小学一年级培优辅差记录表.doc

平海 溪边 小学培优辅差记录表学科: 语文 班级: 一年（2）班 周别:第 周 教师姓名林丽香类别(培优或辅差)培优时间 2015 年 月 日对 象林佳怡、黄智铭、陈誉明、黄思睿、林佳鑫、黄依依、陈可平、许苗新、张宇恒、张冰怡辅 导 内 容一、照样子写音节。b（ b ） b( )p（ ） p( )m（ ） f( )f（ ） m( )二、把你认识的声母圈出来读一读a o e i u b p m fd t n l总 结 反 思平海 溪边 小学培优辅差记录表学科: 语文 班级: 一年（2）班 周别:第 周 教师姓名林丽香类别(培优或辅差)培优时间 2015 年 月 日对 象林佳怡、黄智铭、陈誉明、黄思睿、林佳鑫、黄依依、陈可平、许苗新、张宇恒、张冰怡辅 导 内 容1、 照样子写音节。d（ d ） t( )t（ ） du( )n（ ） n( )l（ ） lu( )二、我会连b m d t m w m d妈 爸 土 大 我 米 地 马总 结 反 思平海 溪边 小学培优辅差记录表学科: 语文 班级: 一年（2）班 周别:第 周 教师姓名林丽香类别(培优或辅差)培优时间 2015 年 月 日对 象林佳怡、黄智铭、陈誉明、黄思睿、林佳鑫、黄依依、陈可平、许苗新、张宇恒、张冰怡辅 导 内 容一、我会标调 hua e di e hua 花 哥 弟 个 画二、照样子写音节。 c-（ b ） s-( ) x-（ ）x s-u-( )（ ）-（ ）n ( )-( )-cu（ ）-q ( )-( )-( )zu总 结 反 思平海 溪边 小学培优辅差记录表学科: 语文 班级: 一年（2）班 周别:第 周 教师姓名林丽香类别(培优或辅差)培优时间 2015 年 月 日对 象林佳怡、黄智铭、陈誉明、黄思睿、林佳鑫、黄依依、陈可平、许苗新、张宇恒、张冰怡辅 导 内 容一、 按要求分类写下来。a b j n zh u x t s m e r p i c o单韵母：声母：二、用“”画出下列三拼音节。ji ci ni ku bo zhcho no lo sh jio ou qio du sho yo qixio co tio shu hi u总 结 反 思平海 溪边 小学培优辅差记录表学科: 语文 班级: 一年（2）班 周别:第 周 教师姓名林丽香类别(培优或辅差)培优时间 2015 年 月 日对 象林佳怡、黄智铭、陈誉明、黄思睿、林佳鑫、黄依依、陈可平、许苗新、张宇恒、张冰怡辅 导 内 容1、 把下面音节按要求分类 yun bi din sh zhu yn yu xin yzh xio fn sh un chun ch wxn y ti z k b hun wn ki jio整体认读音节：_三拼音节：_3、 下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“”。xi( ) shi( ) ni( ) han( )xe( ) shu( ) nu( ) hun( ) qu( ) bi( ) li( ) zho( )qe( ) ba( ) le( ) zhu( )总 结 反 思姓名：一、照样子写音节。b（ b ） b( )p（ ） p( )m（ ） f( )f（ ） m( )二、把你认识的声母圈出来读一读a o e i u b p m fd t n l姓名：2、 照样子写音节。d（ d ） t( )t（ ） du( )n（ ） n( )l（ ） lu( )二、我会连b m d t m w m d妈 爸 土 大 我 米 地 马姓名：一、我会标调 hua e di e hua 花 哥 弟 个 画二、照样子写音节。 c-（ b ） s-( ) x-（ ）x s-u-( )（ ）-（ ）n ( )-( )-cu（ ）-q ( )-( )-( )zu姓名：1、 按要求分类写下来。a b j n zh u x t s m e r p i c o单韵母：声母：二、用“”画出下列三拼音节。ji ci ni ku bo zhcho no lo sh jio ou qio du sho yo qixio co tio shu hi u姓名：2、 把下面音节按要求分类 yun bi din sh zhu yn yu xin yzh xio fn sh un chun ch wxn y ti z k b hun wn ki jio整体认读音节：_三拼音节：_4、 下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“”。xi( ) shi( ) ni( ) han( )xe( ) shu( ) nu( ) hun( ) qu( ) bi( ) li( ) zho( )qe( ) ba( ) le( ) zhu( )欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不