专业成长计划.doc

吉首市双塘中学2014年度教师个人专业成长计划教师姓名： 任教班级： 科目： 吉首市双塘中学编制2014年3月2014年度教师个人专业成长计划我们规划自己，让工作有序高效！我们成就学生，也一样成就自己！教师基本情况姓名性别年龄从教年限班主任任教学科任教班级上期期考及格率优秀率人平分不及格人数本期计划一、专业阅读学校要求每学年专业阅读量达10万以上，有计划地开展读书活动和读书积累。每学期做好8000字左右的文摘记录（全年16000字），写出12篇深有感触的读书心得，及时上交学校（或上传湖南省教师继续教育资源网和湘西教师网）进行交流，并归入成长袋中保存。个人计划1、本年度我计划阅读的教育教学书目： 、 ；教育刊物： 、 、 等。2、我计划每学年阅读量达 字，做好 字的文摘记录，撰写读书心得数量为 篇。3、我的读书措施如下：二、上好教研课学校要求每学期上一堂自己满意的校级（市级、州级、省级）教研公开课或视频说课，并写出深刻反思。个人计划1、 第一学期我计划上的校级公开课是：初步时间安排（第五、六周，3月25日4月5日）学科： 班级： 课题： 具体时间： 星期： 第 节课2、 第二学期我计划上的校级公开课是：初步时间安排（第七、八周，10月7日10月18日）学科： 班级： 课题： 具体时间： 星期： 第 节课3、 市级学科优质评比竞赛课：学科： 年级： 课题： 第 课时4、 级视频说课（省级学科优质评比）竞赛活动：学科： 年级： 课题： 第 课时三、撰写教育教学论文学校要求每学年撰写一篇高质量的教育教学论文参加校级（市、州、省、国家）论文评比，争取获奖或发表，及时上传相关网站。个人计划1、划撰写的教育教学论文的主题是： 2、我计划参加 评选，或者向 投稿。四、教育教学课题研究学校要求每学年向学校申报一个校级微型课题并开展专题研究，或者每学年一个教育教学课题（包括市、州、省级）的研究，并取得一定的成效。个人计划我计划申报校级微型课题并开展专题研究：我研究的微型课题是： 我计划得到以下研究成果：针对研究专题，研究出解决问题的方法。（ ）撰写相关的教学故事和教学案例。（ ）参加相关交流会。（ ）撰写相关的教育教学论文或结题报告。（ ）其他：计划主持（或参与）市级（州、省级）教育教学课题是：（1） 年 级课题；（2）课题名称： ；（3）我在其中的研究任务是： ；（4）我计划得到以下研究成果：五、校本研修学校要求积极参加学校组织的集中培训、专题讲座5次以上，努力提高自身的业务水平，每学期参加2次师德、班主任专题业务培训。每学期参加教研组组织的集体备课集体教研20次，组内听课评课10节以上，认真作好记录，撰写培训反思，及时上交学校。个人计划1、我计划参与校级以上集中培训、专题讲座 次以上；2、师德研修、班主任研修 次以上；3、教研组集体备课集体教研 次以上；4、教研组集体听课评课 节以上。六、撰写教学故事、案例与反思学校要求坚持定期撰写教育博客、教育日志、教学故事、案例与教学反思，每学年撰写5篇以上的教学案例或反思，并及时上传相关网站。个人计划我计划在湖南省基础教育资源网和湘西教师网上传 篇以上教育博客、教育日志、教育案例和反思。七、专业特长发展学校要求教师在书法、美术、朗读、话剧、声乐、器乐、工艺制作、电脑演讲等专业特长方面，有选择性的进行训练，通过一年的训练，自身综合素质有所提高。个人计划1、我计划参与 专业特长训练。2、提高专业特长的措施如下：学校建议一、 从自身实际出发，制定合理的计划；二、 及时完成，绝不拖沓；三、 加强与老师之间的合作；四、 耐心