学校工作计划2013-2014上学期1.doc

江海*实验学校2013-2014学年度第一学期学校工作计划1、 总体思路 以校园历史和儒家文化传承为中心，渗透儒家文化精华教育，校园环境儒家文化熏陶潜化教育。在课堂教学中科学地融会中国民族性哲理精华的教育，实施全校教职员工身教言教并重，爱生、敬业、修身、立德，视校园如家园，爱学生如亲人的师德教育工程。 注重安全、健康、和谐、民主、自信、自强、自尊、自律的教育，教育无“大”事，古代哲人曾说：“勿以善小而不为，无以恶小而为之。”从细微之处入手，从点点细节着眼，尊爱师生生命，重视师生身体健康和心理健康，普及和推演“随风潜入夜，润物细无声”式的德化教育方式。 进一步强化和细化教改、教学、教研工作。学习“杜朗口”教改模式，重“神似”而轻“形式”。加强常规教学管理，注重教学效果的反馈反思和查缺补漏过程，强调月考+期考制度，建全“教师教学业务档案”和“班主任教育档案”。营造教学相长，教学互助，教学互研，教学反思的浓厚氛围，学校竭力帮助和激励教师写出有一定水平的教育教学论文。后勤工作人性化和规范化，贵在卫生，重在安全。想师生之所想，急师生之所急。强调前瞻性，防患于未然，责任重于泰山。 二、学校管理工作 (一)制度建设：1、根据有关法律法规，建立了完善的管理制度和实施细则。2、制度和实施细则内容全面，针对性、可操作性强。3、校务工作中能严格按制度和细则的规定对各部门实施奖惩。（二）人员分工：1、领导有全局视野，能领会并按照董事会的宗旨和目标开展工作。2、领导分工明确，责任分明。3、制定领导岗位职责，并能履行岗位职责。（三）计划安排：1、有完善的学校工作计划和行事历。2、严格按照行事历的安排开展工作。3、根据需要适时补增并完成新工作。4、大型活动和主要工作有工作方案或预案。（四）工作作风：1、校领导开展和布置工作言简意赅，不东拉西扯，开会无特别事宜领导讲话合计不超过半小时。2、一般事务性工作可以通过QQ、邮件、电话布置；落实工作确认制度、回访制度、倒逼机制；检查在线率，提高工作效率；减少使用喇叭，减少大范围集中教师。3、有完备的工作日志。4、教职员工对校务工作满意程度良好。5、领导干部以身作则，率先垂范，有服务奉献精神。（五）整顿改进：1、虚心听取教职员工的意见和建议并及时采纳改进，及时反馈；2、对上级领导和董事会的检查整改意见及时贯彻落实。3、在全校开展反思活动，保证时间（每天至少一次），形式多样（自我反思、反思微信、集体反思）。4、执行：“学习-思想-计划-执行-反思-整改-总结-再学习-再思想”的工作思路。（六）学习提高：1、领导集体最少三次通过集体研讨、外出参观学习、集团内部交流、学习报刊杂志等有关教育管理内容等形式探讨学校的管理和发展规划。2、通过学习，校领导的意识更为明晰，管理水平日益提高，学校管理日臻完善。3、全体教师制定学习计划，自我学习和集体学习相结合开展继续学习活动。（七）思想工作：党支部发展4个入党积极分子，开展支部生活，加强师生的思想教育。三、德育工作1、有较为完善的计划和行事历。2、按行事历安排开展工作，未落实不超二项。3、适时新增并完成相关工作。4、严格按制度实施奖惩。5、教职工、学生对德育工作较满意度85%以上。6、聘请法制副校长，学生违法事件不超过1起，没有师生犯罪。7、团队组织健全、有计划和行事历，能按行事历的安排开展活动。8、学生对团、队知识知晓率达85%以上。9、八、九年级入团率50%、七年级入团率30%以上，小学100%入队。10、共青团员和少先队员95%以上佩戴团徽和红领巾。11、经常对师生员工进行文明礼貌和行为习惯养成教育。12、教职工着装得体，学生能统一着装，教师职工持证上岗。13、师生员工文明有礼貌，有良好卫生习惯。14、认真做广播操。15、课堂教学秩序良好。