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文档简介
unit 10 its a nice day, isnt it self check 2.正确书写感谢信的方法。【重难点预测】1. 学习与人聊天时如何展开话题。2. 四种疑问句的结构及回答。【新知导学】 this is a great party, isnt it ? yes, it is. / no, it isnt. youre annas brother , arent you ? yes, i am. and are you annas classmate? yes. i am tom. nice to meet you. nice to meet you.【自主预习】1.请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本p81,看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,用红笔做好疑难标记。2.试着读一读单词表中本课时的新单词(或词组),将不会的单词圈出来,然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。3.你能翻译下列单词和短语吗?at least_ look through _get along_ helpwith _be careful to do _ cross the street _the traffic _ be busy _4.翻译下列句子或短语,你能行!1)be careful to look both ways before you cross the street._2)the bus is always late, isnt it?_3)the weather is good, dont you think so?_5.归纳自己所学到的反意疑问句的种类及其回答,并造出这样的句子。1)_2)_3)_【合作探究】任务1: 看看书本上p81的的图画,假设你在这些地方,你会怎样去做一个small talk呢?试着和你的同伴一起编一个small talk。_任务2: 根据课本上的图画内容,完成课本上的第2部分。并试着去总结什么样的对话是一个成功的对话。_任务3: 完成课本上的第1部分,并归纳出有关与这部分的一些词组的知识点和语法点。_考点聚焦get along with sb. / sth. = get on with sb. / sth “与某人相处得怎么样 / 某事进展得如何”练一练 :填空1. my teacher is easy to _.2. mei _ all the subjects.both, all, each, every, neither, none, either的用法区别:1. both“两者都”2. all“三者或三者以上都”3. each“两者中的每一个”4. every“三者或三者以上的每一个”5. neither“两者都不”6. none“三者或三者以上的都不”7. either“两者的其中之一 / 也(不)”练一练 :根据中文的意思填空1._of the two brothers wants to take a bath.(这两兄弟都想洗澡。)2._of the children had a good time.(所有的孩子们都玩得不开心。)3. _the children had a good time. (所有的孩子们都玩得很开心。)4. there are tall buildings on _side of the street.( 这条街的两边都有高楼。)5. i tried on two dresses, but _fit me. (我试了两件连衣裙,但哪一件也不合身。)6. _mary _tim are football players in our school football team.(玛丽和提姆都是我们校足球队的。)【学案整理】_self check练一练 :1.get along / on with 2
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