《感谢有你-一路同行》.doc

感谢有你一路同行队会教学设计活动目标：1通过此次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。2通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。3利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。活动准备： 1、相关节目。2、多媒体，材料，队旗的准备；黑板的布置。活动形式： 队会形式活动时间： 一课时活动内容： 表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。1，中队长： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是五中队中队长孙世妮！首先我代表文集小学小五中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的 欢迎！2， 中队长：首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数（立正，稍息报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，第小队队长以下人，实到人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。请坐。 ,3，中队长向辅导员报人数：我们中队各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告辅导员，我们中队应到65人，实到65人，全部出席，五中队感谢有你，一路同行主题中队会准备完毕，请辅导员指示。”中队辅导员说：“接受你的报告，预祝你们的主题队会取得圆满成功。中队长:下面我宣布文集小学五中队感谢有你，一路同行主题队会现开始。4 中队长：全体起立敬礼出少年先锋队队旗。5，中队长：唱,中国少年先锋队队歌。中队长：请坐。6，中队长： 下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场 。 田：金秋十月，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲轻扬的乐章，那是大树对滋养它大地的感谢。郑：白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。田：因为感恩才有了这个多彩的世界，郑：因为感恩才有了这样真挚的情意，郑：因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。 郑：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是感谢有你，一路同行！ 主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。主持人2：首先请欣赏朗诵学会感恩。三、朗诵学会感恩。学会感恩 1、（女领）一位名人曾经说过：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”(男领)）你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！（男女领齐）生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。2、（男领）怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”（女领）怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”（全体齐）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些清洁工；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机3、（女生齐）感恩伤害你的人，因为他磨练了你的意志；（男生齐）感恩欺诈你的人，因为他增进了你的智慧；（女生齐）感恩诽谤你的人，因为他冶炼了你的人格；（男生齐）感恩鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；（女生齐）感恩遗弃你的人，因为他教会了你的独立；（男生齐）感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双眼；（全体齐）感恩指责你的人，因为他提醒了你的缺点。4、（女领）怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。（男领）我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。（全体齐）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。送别人一束鲜花，首先闻到香味的是你自己；用泥巴投向别人，首先弄脏的是你自己的手！5、（女领）同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！（男领）让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！（女生）少一些指责与推卸，多一些宽容与理解；（男生）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（全体）少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻！主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的， 主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的， 主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢？主持人1：学会感恩感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命主持人2：学会感恩感激我的老师，是你们给了我无穷的知识主持人1：学会感恩感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量主持人2：学会感恩感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长 主持人1：不要忘记对他们说一声“谢谢” 主持人2：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，主持人1：有一个词语最亲切，主持人2：有一声呼唤最动听 主持人1：有一个人最难忘记主持人2：有一个人最要感谢这个人就是我们的（合）“妈妈”！主持人1：下面请欣赏：第一小队袁家豪等带来的情景剧表演我为妈妈洗脚四、表演我为妈妈洗脚（袁家豪，葛超群背着书包走在路上） 袁 “今天老师布置的作业真是奇怪，竟然叫我们回家给妈妈洗一次脚。”葛：“ 就是，平时都是妈妈替我洗脚的，干嘛叫我替妈妈洗脚。”（两人不一会就各自到家了）.（袁家豪进门）袁家豪: “妈妈，我回来了。”妈妈：“ 小豪回来了，赶快写作业去吧！”