七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件(5)人教版.ppt_第1页
七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件(5)人教版.ppt_第2页
七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件(5)人教版.ppt_第3页
七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件(5)人教版.ppt_第4页
七年级数学下册 9.3一元一次不等式组课件(5)人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

列一元一次不等式组解应用题 问题 1 一个长方形足球场的宽是65m 如果它的周长大于330m 面积不大于7150 求这个足球场的长的范围 并判断这个足球场是否可以用于国际足球比赛 国际比赛的足球场长度为100 110m 宽度为64 75m 问题 2 把价格为每千克20元的甲种糖果8千克和价格为每千克18元的乙种糖果若干千克混合 要使总价不超过400元 且糖果不少于15千克 所混合的乙种糖果最多是多少 最少是多少 列一元一次不等式组解应用题的一般步骤是 1 审题 分析题目中已知什么 求什么 明确各数量之间的关系 2 设适当的未知数 3 找出题目中的所有不等关系 4 列不等式组 5 求出不等式组的解集 6 写出符合题意的答案 答 审 设 找 列 解 答 例1某工人在生产中 经过第一次改进技术 每天所做的零件的个数比原来多10个 因而他在8天内做完的零件就超过200个 后来 又经过第二次技术的改进 每天又多做37个零件 这样他只做4天 所做的零件的个数就超过前8天的个数 问这位工人原先每天可做零件多少个 思路点拨 解题时注意抓住题设中的关键字眼 超过 多 本题的关键是第二次改进后4天所做的个数就超过前8天的个数 设这个工人原先每天做x个零件 则根据题意得 方法点评 利用列不等式组解决实际问题的步骤与列一次方程组解应用题的步骤大体相同 不同的是后者寻求的是等量关系 列出的是等式 前者寻求的是不等量关系 并且解不等式组所得的结果通常为一解集 需从解集中找出符合题意的答案 例2 某中学为八年级寄宿学生安排宿舍 如果每间4人 那么有20人无法安排 如果每间8人 那么有一间不空也不满 求宿舍间数和寄宿学生人数 例3 某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生 买了若干本课外读物准备送给他们 如果每人送3本 则还余8本 如果前面每人送5本 最后一人得到的课外读物不足3本 设该校买了m本课外读物 有x名学生获奖 请解答下列问题 1 用含x的代数式表示m 2 求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数 随堂演练 1 有一批铅笔分给几个小朋友 每人分5支 还余2支 每人分6支 那么最后一个小朋友分得铅笔少于2支 求小朋友的人数与铅笔支数 2 一个两位数的十位数比个位数小2 若这个两位数大于21而小于36 求这个两位数 3 将两筐苹果分给甲 乙两个班组 甲班有1人分到6个 其余的每人分到13个 乙班有1人分到5个 其余的每人分到10个 如果两筐苹果的个数相同 并且大于100不超过200 那么甲班 乙班各有多少人 4 选择 1 如图 长方形木框内 外边长的总和不超过45 则x的取值范围是 a b c d 2 某班共有48人 人人都会下棋 会下象棋的人数是会下围棋人数的2倍少3人 两种棋都会下的至多9人 但不少于5人 则会下围棋的有 a 20人b 19人c 11人或13人d 19人或20人 3 用120根火柴 首尾相接围成一个三条边互不相等的三角形 已知最大边是最小边的3倍 则最小边用了 火柴a 20根b 19根c 18根或19根d 19根或20根 5 一个长方形足球场的长为xm 宽为70m 如果它的周长大于350m 面积小于 求x的取值范围 并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛 注 用于国际足球比赛的足球场的长在100 110m之间 宽在64 75m之间 6 某城市平均每天产生生活垃圾700吨 全部由甲 乙两个垃圾厂处理 已知甲厂每小时处理垃圾55吨 需费用550元 乙厂每小时处理垃圾45吨 需费用495元 如果规定该城市处理垃圾的费用每天不超过7370元 甲厂每天至少处理垃圾需要多少小时 7 韩日 世界杯 期间 重庆球迷一行56人从旅馆乘出租车到球场为中国队加油 现有a b两个出租车队 a队比b队少3辆车 若全部安排乘a队车 每辆车坐5人 车不够 每辆车坐6人 有的车未坐满 若全部安排乘b队车 每辆车坐4人 车不够 每辆车坐5人 有的车未坐满 求a队有多少辆出租车 8 在车站开始检票时 有a a 0 名旅客在候车室等候检票进站 检票开始后 仍有旅客继续前来排队检票进站 设旅客按固定的速度增加 检票口检票的速度是固定的 若开放一个检票口 需30分钟才可以将排队等候检票的旅客全检票完毕 若开放2个票口 则只需10分钟可将排队的旅客检票完毕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论