教导处工作计划2013学年(下).doc

曙光民办小学2013学年第二学期教导处工作计划 部门：教导处 负责人：周志一、指导思想 本学期，教导处在区民教教研室和学校校长室的领导下，继续走教师专业化发展之路，依托课程、立足课堂，坚持教师主导学生主体的教育教学活动和有效教研和教师培训，着力提高教师自主命题能力和提升课堂效率，打造效率课堂，做好质量监控，加强培训，花大力气提升学生学业水平。二、工作目标1、继续推进教师的规范化、专业化，从教师的自我提高，教学技能提升为突破口，加强教科研，以教师专业知识、专业技能的不断提升作为学生学业水平不断提升的有力支撑。2、加强校本培训力度，继续对教学五环节的规范性和专业性做深层次的培训，从教师整体掌握二期课改教材入手，提高教师的命题能力，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担。3、继续推行“点线面体”一体化校本研修，提高研究的质量和学校校级课题研究的能力，切实解决教师在实际教学中存在的问题和困惑。4、继续加强学校“五好教育”的领导，进一步做好以“读好书”为突破口的书香校园建设，办好第三届校园读书节闭幕式；抓好“写好字”工作，每周开设写字课，提高书写水平、作业质量。5、继续加强教育教学的过程和目标管理，努力提高教育教学质量，消灭平均分不及格现象，实现全校平均分优良率科目达60-65%的比率。6、进一步完善月考及月查工作，通过有效的质量监控和积极地奖励扶持来刺激教师的教育教学行为，着力提高学生的学业水平。7、做好校本教研、校本培训、校本课程的实施，积极探索校本作业的开发和编排工作。三、工作重点（一）开学初教学常规1、认真制定日课程表、作息时间表、教师任课表。2、各教研组制定工作计划，确定工作目标。（二）教学工作1、抓师德，充分发挥各级、各类优秀教师、骨干教师的模范带头作用。2、加强新任、全体教师的培训工作。教导处将定期组织专题校本培训讲座。通过老师介绍、专家讲授，促使教师转变教学观念，改进教学方法，致力于改进学生的学习方式，倡导自主学习，合作学习，探究学习，培养学生的探究精神和创新能力。培养和造就一支品德高尚、结构合理、素质优秀的教师队伍。狠抓课堂管理，培养学生良好的学习习惯，确保课堂教学质量、习得效率。3、充分发挥教研组长的作用，抓好教研组建设。坚持每两周一次的教研活动。教研组长要精心准备，细致工作，真正让教研组成为教师互助成长的平台，教学思想交流的阵地。备课活动要经常化、专题化，克服单打独斗的不良习惯，鼓励相互竞争，更要共同进步，尽可能缩减班级、学科之间的差距，为学校整体教学质量的提升做出贡献。4、各教研组要适时地开展丰富多彩的师生活动。有计划，有评比，有交流，有总结，活跃教学氛围，调动师生积极性。5、认真学习并执行学科教学常规，教师要真切地关注每一个学生的成长，要赢得学生的尊敬和爱戴。提倡教师在教学中进行经常性的实践反思，不断改进自己的教学行为，教师要认真撰写教学反思，积累教学经验。（三）教科研工作1、抓好常规教研，上好学科研讨课、学科研讨汇报课。2、鼓励教师外出学习。各学科教师积极参加本学科观摩课、理论学习、业务培训等活动，教师要有教研内容、教研过程、心得体会等书面材料。3、做好科研课题研讨工作。规范课题开展，做好科研成果普及和推广，课题组成员要开展经常性的研讨，主动查找资料，请教他人，分工合作，集体攻关，积累资料，深入分析，力争出成果。（四）体育、综合实践课工作1、保证两课两操正常开展，做好常见病防治、晨检、应急防护、学生体检工作。2、音、体、美等技能型学科在完成日常教学任务的同时，积极开展兴趣活动，争取有所突破。（五）五好教育工作1、丰富读好书教育，继续做好以“读好书”工作为统领的书香校园建设。2、每班级开设写字课程，促进书写水平及学生作业质量的提高。