袁家豪：“ 妈妈，您过来坐下，我要帮您洗脚。”（妈妈很吃惊）妈妈：这孩子，好好的帮我洗什么脚，我自己会洗，赶快写作业去。袁家豪：“不行，老师今天布置的作业就是让我帮您洗一次脚。所以您必须坐下。”（妈妈无可奈何地坐下，袁家豪端来洗脚水为妈妈洗脚。洗着洗着发现妈妈的脚特别的粗糙，而且脚上还有一道一道的裂纹。）（不解地）问：“妈妈，您的脚怎么长满了老茧，而且还有这么多裂纹呀？” 妈妈：“ 傻孩子那是因为妈妈经常走路呀。”袁家豪：“我怎么一直没有发现呀，妈妈您这一定是累的！我帮您按摩按摩脚，这样可以消除疲劳。”妈妈：“真是个懂事的好孩子。”（洗完脚，拿走脚盆，叫妈妈过来坐下）袁家豪：“妈妈，您辛苦了，休息一会儿，我来帮您干活吧！”妈妈：“我们家丽丽长大了。”（两人下）主持人1：妈妈的脚是粗糙的，那一道道裂纹就是她为我们，为我们的家日夜操劳的见证。你可曾留意过？你妈妈的脚上是否也有这样的裂纹呢？主持人2：，每年你们妈妈生日的时候，同学们都给自己的母亲送上一份礼物了吗？今天我们中队第二小队孟雪同学在她的妈妈生日那天送上一份特殊的礼物给妈妈的一封信。下面，让我们一起听一听她的心声吧！五、写给妈妈的一封信写给妈妈的一封信妈妈：您好！早就想给您写一封信了，想向您倾吐我心中的一些想法，想告诉您女儿我已经长大。早上起床，空气中还弥漫着寒意，桌上已摆上了热气腾腾的早餐，我感恩了吗？万家灯火，我扒在书桌前读书，您端着削好的苹果给我解渴，我感恩了吗？我生病时，您手里拿着药，焦虑地站在床边，我感恩了吗？我总是抱怨您太过唠叨。我似乎忘却了，忘却了我经历失意时总是您将我受伤的心轻轻地抚慰，总是您告诉我生活中总有太多的不如意，总是您鼓励我要越过伤悲勇敢面对。但是现在我想告诉您： 妈妈,感谢您，您给了我生命，妈妈，感谢您，守护着我，给予了我无比的快乐。妈妈，感谢您在我犯错误的时候给我惩罚，让我明辨是非。妈妈，感谢您对我坚定的信任，信任我能够成为一个对社会有贡献的人。您犹如大海，您是生命的乐土，我需要细细地体会，静静地沉思，深深地感恩。妈妈,以后，我会在您每年的生日那天，给您送上衷心的祝福，并每天以一颗感恩的心去看待生活。祝您身体健康！ 你的女儿：孟雪 2007年 3月8日主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。主持人1：其实，生活中令我们感动的事情、场面，很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。主持人2：如果说是父母给了我们生命，那么是谁 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？主持人1：是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？是我们的（合）老师！主持人2：接下来请听第三小队袁文豪与孙晓乐等同学的快板夸老师六、快板表演夸老师竹板打，噼呖啪，咱将老师声声夸。,声声夸，夸些啥？,夸咱老师顶呱呱。,哪些事，顶呱呱？,别着急，耐心听，让我给你一一夸。,小树长成参天木，辛勤的园丁少不了我们长成栋梁才，老师的教导离不开，离不开！好学生，都知道，德,体美劳，全面发展少不了。老师教我学做人，言传身教是榜样。诚实守信是根本，做人道理要劳记，要牢记。老师教我学知识，孜孜不倦很辛苦。勤学苦练方成才，老师培育少不了，少不了！健康身体很重要，体育锻炼不能少，省级体体育特色校，闻小体育抓的好。做做操、打打球，我们长的壮又高，壮又高！美与劳不可少，老师的付出也不少，教了画画，教书法，老师指导进步大，进步大!亮灯塔，指航向，好老师，教成长。感师恩，念师情，我们争把老师夸，夸不完，道不尽，心中感念恩师情！合：千言万语汇一句：老师，老师，我爱你！主持人1：四位同学夸得好，道出了我们的心声。主持人2：老师就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切。主持人1：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏：歌曲每当走过老师的窗前七、多媒体播放每当走到老师的窗前主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大 主持人2：我们滋润着人间的真情成长 主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡主持人2：多少回含着感动的泪花把未来畅想主持人1：亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国主持人2：是啊，我们要感激的太多太多，主持人1：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？主持人2：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。主持人1：下面请欣赏小品：我们该学谁？。主持人2：下面的小品中再现了我们生活中的两个场景，请大家认真欣赏，想想自己该学谁？小品千万别学他演员：明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈道具：桌椅 书包学校门口（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！奶奶：（接过书包）明明，回家喽！明明家（明明走进房间）：怎么房间这么乱？奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！奶奶：明明，没有作业吗？明明：一会儿再说吧！你别管了！（奶奶打扫房间，明明打游戏）奶奶：明明，今天晚上吃什么？明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子（小品继续）芳芳背着书包上）芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！（疑惑地说）：妈妈没在家？（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！（拿出作业，写作业。）芳芳（收好作业）：写完了！（拿起拖把拖地，拖完坐下）妈妈（开门）：妈妈回来了！芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀？芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧？妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么？妈妈给你做！芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！妈妈：好！我们一起做！（芳芳拉着妈妈的手一起下。）主持人2：同学们，刚才的小品中所再现的两个生活场景，我们可能都不陌生，你们觉得我们该向明明学、还是该向芳芳学？请三位同学谈谈自己的感受主持人2：也许你会说：说起来容易做起来难！下面请大家说说在你的身边发生过哪些感恩的真实故事？队员谈一谈自己的所见所闻。主持人1：感谢我们的父母、老师和朋友。让我们带着一颗感恩的心，齐唱这首歌合：感恩的心! 主持人1：全体起立。10感恩的心（全班用手语表演唱）主持人2：坐下主持人1：主题队会到这里已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结