16、班级课桌凳、卫生工具摆放、黑板报保护完好、墙面无涂鸦。17、班级工作计划齐全、完善且有分周安排。18、坚持与家长的沟通和联系，班主任和主要科任老师每月最少一次和家长联系。19、坚持正确使用点名册记录学生缺勤等情况，并按时交晨检表、午检表。20、坚持对师生员工进行时事教育和热爱奉献学校的教育，特别注重利用江海、江门、古镇的身边的真人实事图片、视频对学生进行世界观、价值观、人生观的教育。21、加强班主任培训，落实班主任周会制度，组织班主任到校外学习，推出骨干教师、骨干班主任选聘制度。22、组织班主任参加健康教育C证、B证培训。23、组织学生阳光体育，每天锻炼一小时。24、坚持爱国主义教育，师生能背校训、会唱国歌。25、坚持周一早上举行规范的升旗仪式并进行思想道德教育的制度。26、加强学生心理排查、心理辅导和心理健康教育。27、一学期家长投诉不得超过5次。28、建立“班主任教育档案”。四、师资培训与教研1、有教学计划和行事历。2、计划和行事历内容翔实，切实可行，并能很好体现课改精神。3、切实按行事历的安排开展工作，并适时加以补充和完成新增工作。4、一学期至少五次开展教学业务检查。5、教学业务检查全面、细致、有记录，记录有综合评价，有指导意见和有改进措施。6、严格按教学相关制度实施奖惩。7、师生对教学工作较满意度达85%以上。8、一学期家长投诉不得超过5次。9、计划：抽查各科计划齐全、内容翔实、进度安排合理。10、教案：目的明确，设计合理，过程完整，书写工整，思路清晰，抽查备课人能说出目的、任务、思考及设计过程（书写可直书见X书X页）。五年以上教龄教师的电子教案适用于我校学生，没有出现不修改直接使用的现象，电子教案保存得当。11、上课：（1）能做到进度与计划一致；（2）目的明确，重、难点突出，容量适当，圆满完成任务；（3）面对全体，师生合作有序，课堂气氛活跃、效果好；（4）普通话教学，教态大方、语言文明、板书工整、设计合理，能恰当运用教具、电教工具进行教学。12、作业：（1）数量要求语文、数学每天一次以上，三年级以上英语等需考试科目要求每节课一次，要求有课外作业；（2）项目齐、要求规范统一；（3）全批改且正确认真、及时；（4）批语确切、恰当，使用鼓励性语言；（5）批改有记录、定期评讲。13、试卷：（1）批改有讲评；（2）有试卷分析；（3）成绩有与家长沟通，逐个学生家长沟通，研究每个学生的辅导方案，并有记录。14、听课：（1）老师听课20节、领导30节，数量够；（2）有听课记录，集体听课记录、评课记录；（3）每人外出学习不少于2次。15、功能室使用和管理规范，有使用记录和维修记录。五、师资培训与教研1、有计划，内容翔实，针对性、可操作性强。2、按计划培训并适时补充、完成新内容，提高程度。3、坚持业务培训例会，内容合适。4、教研组织健全。5、有教研专题,活动有记录。6、组织教师互相听课，安排过关课、汇报课、展示课。7、组织教师到外校学习。8、加强常规教学管理，注重教学效果的反馈反思和查缺补漏过程，强调月考+期考制度。9、学习“杜朗口”教改模式，重“神似”而轻“形式”，“七人小组”开展实验教法研究。10、建全“教师教学业务档案”。11、帮助和激励教师写出有一定水平的教育教学论文。六、安全卫生1、安全卫生教育：有领导小组，分工明确，责任到人,有考评制度，能实施奖惩。2、签订安全责任书：分学校、部门、班主任、跟车老师、司机、乘车学生、走读学生等责任书。3、制定各种突发应急预案，做好消防逃生、防地震等演练。4、有防控人传染高致病性禽流感和传染病的措施，并认真实施。5、安全用水、用电、防火，有防范措施。6、坚持开展安全卫生教育，一月至少一次。7、设有安全卫生宣传专栏，内容丰富、健康，更新及时。8、每月排查安全隐患，并将排查结果、整改方案及时上报校长办。