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学习策划书 学习策划书篇一：学习部活动策划 学习部活动策划 一、活动目的：通过此次活动，丰富学习部成员的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩! 二、活动地点：交院后山 三、活动时间：2012年*月*日 活动内容：1、烧烤 2游戏 四、活动对象：学习部全体成员（可带朋友 真诚希望家属 参加） 运动流程： 1、在*日由各小组带其2个成员买烧烤原料 2、日*整个同学在校门口聚拢，并由部长盘点人数，在*左右乘车去目标地 3、途中部门4名男同学负责安全 4、在*左右达到 5、各成员用十分钟收拾东西 6、大家一起起头运动，做好烧烤前的筹办，部长负责整个成员安全 7、中午起头烧烤 8、*整个聚拢，然后部长盘点人数返校 9、运动 五、注意事项1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)! 2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。 六、烧烤食物 适宜烧烤的食物肉类：香肠、牛肉、五花肉、鸡翅、 鸡肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、 水果：芒果、柑橘、西瓜 八、工具 调料：盐、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、姜、味精、烧烤汁 工具：烤网、炉子、烧烤叉、打火机、一次性工具（杯子、手套、台布、筷子、刷子、碟子，碗）、报纸、小盆（腌制肉类用）、卷纸、垃圾袋、小刀 其他：矿泉水、饮料 1），布置男生提东西2）所有成员要注意不要烫伤 3）其它事项由成员考虑布置（如洗烧烤原料、穿插原料、烧火） 细节方面： 1）起炉由部长负责 2）气象情况，若星期六的气象不佳，不适宜进行运动，则运动视具体情况推迟 1、 大概每人20元左右（采纳多退少补的原则） 游戏方面： （1） 游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说： 人好个一是我。目标：生动反应能力和知识。 （2） 真心话大冒险 比较普通的为首先猜拳或划拳等，由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。 真心话问题： 1.你最喜欢的零食是？ 2.你最喜欢的车的类型是？3.你最喜欢的零食是？ 4.你最喜欢的颜色是？ 5.你最喜欢的发型是？ 6.你最喜欢的国家是？ 7.你最想学习的语言是？ 8.你最喜欢的饮料是？ 9.你最喜欢的连续剧是？ 10.你最喜欢的城市是？ 11.你最喜欢的一首歌是？ 12.你最喜欢的男歌手是？ 13.你最喜欢的女歌手是？ 14.你最喜欢的偶像剧是？ 15.你喜欢的游戏是？ 16.你最喜欢的季节是？ 17.你最喜欢的食物是？ 18.你最喜欢的动物是？ 19.你最喜欢的课程是？ 20.你最喜欢的老师是？ 21.你最喜欢的生日礼物是？ 22.你最向往的意见生日礼物是？ 23.你最喜欢的异性类型是？ 24.你最喜欢的乐器是？25.你最喜欢的建筑风格是？ 26.你最喜欢的书是？ 27.你最喜欢的游戏是？ 28.你最喜欢的节日是？ 29.你最喜欢的历史人物是？ 30.你的理想工作是？ 31.你现在的感受是？ 32.你最想说的一句话是？ 33.你最喜欢的一个数字是？ 34.你最喜欢的一个字母是？ 35.你最喜欢的一个汉字是？ 36.你昨天梦见了什么？ 37.你今天想梦见什么？ 38.爱情，友情和亲情对你而言的顺序是？ 39.你要爱你的还是你爱的？ 40.你最害怕的东西是？ 41.你最害怕的地方是？ 42.如果你的生命就只剩下3秒钟，你会说什么？ 43.如果能预知未来，你最希望看见什么东西？ 44.你最爱的一个人是？ 45.你最讨厌的一个人是？ 46.如果时间能倒流你希望回到什么时候？学习策划书篇二：学习经验交流会策划书 学 主办单位: 承办单位: 协办单位: 习 交 流 会 策 划 书一、活动背景： 大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。 二、活动的目的和意义： 作为本学期本部门的一个重要活动，学习经验交流会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一学生尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。 三、活动时间及地点： 时间初定为5月8号下午 地点待定。 四、活动内容： ? 组织机构：信息工程系学生会 ? 活动方式：请师兄师姐制作一个简单的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位参加程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。 ? 活动主题：以分享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动、学习技巧分享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，邀请大二大三的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。 ? 活动对象：主要为信息工程系大一、大二学生。 五、活动安排： 前期安排：（4月23日4月30日） 学习部：确定邀请老师、嘉宾、院学生会、各系主席及学习部部长 名单。（邀请系里的老师和主任，说服他们，这个活动的 重要意义及重要性。）通知院学生会学习部部长并申请盖 章;选定主持人;制作邀请函;邀请师兄师姐和作品大赛 上的优秀作品制作者在讲座上发言。 外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。 主席团：申请奖品资金。 