语文人教版三年级下册20 《妈妈的账单》教学设计.doc

20* 妈妈的账单教学设计人教版三年级下册第五单元广东省佛山市顺德区勒流众涌小学 梁绮雯一、教学目标1. 学习默读课文。2. 读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 3. 培养独立的阅读能力。二、教学重难点 教学重点：是读懂课文内容，体会人物的思想感情； 教学难点：是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。三、教学课时 1课时 一、课前放一首歌曲： 母亲师：听了这首歌后你们想到什么？生:想到了母爱师：随机板书:母爱。师：对了，听了这首歌我们想到了妈妈的温馨和甜蜜，今天我们一起来学习一篇温馨感人的文章.四、教学过程 二、 导入课题 1、谈话引入教学。 师：出示图片进行谈话谈话：老师先给你们看一张图片，知道这是什么？（生答）板书：账单师：大家看老师写的账字，它是什么偏旁？生：贝字旁。师：说明这个账跟钱有关。什么叫账单？谁知道？生：账单就是记载货物、货币出入事项的单子。师：你们在生活中哪里看见过账单呢？生：回答：商场、酒楼、饭店、工厂、公司等。师：今天老师带你们去看一份特别的账单。 2.出示课题： “妈妈的账单”。 a. 同学们一起读课题。 b.生：质疑 师：.请同学们打开课本快速读读导读的内容它向我们提出什么要求，结合刚才同学们提的问题我们一起来默读课文。看课文讲了一件什么事？默读是要求：注意：我们读时嘴不动，不发出声音，用心去读的。三、初读自学，了解大意 a.生自读课文。 b.检查自读情况 c.生汇报师：刚才同学们提到彼得写了一份账单给妈妈，妈妈也写了一份账单给小彼得，同学们先读读这两份账单，看你从这两份账单中分别体会到什么？c、出示两份账单读一读（电脑显示）。d、读完后，同学们互相交流你自己的体会。E、学生分享体会。师：你从小彼得的账单中体会到什么呢？ 小彼得是一个什么样的孩子？（出示彼得的账单理解）生：谈体会。生1：我体会到小彼得向妈妈索取报酬。生2：我体会到小彼得是个斤斤计较的孩子。生3：我体会到小彼得的做法不对他不应该向妈妈要钱，因为是小彼得应该做的力所能及的事。师：从妈妈的账单里你们又体会到什么呢？（出示妈妈的账单理解）生：说体会。生1：我体会到妈妈为了小彼得做了很多事。（照顾他的吃喝。为他生病时的护理。一直爱着小彼得。）生2：我体会到妈妈没有向小彼得索取报酬。（从0芬尼这个词里看出）师：板书0芬尼一词。理解意思。芬尼：是德国货币，是德国的货币，1芬尼相当于人民币5元。 师：从0芬尼的这份账单中你还体会到什么？你觉得妈妈是个什么样的人？你觉得妈妈的爱怎样？生1：我体会到妈妈是个不斤斤计较的人。生2：我体会到妈妈无私爱。板书：无私师：透过这个0芬尼，透过这一份账单，我仿佛看到在一个寒冷的夜晚，妈妈轻轻地走进小彼得的房间为他盖好被子，同学们，你们又看到妈妈可能为小彼得做些什么呢？生：回答。师：看来同学们看到非常多呢！是啊！十年的岁月，妈妈为她付出了多少岁月啊！你们认为，在妈妈这份账单上应该写多少钱呢？生：回答：无数。师：因为妈妈的爱是无限的，不能用金钱来衡量的。所以我们可以用一个什么词来形容？板书：无价师：妈妈让小彼得如愿以偿得到60芬尼，为什么又给小彼得开了一张0芬尼的账单，目的是什么呢？生：妈妈就是期待下彼得看到了这张账单后能醒悟，知道自己这样做是不对的，从而改正自己的不当行为。师：谁愿意读读这份充满爱的账单呢？(生读)师：这是不是一份普通的账单呢？这是一份充满爱的账单，那我们怎样把妈妈的爱读出来呢？谁来试试？生：读（2人）师：从你的朗读中我感到母爱的深情，同学们让我们一起深情地读一读，生：齐读师：同学们，这小小的账单不仅诉说着妈妈无尽的爱，同时也诉说着妈妈的心声。从这份轻飘飘的账单上却满载着妈妈沉甸甸的爱，你们说，当小彼得看到妈妈的这份账单后，心情是怎样的呢？请同学们自由读最后一个自然段找出最能体现心情的词语。四、诵读感悟“羞愧”同学们读最后一个自然段找出最能体现心情的词语。（羞愧万分）（同学们齐读词语）师：怎样理解这个词语？是什么意思？生：是惭愧、后悔的意思。他觉得自己这样做是不对的。师：同学们回答很好，有谁来读读这个自然段，把小彼得当时的心情读出来。（2生读）（男女比读）师：老师从你们的读中我都感受小彼得知错了。那小彼得现在一定有很多话对妈妈说的，老师请你们来当小彼得，先把你对妈妈说的话练习练习，待会老师请你们来讲，可以告诉旁边的同学好吗？生：互相交流师：谁来当当小彼得？生：当小彼得。师：孩子，你有什么话对妈妈说的？（生回答）师：孩子！妈妈有你们这样懂事的孩子真高兴啊！妈妈就不辛苦拉！谁愿意读读最后一个自然段。（生读）2男女同学齐读师：多么感人的一幕，是的，母爱是无私的，妈妈的母爱体现在这个0芬尼，请同学们齐读：母爱，0芬尼。可以说，每个亲情的故事都是感人的，那是人间最真挚的爱，下面为你们讲一个小故事，请同学们坐好。师：讲感恩小故事：师：听读了这个故事，相信大家都被感动了，你们有什么体会呢？生：说体会。（分别从儿子和母亲说）师：假如你是那位母亲，你含辛茹苦地把儿子养大，如今儿子要把你扔下，你有什么感受呢？生：说感受。师：同学们的体会都很深，你们觉得母爱是怎样的？生：母爱是伟大的五、好书推荐师：所以我们要孝顺我们的父母，为他们做些力所能及的事情。像这么感人的故事还有很多呢，现在老师推荐几本好书：为了母亲的微笑您好，母亲感悟母爱这些书里面都是一些感人肺腑，催人落泪的故事，课后同学们可以找这些书来读一读。六、延伸拓展练习师：同学们 ：爸爸妈妈把我们带到这个美丽的世界，教我们学走路，教我们说话，送我们接受教育，他们为我们做了这么多的事情，我们有为父母做过什么事呢？请同学们讲讲你为父母都做过了些什么？同大家分享一下吧！生：分享。七、课后作业 结束