9、饮食、饮水安全：有校领导分管、专人负责，有管理细则和记录饮用水、水源清洁、无污染，有安全保障，水温适度，有防范措施，无人直接在设备上饮水。10、向学生提供的食品没有“三无”、腐烂、变质、过期霉变及半生不熟食品。无带壳不易清扫食品、无带尖、刃等的危险玩具。11、食堂、小卖部人员定期体检、统一着装、持证上岗。小卖部进货单能保存。食堂操作规范，农药残留检测、饭菜留样、消毒常抓不懈。12、做好食堂工作人员业务培训，落实餐前试吃制度和留样制度，食堂卫生状况良好，无安全事故。就餐秩序良好，无浪费现象。13、校园安全：收费时与银行取得联系，做好安全保卫工作，有安防措施。14、学生集会、课间操、集体上下楼梯、台阶有组织、有秩序、有专人指挥安排；体育课等室外课有安防措施；教师在指定地方值日，无追逐、打闹、打架现象，若有学生受伤能及时采取急救措施。15、学校领导时时刻刻注意建筑物及其附属设施的安全，经常检查、及时维修，门窗牢固、玻璃无破碎，电源电线不漏电、无损坏。楼道、厕所、重点地方夜间有照明设备16、学校卫生状况良好（校园、教室、厕所、各功能室等）无卫生死角。17、门卫能着装上岗，学校来访有登记，严格把住出入关。严格作息制度，有严密的防盗措施。18、交通安全：有校领导专抓学生接送工作，有接送学生的考评制度和实施办法，跟车教师尽职尽责，乘车秩序井然，能按驾驶员管理办法对驾驶员实施有效管理，严格奖惩。驾随车人员有良好的安全及服务意识，能护送学生过马路，无漏接、错搭车等现象。车辆行驶中无急刹车、超载、站乘及将头、手伸出窗外现象。19、无未满12周岁的学生骑自行车现象，做好骑车学生安全教育。20、驾驶员具备与所驾车辆相符的证照。21、管理人员及驾驶员能按时到岗，并坚守岗位。建立校车档案，能定期消毒、按规定检查车况，及时做好维修、保养工作，有记录材料，卫生状况良好，校车无带病上路现象。加强了对租用车的管理，签订租赁合同。22、能遵章守规，做到安全行车、礼貌行车。23、师生人身安全：有保护师生人身安全的制度与措施；做好防溺水安全教育，严控走读生安全，杜绝乘车学生私自离开学校。24、无体罚或变相体罚学生的现象，在班级管理中，无学生打学生现象。25、做好消毒，学生定期体检，发现有特殊病史或有传染病的学生，及时上报且采取相应的措施。26、校内一旦有生病同学能及时送往医院治疗，并及时通知家长。七、总务工作1、有计划、行事历，内容务实、切合校情；按安排开展工作。2、制度健全并实施奖惩。3、如期解决、上报问题。4、公物管理规范，损坏公物能照价赔偿。5、物品采购规范，厉行节俭，做好后勤服务。八、招稳生工作1、学期开学有稳生工作的具体安排，学期期末有招新生的招生宣传计划和实施方案，广告质量好。2、本学期的稳生工作目标是80%。九、学籍档案和文件管理1、有档案室（柜），有管理责任人。2、有制度并按制度办理。3、及时收集材料。4、分类立卷装袋（盒）入柜。5、项目齐全，内容无遗漏。6、有学籍管理员，学籍管理员和班主任熟悉学籍管理平台。十、校园文化建设1、校园广播按时播音，稿件质量好。2、墙报、板报、文化长廊内容丰富多彩，定期更新。3、有鼓号队、武术队、文体等兴趣小组。4、利用校园环境儒家文化熏陶潜化教育。5、在课堂教学中科学地融会中国民族性哲理精华的教育，实施全校教职员工身教言教并重，爱生、敬业、修身、立德，视校园如家园，爱学生如亲人的师德教育工程。6、进一步宣传“雕琢教师形象、打造学校品牌”的办学理念，培养“诚实，谦虚，团结，奉献”的学校精神。明确把：“提升全体教师教育思想”，“提高学校教育教学管理水平”和“优化教育手段”；逐步提高教师素质、教学质量，争创有特色民办精品学校作为奋斗目标。以“为二十年后培养人”为育人目标，以武术、经典国学诵读为办学特色。以“依法治校与民主治校相结合、制度管理与情感管理相统一”的管理策略，“诚