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文档简介
苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间9.6节次6班级六、一人数36 指导教师杜海峰活动内容珍惜水资源分组情况1、水的作用2、我国面临的水资源问题3、工厂排放的废水调查4、我为水资源出点力活动过程1、接着再举行开题仪式。学生自由组合,选择和确定小主题,分为四个大组:水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力,接着小组设计活动方案和时间安排表,并进行讨论。2、接下去的时间,学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。3、写心得体会和展示成果。小结兴趣是活动的第一原动力。孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题,并通过了解水的作用,调查我国现在面临的水资料问题,实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源,最后通过活动心得拓展学生的思维,让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。这次研究水的活动还有研究的意味,它不是浅尝辄止,而是深入探讨几个问题,这是综合实践活动由活动向研究的过渡所必不可少的。 苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间9.13节次6班级六、二人数35指导教师郭永才活动内容关于吸烟问题分组情况根据活动需要分为五个小组活动过程老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。活动小结学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间9.20节次6班级五、一人数38指导教师李永燕活动内容学包饺子分组情况学生根据活动需要分为五个小组活动过程1.视频展示包饺子2.和面 、做陷3.学生练习4.吃饺子活动小结通过活动,让小皇帝小公主体验家务的不容易,知道体谅父母苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间9.27节次6班级四、一人数40指导教师乔善美活动内容清扫街道卫生分组情况分为五个小组活动过程9月27日,参加清理街道小广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫了我校周边环境卫生。9月27日,参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生,得到了当地居民们的称赞。,小结通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间10.14.节次6班级四、二人数40指导教师李开全活动内容我爱家乡分组情况分为五个小组活动过程由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。小结对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙样样具备,处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力, 我们因为有这样的家乡而感到骄傲。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间10.21.节次6班级三、一人数40指导教师郭秀秀活动内容让青少年了解吸烟的危害分组情况分为五小组活动过程老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。小结学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间10.28节次6班级三、二人数40指导教师李长星活动内容了解水污染的危害,保护水资源分组情况分为五小组活动过程老师把学生分成五组,利用活动时间去学校附近的水源测水质,把污染水和干净水进行比较,同时观察污染水中生物的活动情况,发现污染水中的鱼虾已经绝迹了,同时向当地人们询问20年前的水是怎样的,寻找造成水污染的根源,提出解决办法。小结使学生对水源污染有了初步的认识,培养学生的环境保护意识。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间10.18节次4班级六、一人数37指导教师郭延柱活动内容清除校园杂草分组情况按校园区域分为五个小组活动过程1. 划分小组和任务区,强调活动纪律,明确活动要求和标准。2. 开始拔草,教师参与并巡视。3. 活动验收,对表现好的同学予以表扬。4. 活动现场图:小结通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生、保护环境的良好习惯。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间10.31节次4班级6.2人数37指导教师郭永才活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1. 多媒体出示图案。2. 教师边讲解边演示剪纸。3. 课件演示。4. 学生动手练习。5. 比一比,看谁剪得好。6. 作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间10.31节次5班级6.1人数37指导教师杜海峰活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.2节次3班级5.1人数37指导教师李永燕活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.7节次3班级4.2人数40指导教师邵丽阳活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.8节次5班级3.1人数42指导教师郭秀秀活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.9节次4班级3.2人数41指导教师李长星活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.16节次3班级4.1人数40指导教师乔善梅活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.24节次6班级5.2人数37指导教师张晓静活动内容剪纸分组情况将学生分为7组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示剪纸。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁剪得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的剪纸方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间11.28节次4班级6.2人数37指导教师郭永才活动内容手工做小坦克分组情况将学生分为8组活动过程7. 多媒体出示手工小坦克8. 教师边讲解边演示小坦克做法9. 课件演示。10. 学生动手练习做。11. 比一比,看谁做得好。12. 作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的手工技巧,提高了学生的动手能力和审美力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间12.5节次5班级6.1人数37指导教师杜海峰活动内容手工制作小坦克分组情况将学生分为8组活动过程1.多媒体出示手工小坦克图案。2.教师边讲解边演示做法。3.课件演示。4.学生动手练习做手工。5.比一比,看谁做得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的做手工方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间12.7节次3班级5.1人数37指导教师李永燕活动内容手工制作小坦克分组情况将学生分为8组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁做得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的做手工方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间12.12节次3班级4.2人数40指导教师邵丽阳活动内容手工小坦克分组情况将学生分为8组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁做得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间12.13节次5班级3.1人数42指导教师郭秀秀活动内容手工制作小坦克分组情况将学生分为8组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁做得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间12.14节次4班级3.2人数41指导教师李长星活动内容手工制作小火箭分组情况将学生分为8组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示。3.课件演示。4.学生动手练习。5.比一比,看谁做得好。6.作品展示小结通过本节课,学生掌握了一定的手工制作方法,提高了学生的动手能力和审美能力。苑 庄 镇 中 心 小学综合实践活动记录时间12.14节次5班级4.1人数40指导教师乔善梅活动内容手工制作小火箭分组情况将学生分为8组活动过程1.多媒体出示图案。2.教师边讲解边演示。3.课件演示。4.学生动手练习
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