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文档简介
unit 3 travel journal导学案教学流程设计及探究设计点拨教学目标:1.熟读课文第一自然段 2. grasp the important words and expressions; 重点、难点:some difficult words and expressions: ever since dream about persuade sb to do sth graduate from(复制学生用导学案内容)学习目标:1.熟读课文第一自然段 2. grasp the important words and expressions; 重点、难点:some difficult words and expressions: ever since dream about persuade sb to do sth graduate from学习过程:一 课前预习:默写单词:1. 运输,运送 2. 宁愿,更喜欢 3. 缺点,不利条件 4. 费用5. 杂志,日记 6. 说服,劝说7. 骑自行车 8. _毕业9._最后,终于 10. _时间表,进度表二自主学习:浏览第三单元的warming-up,pre-reading 和reading部分完成短语:1. _自从 2. _劝说某人做某事【拓展】3 宁愿 【拓展】4. 考虑5._填入 6._ _ 使用,利用 7._ 流过 8._ 梦想 9. 毕业于【拓展】 三课内探究:1. 迅速浏览课文第一自然段并回答:(1)what were their dream when they were in middle school?(2)where are they going for their trip?2. 再细读课文并回答: (1)who are going to take a bike trip?(2)what do they need to buy?(3)who else are going with them?(4)are the lancang river and the mekong river the same one?(5)when did they get the chance to take a bike trip? 四能力提升:译:1.it was my sister who first had the idea to cycle along the entire mekong river from where it begins to where itends._. 2. it is only i who am willing to go to the film._ _. 3. it was about 600 years ago that the first clock with a face and an hour hand was made.观察:1.i met my friend jim in the street yesterday.(分别强调划线部分) it was i who met my friend in the street yesterday. it was in the street that i met my friend yesterday.总结:这是 句型,其基本结构是 . 练:i found a key in his pocket. (就划线部分分别改成强调句型) 五听并朗读课文:六课堂检测:翻译下列句子并总结出本课的短语:1. he has been doing badly ever since his operation.2. what type of job do you dream about?3. the only thing he cares about is money.4. i prefer dogs to cats.5. i prefer speaking the truth to lying.6. hes so stubborn that im afraid i cant persuade him to change his mind.7. he
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