宣传部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣传栏贴出海报;制作嘉宾 签到表（卡纸） 后期工作安排：(5月3日-5月6日) 秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，希望各班班长配合工作， 落实通知。有兴趣上去和大家分享学习经验和制作的 同学也可以踊跃报名。 学习部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选 讲座当天：(5月8日) 宣传部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。 学习部：联系老师，院学习部、上台的选手；准备好5个学习的小问题和5个小问题。手进行小培训；对上台的选手进行排序；准备好10个游戏小问题；借麦克风与音响。 秘书部：联系各班班长，通知班上学生参加；负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。 文娱部：协助宣传部打气球，负责学生这部分的签到。 宣传部：布置场地。摄影工作。 生活部：协助宣传部布置工作，看管礼品。 体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。 讲座开始：全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。 学习部：4名干事维持秩序。其余准备收齐评分表和统计选手获得 的票数。 宣传部：负责拍摄。 中场休息：进行游戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。 讲座结束： ? 游戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事迅速收齐评分表与观众投票，统计结果。 ? 评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。 ? 每一位评委老师上台为同学们讲两句鼓励学习的话。 ? XXX老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮） ? 干事收拾场地，拍照留念。 奖项设置： 奖状数量选出方式 评委投票 奖品 “最佳分享奖” 3名 奖状+奖品 奖状+奖品 “优秀作品奖”3名 “最佳人气奖”1名 “幸运观众奖” 10名 评委投票 观众投票 随机抽取 奖状+奖品 奖品学习策划书篇三：学习策划 学习经验交流会活动策划 一 活动目的 (1) 通过举办此次经验交流会,让同学们对大学学习有更深的认识积极调整自身,明确大学学习的目标. (2) 正确引导同学们对英语四级的准备工作. (3) 给同学们树立学生会良好形象，同时加强学习部成员的团结合作及协调精神。 二 活动对象 电信学院2011届新生 三 活动时间 2012年3月29日晚7点 四 活动地点 教C302 五 活动准备 （1）提前申请好教室并提前准备嘉宾饮水 （2）由学习部成员负责发出邀请函，邀请嘉宾。嘉宾为大一辅导员杨培培老师。 （3）学习部安排人员维持会场纪律，同时收取嘉宾作时同学们以纸条形式提出的问题 (4) 会场负责人负责黑板的布置及同学签到情况 （5）准备3-5首入场音乐 (6) 制作资料，由各班学委通知同学参加 六 活动流程 （1）人员到位后，学习部安排同学们就座 （2）会场主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾 （3）由嘉宾作报告，介绍自己的学习方法及其他方面的经验 （4）嘉宾答疑同学们提出的有代表性的问题，互动环节为半小时左右 （5）嘉宾留下自己的联系方式，如QQ号，电子邮箱，方便同学们课下有困难及时交流 （6）主持人做简短总结，并宣布交流会结束 七 注意事项 （1）大会时间安排要合适，主持人随机应变，保证各个环节顺畅进行 （2）会议中工作人员要服从安排，随机调动，保证每项都有人负责 （3）要努力创造一个良好的会场氛围 （4）注意活动现场照片，安排人员拍照 电子信息工程学院分团委学生学习部 2012年3月25 为了进一步加深新生对学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的，特举办本次学习交流会，为09级新生提供一个更好的学习与生活的平台。一、 活动目的及其意义：改造良好的校园学习气氛，认清自我，调整自我，从而更好 的投入工作、学习和生活中，通过活动我们相信同学们会找准自己的位置， 更好的完善自我，超越自我。 二、 活动时间：2009年9月 三、 活动对象：机电工程学院大一新生 四、 活动地点：机电工程学院09级各班教室 五、 活动前准备： 1、 活动： （1）由学习部学习互动组记录各班学习委员及团支书联系方式，并召开学习委 员会议：讲解学习交流会的目的意义，及其注意事项，及其活动时间。 （2）由学习委员调查和总结各班同学工作，学习，生活中遇到的问题，交与学习部学习互动组。 （3）学习委员调动本班学生积极配合，勇于。 2、活动人员配备 （1）由学习互动组从07、08辅导员处征集学习、生活、工作优异的学生，参加学习交流会的主讲。 （2）在活动前做好主讲人的动员准备：交代注意事项，并让其根据自身优点与调查来的各班同学遇到的问题进行备材，及其活动时间。 （3）针对主讲人进行综合，分配班级，每个班级2人。 （4）有学习部人员与09级各班辅导员介绍活动，及其活动时间，以求配合。 3、活动流程：本次活动主要是进班，交流学习、生活、工作的经验。 每班有两名主讲人轮流主讲，并做好拍摄与记录。 六、 活动开始1、活动开展： （1）有关工作人员及活动主讲人提前30分钟集合，做好各项准备。 （2） 在7：00由负责人带领主讲人开始进班，负责人介绍到班的主讲人。 （3） 主讲人开始学习交流与学生的互动，每人大约40分钟。 （4） 负责人维持好班级秩序，做好积极的配合。 2、活动后期： （1）由学习互动组进行学习交流会的会后调查，交与宣传策划组。 （2）由