3、继续规范广播操、眼睛保健操、“经典诵读”韵律操动作。 （一）认真学习新课程标准，树立新的教学理念1、以学科组为单位，分散学习和集中讨论相结合，认真贯彻执行课改精神，树立一切为了学生发展的思想，争做教学有心人。2、把课堂作为教学技能提高的主阵地，全校教师要牢固树立质量是生命的观念，要向35分钟要质量，狠抓课堂教学的效益，深刻认识课堂教学中师生互动作用，教学评价从偏重教师个人教学行为的评价转为是否有利于学生的发展为根本出发点。3、教师要以学生为主体，以训练为主线，不断推进尝试教学法，教学中要以培养学生的能力为目标，以育人为目的。教师要规范自己的教学行为。把课堂教学的过程作为提高发展的过程，积极开展教学业务竞赛活动，学科教学要立足本校校情，着眼于学生的发展，要大胆进行教学探索，找出适应我校校情的具有自己特色的教学模式。（二）规范教学管理，形成良好教风1、认真执行课程计划，开全、开足、开好每门课，控制学生在校时间，教师不得私自调课、占课、缺课、乱课，做到及时通报、及时整改，教导处定期和不定期对各教研组的教研活动、集体备课、教学活动、教师培养、教学成绩、上课批改辅导等常规工作检查考评。2、进一步规范、完善教师月评考核，扎实开展好备、教、辅、批、考、评、补等每项工作的检查、监控和指导工作，对教学各环节要坚持天天抓、月月检、期期评，务求过程管理落到实处。本学期，在落实教学管理时，要力争关键环节上取得突破。（1）加强课程计划管理。要按照课程设置标准开齐、开足、开好课程，优化基础课，落实拓展课，开设校本课，进一步规范体、音、美、思品等学科的教学工作。（2）抓备课。一方面要针对特别教研活动抓集体备课，确保时间、人员、地点、内容、流程五落实，不走过场，不流于形式。另一方面要抓独立备课，要求教师结合自身教学风格和班级学生特点，做好“二次备课”，切实提高进行设计水平，杜绝照搬、照抄教案的现象发生。（3）规范作业要求。提倡布置发展学生思维的作业、总结规律方法的作业、拓展提升能力的作业，不布置重复性作业、惩罚性作业、占用学生时间多的作业。充分发挥作业在促进学生发展中的作用。（三）教学质量跟踪管理（1）总结上学期期末成绩，教研组内进行质量分析。（2）认真组织月考试工作，加强平时教学质量检查，根据教学信息反馈，认真做好质量分析，及时总结经验教训。（3）科任教师、班主任密切配合，注重团结意识、全局意识，增强教育“合力”，提高教育教学效果。（四）教师业务档案工作，学籍管理工作。1、为反映和评估教师工作实际，及时落实教师业务档案的内容和要求，了解教师成长状况，做好任课教师的教学论文、教学反思、教学设计、经验材料、心得体会、各类竞赛、评优课等各种考核评估材料的归档工作。2、做好学生的学籍管理工作，坚持学籍电子化管理。严格执行学生的素质评价，休、复学手续和转入、转出手续及借读手续齐全，规范操作、资料完整。月份工作月常规工作：推门听课、 作业检查、教案检查、二月1、拟定教研组工作计划2、开学初簿册、教案、备课检查总结3、新生学籍管理4、教研组长会议5、校本教研活动三月1、组内学科研讨课2、校本教研3、教学月常规检查4、教师业务培训5、期中考务工作四月1、期中考试2、考试成绩反馈及质量分析3、教师业务培训五月1、校本教研、培训2、学生评教工作3、教科研阶段总结。六月1、总结材料收交2、教师考核汇总3、考务安排4、档案整理。 曙光民办小学 教导处 2014年2月 曙光民办小学2013学年第二学期工作教导处要点本学期，教导处在校长室的领导下，继续推进教师专业化发展，走“规范到专业”的道路，依托有效教研和教师培训，打造效率课堂，提高课堂效率，切实提高教师教材把握能力和自主命题能力，花大力气提高学生学业水平。1、继续五环节精细化管理，月评不定时，考核分等第，及时发现、