内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学八年级语文下册 6.27 岳阳楼记学案（无答案）（新版）新人教版.doc

学习目标：1、背诵课文，积累重点字词。2、理解作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。3、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。学习重点理解作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。学习难点学习学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。岳阳楼记一、课前准备1、（写字注音）根据拼音写汉字或给加横线字注音。滕（ ） 谪守（ ） 浩浩汤汤（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ） 属予作文（ ）偕（ ） 怒号（ ） 薄暮冥冥（ ） 樯倾楫摧（ ）（ ） 迁客骚人（ ）衔远山（ ） yn雨（ ）fi fi（ ）（ ） 日星隐yo（ ）2、找出本课的通假字：（1） （2） 3、作者洋洋洒洒写了这么一篇文章，究竟要表达怎样的思想感情？请用课文原文回答。 2、 课堂学习1、古今异义：（1）夫：古义 ： 今义 ： （2）观：古义 今义： （3）横：古义 今义 （4）南极：古义 今义 （5）排空：古义 今义 （6）宠：古义 今义 2、一词多义（1） 观 ：予观夫巴陵胜状 （ ） 此则岳阳楼之大观也 （ ） （2） 极：南极潇湘 （ ） 感极而悲者矣（ ）（3） 空：浊浪排空 （ ） 而或长烟一空 （ ）（4）通：政通人和 （ ） 北通巫峡 （ ）（7） 一：而或长烟一空 （ ） 一碧万顷（ ）3、重点词语的解释（1）乃重修岳阳楼（ ） （2）去国怀乡、忧谗畏讥（ ） （ ） （3）满目萧然（ ） （4）吾谁与归（ ）（5）不以物喜，不以己悲（ ）（6）是进亦忧，退亦忧（ ）（ ）（7）增其旧制（ ）（8）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（ ）（ ）（9）心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风（ ）（ ）（10）古仁人之心（ ）4、翻译下列语句。（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （3）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 （4）不以物喜，不以己悲。 5、合作探究：岳阳楼记创作于庆历四年，即公元年。如今九百五十多年过去了，它仍然迈着稳健的步子行进在密密匝匝的文学丛林中，你认为它永葆青春的奥妙何在呢？ 6、合作探究：有感情地朗读全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。 三、随堂检测：1、岳阳楼记选自 ，范仲淹，北宋 、 。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥 。2、一词多义(7分）或 ：而或长烟一空 （ ） 或异二者之为（ ）和： 政通人和（ ） 春和景明（ ）则： 此则岳阳楼之大观也（ ） 然则北通巫（ ） 居庙堂之高，则忧其民（ ）2、 古今异义（2分）微斯人，吾谁与归 微：古义： 今义： 气象万千 气象：古义： 今义：四：拓展延伸：（1）文中概括写迁客骚人“悲”的句子是 “喜”的句子是 。（2）文中具体描写“岳阳楼之大观”的是 ， 。（3）“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”是照应上文的 一句，“退”照应上文的 一句。（4）岳阳楼记为历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人“ ”的高尚情操，并抒发了“ ”的远大政治抱负。五：小结反思：（默写陈与义的登岳阳楼）（积累文中的四字短语（至少20个词语） 课外链接： 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 1. 给下列句中加点的字注音并释义。 啖粥而读 音:_ _ 义:_ 辄以水沃面 音:_ 义:_ 2.将下面的