内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七年级数学上册 整式的加减（4）—综合运用学案（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

整式的加减（4）综合运用学习目标：能运用合并同类项、去括号等法则，进行整式的加减运算.学习重点能运用合并同类项、去括号等法则，进行整式的加减运算.学习难点进一步探究括号前面是“一”号和括号前有系数的括号的去法。一、课前准备1、下列去括号中正确的是（ ）ax（3y2）x3y2 ba2（3a22a1）a23a22a1cy2（2y1）y22y1 dm3（2m24m1）m32m24m12、去括号：（1） （2）（3） （4）3、先去括号，再合并同类项：（1） 3(5x+4)-(3x-5)； (2) 3(5x+4)+(3x-5)(3)a-(2a+b) -2(a-2b)； (4)2-(1+x)+(1+x+x2-x2)； 二、课堂学习1、求多项式与的和；2、求多项式与的差。【合作交流、展示提升】1、求的值， 其中x=2,y =【训练提高】1、先化简下式，再求值：其中，三、随堂检测1下列去括号错误的共有（ ）abcabc a（bcd）abcda2（bc）a2bc a2（ab）a2aba1个 b2个 c3个 d4个2、先去括号，再合并同类项（1）(2x-3y)-3(4x-2y). （2）3a2+a2-(2a2-2a)+(3a-a2)2、先化简，再求值：，其中四、拓展延伸（基础训练为必做题，拔高练习为选做题）五、小结反思1、回顾本节课所学知识与方法，归
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