江苏省高邮市车逻镇初级中学中考化学二轮复习 专题2《物质的检验与鉴别》教案.doc

物质的检验、鉴别教学目标1.掌握常见物质的检验方法2.掌握常见物质的鉴别方法3.会设计实验检验或鉴别相关物质、掌握相关的实验操作教学重点会设计实验检验或鉴别相关物质、掌握相关的实验操作教学难点会设计实验检验或鉴别相关物质、掌握相关的实验操作教学方法讨论 比较 归纳教学媒体【教学过程】一、回顾、预习、交流.常见物质的颜色：（1）白色固体：mgo、p2o5、cao、naoh、ca（oh）2、na2co3、nacl、无水cuso4；铁丝、镁为银白色（汞为银白色液态）（2）黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、cuo、mno2、fe3o4 （3）红色固体：cu、fe2o3、红磷 硫为淡黄色 kmno4为紫黑色（4）溶液的颜色：凡含 的溶液呈蓝色；凡含 的溶液呈浅绿色；凡含 的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）（5）沉淀（即不溶于水的盐和碱）：盐：白色沉淀：caco3、baco3（溶于酸） agcl、baso4（也不溶于稀hno3）碱：白色沉淀mg(oh)2 al(oh)3 fe(oh)2 蓝色沉淀： 红褐色沉淀 二、合作、研讨、点拨活动一、常见的几种离子的检验与鉴别离子所用试剂现象h+(酸性溶液)oh-（碱性溶液）nh4+（铵盐）co32- （碳酸盐）cl-(盐酸盐)agno3 溶液与稀硝酸产生不溶于酸的白色沉淀so42-（硫酸盐）bacl2 【或ba(no3)2 或ba(oh)2】和稀硝酸产生不溶于酸的白色沉淀活动二、例题1、失去标签的五瓶溶液，分别是稀hcl、cuso4溶液（酸性）、k2co3溶液（碱性）、ca（oh）2溶液、nh4no3溶液（酸性）中的一种，为确定其成分，探究过程如下：（1）通过观察颜色可直接确定的是 溶液；（2）将余下四种溶液随意标号为a、b、c、d后，甲、乙两组同学采用不同的方法甲组如下：则a是 溶液b中产生白色沉淀的化学方程式为 乙组：多次取用四种溶液样品，将每种溶液分别于另三种溶液一一混合（按需要加热）确定b为k2co3溶液所依据的现象：跟一种溶液混合有氨味和 【练习】（2013.雅安市）实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（nh4hco3）、氯化铵（nh4cl）和尿素co(nh2)2中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为x、y、z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验，下列说法错误的是 （ ）ax物质为尿素 by物质为碳酸氢铵c常温下如要鉴别y、z两种样品，能能采取闻气味的方法d如果实验中y、z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确活动三、例题2、有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硝酸钾、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种为确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解根据以上实验可推断原固体粉末中不能确定的物质是 ；为确定这包固体粉末的组成，小华取原固体粉末7.00g加足量水充分溶解后过滤，将沉淀洗涤、干燥称得起质量为4.66g通过计算后，确定这包固体粉末的组成是 三、总结、反思、提升特殊鉴别：能用水鉴别的情况，请说明为什么能用水鉴别 （1） 碳酸钙和碳酸钠 （2）氢氧化钠