内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学2012-2013学年七年级下学期第一次月考语文试题（无答案） 新人教版（温馨提示：本试卷共10页，满分为150分，考试时间为150分钟。）题号一二三四总分得分亲爱的同学们，考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦，发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张，发挥你的正常水平，肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩！一、 答题时一定要保持卷面字迹工整清晰2分二、 积累与运用1、下列句子没有语病的一句是（ ）2分a、小明的学习成绩是班级中最好的同学。b、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 c、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。d、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。2、结合语境，选出恰当的一组词语填空 （ ）2分我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来 收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌， 有再好的的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。a.决定 即使 提升 息息相关 b.决定 虽然 提高 休戚相关c.确定 即使 提升 休戚相关 d.确定 虽然 提高 息息相关3、对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（）2分a立春以后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。（拟人）b花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻）c布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么。（比喻）d柳树的枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。（拟人）4、下列各项中说话得体的一项是（）2分a、 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。b、 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。c、 昨天是小明的十四岁寿辰。d、 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？5、诗文默写每空1分，题5分，共12分。木兰诗中体现战场生活中寒夜之艰苦的对偶句是 ， 。成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句？ ， 。无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）争渡，争渡， 。（李清照如梦令）岁寒， 。（论语十则）默写夸父逐日 6、名著阅读我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）3分示例：书名：三国演义人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：_人物：_故事：_阅读下面的一段文字，根据要求答题。为你打开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。3分书目：繁星春水童年西游记钢铁是怎样炼成的_三、阅读理解(一)阅读下面文字，完成712题。（15分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”7、给加点字注音（2分）1）革履 （ ） 2）鞠躬 （ ） 3）濡湿 （ ）（4）慷慨（ ）8、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 2分 ） 地点： 主要人物：9、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： 原文）。下文与之相呼应的句子是： （原文）。4分10、文中画线的句子，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 2分 ）11、文中画线句子，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（ 2分） 12、本文的标题是高贵的施舍，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 3分 ）（二）阅读我长大了，完成1316题 （14分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。13、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 2分14、文中画线句子是 描写，作用是 （3分）15、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为何会“有些惭愧”4分 16、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 _（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2分）17、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分) （三）阅读孙权劝学，回答1722题。(20分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。18、孙权劝学选自 ，该书是北宋时期的 家、 家 主持编写的，它是我国的第一部 体通史。（5分）19、解释下列词语。（4分）（1）当涂： （2）孰若： （3）才略： （4）刮目： 20、用现代汉语准确表述翻译下列句子的意思。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 （2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”21、孙权哪些主张和行动值得我们重视和效仿？（2分）22、用横线画出表现吕蒙独到见地的句子，并解释这句话的意思。（2分）23、简略说说读了这则短文后你受到的启示。（3分）（四）阅读下面选文，完成2326题。（13分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?24、解释下列加点的词语（4分）其文理皆有可观者（ ） 即书诗四句（ ）稍稍宾客其父（ ） 泯然众人矣。（ ）25、翻译下列句子（4分） (1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 26、方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分） 27、本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（2分） 四、作文（二选一，60分）（1）一个个脚印铺成了你的成长之路，你已经成长为一名中学生了。十四五岁的你，正步入青春的花季。在成长的岁月中，你一定有过欢笑和泪水，