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文档简介

幼儿园中班美术活动教案：树叶印画【活动目标】1、学习树叶印画的方法，发展印画的技能。2、丰富对不同叶子形状的经验。【活动准备】1、活动前丰富幼儿对各种树叶的认识。2、各种树叶、颜料、毛笔、报纸、水盆、五个纸盒做树叶的家。3、背景音乐小树叶、秋日私语。4、大幅范例作品，教师用调色盘、毛笔、树叶(放在合适位置)。5、场地隐蔽布置，小椅子( )十五六个。【活动过程】一、导入。师：“秋天来了，秋风吹呀吹，树叶飘啊飘，小树叶都飘到哪里去了?我要把它找出来。”教师弹唱：“秋风起来了飘呀飘呀飘向哪里，(起立)在哪里，在哪里?快快飘过来。”幼儿手拿叶子纷涌而至。二、巩固对各种叶子的认识。1、“小树叶飘到我身边来了，这么多小树叶，哪我来问问，你们都是哪些树的叶子啊?”(伴随个别提问)2、和你身边的小伙伴讨论一下叶子有什么不同，哪里不同，分别说一说你俩的各是什么样子。(从颜色，形状，大小等方面比较)(同种比较为什么变黄了?)3、我们把小树叶送回家休息一下，(渗透分类)放进贴有树叶标志的盒子里。找一个小椅子坐下来。三、借形想象，为后面的添画打基础。1、刚才我们都认识了这些小树叶，那么我拿出一片树叶，看你认不认识它。银杏：像什么?(幼儿想象)请你拿来一片你刚才拿到的叶子，让大家认识，像什么?(幼儿想象，及时鼓励。)还有一片叶子，等不及了，要和我出来见面呢.2、叶子拼搭还有谁刚才拿到了不同的叶子?试一下两片叶子手拉手，能变成什么?还有哪两个小朋友也上来拼一下，看能变成什么?例如：两片叶子手拉手，变成剪刀咔嚓嚓。四、引入范画，引导幼儿发现印画的美，关注老师的示范。1、秋风起来了，小树叶一片一片落下来了，落下来以后还有什么用?(粘画、小扇子、当玩具.)2、小朋友想了这么多，今天老师就让你们看看我用树叶干了什么。3、观察范画：打开画卷，老师用树叶的照片打扮了大树妈妈，觉得美吗?用一个好听的词形容一下，(丰富词汇：五颜六色，绚丽多彩)看一看都有哪些树叶的照片?怎么做上去的?(幼儿讨论：画，粘，印，剪)这么多小树叶陪在树妈妈的身边，这棵大树妈妈一定不会觉得孤单，可是你们看(打开整个画卷)“还有这么孤单的树妈妈，我们一块来打扮她们吧!”4、示范作画，突破难点：引导幼儿发现颜料刷在不同的两面，印出的效果不同。五、创作过程。1、大家一起来用这种方法打扮树妈妈吧!音乐秋日私语2、制作过程中强调现象，提醒其它幼儿涂色均匀，不抹到手上，衣服上。六、作品添画。1、作品接近尾声时，老师辅导幼儿添画一只小鸟，“小朋友快来看，大树妈妈变美了，小鸟都来为她唱歌来了，”(引来围观)2、这只小鸟时怎么做的啊?你还会用树叶变成什么?3、即兴借形添画，引导幼儿尝试组合添画。七、结束。1、有这么多小树叶，还有这么多小动物陪着大树妈妈，大树妈妈可
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