是为了坐到哪个位置，她就颇费了一番思量。比如到舅母王夫人处，黛玉“只向东边的椅子上坐了”，到吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在左边第一张椅子上，黛玉也十分推让。林妹妹之所以在“坐到哪里”这个问题上这么谨慎，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里行差踏错，让人笑话。在古代，中国人非常讲究位次的尊卑。首先我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人，是举行吉凶大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如，古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说“南面称帝”。而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。例如，汉明帝与老师桓荣交谈时，为表达对桓荣的尊重，就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。后来，人们把塾师也称为“西席”。至于左与右，谁为尊谁为卑的问题，就比较复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时以左为尊；用兵打仗，则右边为尊。左右尊卑，要视场合而定。到了战国、秦、西汉的时候，“右”似乎成了尊位，廉颇蔺相如列传里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载。然而到了东汉、魏、晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大。例如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。这种情况直到元朝，才恢复了官职的“右”尊。明朝建立以后，又再次变为“左”尊，自此“左尊右卑”一直延续到今天。所以，在传统戏剧舞台上，我们现在仍然可以看到远道而来的客人坐在左边，而主人总是在右侧陪坐。于是也就出现了红楼梦里，黛玉被请到左边席面上的描写了。（有删改）7对于位次如何讲究，本文是从哪两方面进行具体说明的？（4分） 8文章在开头和结尾都提到“林黛玉初进荣国府”一事，请分别分析其作用。（8分） 9在下列选项中任选一项，简要分析其方位词是否符合本文所介绍的“位次的讲究”？（5分）a二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。 （史记陈涉世家）b时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 （白居易望月有感） （三）阅读文学作品，完成1013题（17分）丑 猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下了短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一个反应就是：这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头打它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或者用楼门夹它的爪子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不反抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵喵地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摸；如果有谁破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不客气地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫眼前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经奄奄一息了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛凝视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或者是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最漂亮的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者挣脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的敬重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。意林2013年第18期10简要说说第段对丑猫的描写在全文中有什么作用。（4分） 11第段中，作者连续使用两个“如果就”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？（4分） 12第段中作者说丑猫是他一生中所见过的“最可爱最英俊的动物”，结合文本内容，说说作者这样表达的理由。（5分） 13联系全文，用自己的话说说丑猫的命运引发你的哪些思考。（4分） 三、作文（40分）14语段修改（5分）近日，钟英中学“2015年爱心义卖与捐款”活动在全体师生的踊跃参与和积极响应中拉开帷幕。活动中，学生们以班级为单位，摆摊设点，出售自己不需要的文具、和玩具。活动后，义卖和捐款活动所得的资金，都资助给了本市留守儿童以及校内家境贫困的学生。与此同时，学校全体教师也进行了爱心捐款。（1）新闻中画线句有语病。修改意见： （2分）（2）第二段句中有一处标点符号使用有误。修改意见： （1分）（3）新闻第二段中三句话顺序不当，正确的排列应为： （填序号）（2分）15（35分）记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“剪一段 的时光”为题，补充题目后写一篇300字的片段作文。；南京市钟英中学初三语文暑假作业检测参考答案及评分标准一、1（5分）行楷字二、2（4分）（1）放置（或陈放、安放）（2）为什么不（1个1分）3.（4分）/麓人追之/相蹈藉而就絷/无一得免焉（一处0.5分）4.（5分）猩猩算是很聪明的了，知道憎恨别人的引诱，可是最终还免不了一死，这是贪心造成的啊5.（3分）指饮醉酒被活捉的下场。6.（5分）猩猩聪明，能够识破人家的引诱；可猩猩贪心，最终受不了引诱而喝醉酒被活捉。7（4分，每点2分）从南、北、东、西四个方位的尊卑和左与右谁为尊谁为卑两方面具体说明的。8（8分，每点2分）开头列举“林黛玉初进荣国府”事例，引出文章说明中心位次的讲究；增加文章趣味性，引起读者阅读兴趣。结尾再次提到这一事例，照应文章开头，首尾呼应，结构严谨；再次点明文章中心，说明位次的讲究。9（5分）a句方位词符合本文讲的位次讲究（1分）；“闾左”指贫苦人民，古代贫穷人住左边，富人住右边。（1分）；a中“左”为卑，“右”为尊，符合本文介绍的左右尊卑的讲究。（或文中写到：到了战国、秦、西汉的时候，“右”似乎成了尊位）（1分）。b句方位词不符合本文讲的位次讲究（1分）；“西东”是指兄弟各走各的路，由于时局不能团聚在一起（1分），在这里并不指具体方位，更不指位次。10（4分）描写了丑猫的外貌，突出其丑陋，叙述了人们不喜欢丑猫的原因，为下文它的悲惨结局做铺垫。11（4分）表现了丑猫想与人亲近的强烈的愿望，两次出现强调、突出愿望之强烈。希望能得到人的抚摸和希望人们对它温情的急切心情。12（5分）尽管人们一直不待见它或不喜欢它，但直到生命的最后一刻，它都期待与人的接近，最终感动了“我”。 （或丑猫对人的冷漠、欺凌不怨恨，不报复，只求得到一丝关爱，即使在最痛苦的生命尽头，也避免伤害到“我”，它的心灵是美好的。）文中内容：它声音嘶哑，艰难地喘息着。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛凝视着我。突然，我听到它用微弱的声音喵地叫了一声。显然，这只猫