遵规守纪主题班会.doc

成功，从文明守纪开始 育才实验学校七四班主题班会 （征求意见稿）一、活动目标1、引导学生了解学校的日常规章制度。2、让学生知道“文明守纪”不是一句口号,要从自己做起，从身边做起，从小事做起。 3、教育学生提高自己的修养，做一个文明守纪、行为端正、文明守礼的好学生。二、活动重点：学习文明守纪的良好的行为习惯。三、活动形式：实践调查、知识竞赛、小品、讨论、快板歌四、活动时间：2012年4月14日周六课改论坛时间五、活动地点：育才实验学校七四班六、活动准备 1、确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。2、调查争做文明守纪学生的做法。3、准备有关背景音乐、歌曲、多媒体课件。4、编排情景剧。采取自愿报名的方式，分别编写情景剧内容及表演形式，提前做好排练工作。七、活动过程主持人A：四月，阳光明媚。四月，万物复苏；四月，春风送暖。四月，大地换新颜。这里是一个友谊机遇与挑战并存的舞台，这里是一个失落与梦想交织的赛场。 主持人B：这里是一片耕耘与收获等价的田地，这里是一片期盼与渴望齐飞的天空。这里就是七四班，一个会给你挫折也会给你奋起的地方，一个给你梦想更能给你翅膀的地方。主持人A：如今春光明媚，正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。为构建优雅校园，今天我们来开展一次“文明守纪，争做文明中学生”的主题班会。班主任总结：播下行为的种子，你就会收获一种习惯；播下习惯的种子，你就会收获一种性格；播下性格的种子，你就会收获一种命运。同学们，我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是文明守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。好的行为习惯将会影响你一生，因此每个同学都要文明守纪，争做文明中学生。七四班文明守纪、争做文明中学生主题班会现在开始。（1）文明守纪我来说 主持人A：同学们你们觉得在平时的学习生活中怎样才能做到文明守纪呢？请结合自身谈谈你的看法。学生自由发言。（2）文明守纪我来演 主持人B: 刚才听了同学们的踊跃发言,我们班的表演大王有些技痒难耐了,下面请张斯豪、费朗等同学为我们以小品的形式来演绎文明守纪的良好习惯。情景剧:我是文明中学生主要剧情：中饭后，高年级的三名同学从食堂走向教室的途中，在操场上边嗑瓜子边谈笑风生，随意的将瓜子壳乱吐乱扔，这一幕恰好被两个低年级的小朋友所见，于是主持人A：同学们，看完这个情景剧，你获得了什么启示？可结合剧中具体人物谈谈你的看法。同学们自由发言。（3）文明守纪我来学 主持人B：看完刚才的小品，同学们来判断一下我们平时的一些做法是不是符合规范呢？下面来回答第一题：判断下面说法是对还是错。1、要考试了，我的钢笔不见了，小明不在，我拿他的用一下（）2、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了（）3、手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（）4、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（）5、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )6、晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（）7、前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）8、不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（）（4）文明守纪我来找 主持人A:大家谈得都非常好,“文明守纪”不是一句口号。我们在日常生活中就有很多同学讲文明、守规定。其实我们班就有很多文明之星,谁能来找找看呢?学生自由发言。 主持人B：这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个同学都能文明守纪,那么我们的校园将会更和谐、更美。希望大家向这些同学学习,每个同学都能成为文明之星。（5）文明之歌我来唱 主持人A：下面有请陈颖、项涛等同学为我们表演演“文明守纪快板歌”主持人B：今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题将会伴随着我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明守纪的精神还没有结束，希望大家在生活中能文明守纪, 做一个有素质有教养的人。请大家跟我念“心要齐，讲道德，守纪律，行为规范记心里，记心里” 。（6）班主任总结:感谢两位同学的精彩主持，感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望每个同学都能改正自己一些不好的习惯，可能你一时改变不了，但只要你有改变的决心，相信你一定会成功的。希望通过这次班会，能让我们真正理