最新部编版六年级语文上册字词专项同步练习.doc

最新部编版六年级语文上册字词专项同步练习1. 照样子，写词语。轰隆隆（ABB）_熊熊大火（AABC）_零零星星（AABB）_2. 比一比，再组词。证_ 涯_ 岷_ 丸_征_ 崖_ 眠_ 执_3. 写出近义词。曲折_ 奇异_ 不朽_4. 下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是_组。（ ）A .握住 咬紧 握 注视 踢开B .跺脚 鼓掌 盯 哈气 举手C .凝视 跨 抓 瞟 吐D .摇头 瞅 摁 瞪 蹲下5. 在横线上填上合适的词语。_的竹林 _的溪流 _的笑声_的鱼汤 _的身躯 _的母亲_地看书 _地站着 _地望着_地告诉 _地回答 _地坐着6. 找出每组词语中的一个错别字，更正在横线上。养尊处优 落慌而逃 不解之缘 积劳成疾 _出人意料 万象更新 竭泽而鱼 任重道远 _风华正茂 舍本逐木 张冠李戴 专心致志 _司空见惯 自强不息 坐无虚席 精兵简政 _7. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上。智慧 夸奖 夸耀 满意 高兴老师_小丽爱动脑筋。长城是古代劳动人民血汗和_的结晶。妈妈对我今天在客人面前的表现非常_。弟弟像_的一休，眼睛一眨就是一个主意。8. 我_帮他打扫教室，可是他不肯。（ ）A .打算B .企图C .愿望9. 照样子，组字、组词、造句。例：忄（情）（感情）我们和老师的感情特别好。扌_ _ _。纟_ _。10. 读拼音，写词语。bo chudng zhf shhu hu_zhn boch ynbng thung hu_11. 选词填空。A姿态 B姿势小明做广播操，_很优美。柱子上的小狮子，_不一，形象各异，没有哪两只是相同的。12. 根据拼音写词语。 燕子来时，衔风带雨，柳红花绿，风是温柔的春风，雨是多情的春雨。su fng qinr y_，rn wx w shng_，几场春雨润物后，数阵春风传情间，yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，wn m zhng rng_；天地间桃红柳绿，yng g ynw_。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。13. 写出反义词。慌忙_ 标致_ 辉煌_ 气派_14. 形近字组词。陨_ 燥_ 幅_ 班_ 御_损_ 躁_ 辐_ 斑_ 卸_15. 多音字组词。只 zh_ zh_尽 jn_ jn_晃 hung_ hung_16. 读拼音，写词语。jng yngk jih i k qnkung chn_17. 看拼音，写词语。mo ynj lngch duzu jimng mi_18. 看拼音写汉字。gu guli tngln jtng ninhun l_jio nxio chyn jirng yyn s_19. 给形近字组词。著_ 悄_ 坑_ 推_ 旅_暑_ 消_ 抗_ 堆_ 族_20. 在括号里填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_21. 按要求写词语。（1）找规律写词：弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_（2）把词语补充完整；再按要求填空（填序号）。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中，_含有否定批评的情感；遗臭万年的反义词是_。（3）写一个含有动物的成语：_；写一个心理活动的成语：_。（4）请用一个成语说说你的语文老师给你的印象：_；请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象：_。22. 看拼音，写词语。chung qincu lh lngjio jiq dfi w_ch bngdu dngsn luln lich jihu zh_23. 写出两句富有人生哲理的名言。24. 写出反义词。片面_ 凶残_ 仇恨_25. 拼一拼，写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_26. 读句子，看拼音，写词语。（1）xio qio lng lng_的sng sh_把洞穴zhb_了起来。（2）xing sh_上的小猴子被r no_了。27. 依据意思填写四字词语。成绩、效果显著。_到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。_看惯了就不觉得奇怪。_形容经历过很多艰难困苦。_28. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _29. 用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。天气预报说今天有雨，今天_下雨了。一天夜里，女娲_被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了他今天_也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！30. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，