江苏省各地区中考化学模拟试题汇总59.doc

江苏省2012各地区中考化学模拟试题汇总59请注意：1.本试卷分为选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。相对原子质量： h1 cl2 o16 mg24 zn65 cl35.5 cu64 s32第一部分 选择题(共20分)第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1.下列变化过程中只发生物理变化的是a.蛋白质遇浓硝酸呈黄色 b.石油分馏c.高粱、小麦等粮食为原料酿酒 d.苹果腐烂2.下列物质中属于纯净物的是a.空气 b.粗盐 c.生铁 d.纯碱3.2012年两会期间“航空母舰”再次成为热门词。海军副司令员徐洪猛表示：今年我国将有安排航母入役的计划。建造航母需要大量的特种钢材。钢材属于a.金属材料 b.无机非金属材料 c.合成材料 d.复合材料4.右图为某阳离子的结构示意图，则x的数值可能是 a.9 b.10 c.12 d.175. 欲检验高温煅烧后的石灰石是否完全分解，可选用的试剂是 a.紫色石蕊试液 b.无色酚酞试液c.澄清石灰水 d.稀盐酸 6.某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题，下列方法中不正确的是a.用木炭除去冰箱中的异味 b.用汽油清洗衣服上的油污c.用明矾净化浑浊的生活用水 d.用食盐水除水瓶中的水垢7.实验操作正确的是8.下列有关实验操作或现象描述错误的是a.用干燥的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色； b.空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶塞，瓶口上方有白雾出现； c.铁丝在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体； d.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑9.右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是a.b的溶解度大于a的溶解度 b.t1时，将a、b两种物质的溶液分别恒温蒸发等质量的水，析 出晶体的质量一定相等c.将t2时b的不饱和溶液降温至t1，不一定能得到b的饱和溶液 d.t2时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数10.食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是a.将工业用盐亚硝酸钠用于腌制火腿 b.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐c.用甲醛溶液浸泡水产品 d.霉变的大米经过反复蒸煮后食用第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意,若正确答案包括一个选项。多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选错一个，该小题为0分。每小题2分，共10分。11.用水不能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是a.纯碱、硫酸铜 b.硝酸铵、烧碱 c.面粉、白糖 d.碳酸钙、硫酸钡12.下列物质的转变一步能实现的是a.co na2co3 b. cu(no3)2cucl2c.al2o3 al2(so4)3 d.caco3 ca(oh)213.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，不正确的是 a.向氢氧化钠溶液中加入水 b.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧 c.20时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体d.等质量的镁和锌分别逐滴加入质量分数相等且过量的稀硫酸14.除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)选项物质选用试剂操作方法ana2so4 (cuso4)氢氧化钠过滤、洗涤、烘干bco(co2)naoh溶液、浓硫酸洗气、干燥cfe粉(cuso4固体)水过滤、烘干dnacl(na2co3)盐酸蒸发、结晶15.下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用koh溶液。下列有关说法错误的是a.燃料电池系统中氧气能支持燃烧，可作燃料b.该能量转化系统中的水可以循环使用c.水电解系统中koh溶液中的水经电解部分消耗后,残留溶 液的ph变小d.水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化第二部分 非选择题(共40分)16（8分）请按要求填空(1)用数字和化学符号表示：2个汞原子 ； 铁离子 ；甲烷 ； 锰酸钾中锰元素的化合价 (2)现有h、n、o、ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：人体中含量最多的物质 ；空气中含量最多的一种气体 ；水溶液使酚酞溶液变红的气体 ；由三种元素组成的一种盐 。17（5分）去郊游野炊实为一大快事。在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的?1）野餐食谱如下：主食：馒头 配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。和配菜中主要含蛋白质、 _、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添样 ；（填字母）a炒鸡蛋 b牛奶 c黄瓜 d烤野兔肉（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ； 3）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ； （填字母） a食醋 b食盐水 c肥皂水（4）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的： 。（填字母） a立即晾晒干b链条传动部件涂上油 c涂油漆18.（7分）甲、乙两组同学用下列仪器和装置完成实验，请你帮助他们回答问题：【甲组同学实验】（1）甲组同学用图一装置制取并收集一瓶干燥且纯净的co2气体，并检验co2的性质。b中盛放试剂的作用为 ，装置c中盛放的试剂为 ，装置a中反应的化学方程式为 ；装置e中反应的化学方程式为 。（2）与集气瓶d匹配最合适的带导管的橡皮塞是图二中的 （填字母编号）。 【乙组同学实验】乙组同学设计了图三装置制取o2，实验前对该装置进行气密性检查：打开图三装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。你认为乙组同学的检验方法是否可行 （填“是”或“否”）。该装置制取氧气化学方程式为 19.（9分）沪教版九年级化学下册p197有下列表述：“在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能与酸反应置换出氢气”。【提出问题】小明同学在阅读课本时提出问题，稀盐酸和浓盐酸反应是否相同？位于氢前面的金属能置换浓硫酸中的氢吗？于是他和同学们一起进行了实验探究。【实验探究1】小明同学设计了下列实验方案，并记录了实验现象：实验固体药品液体药品现象铁片5g5%的盐酸25ml有无色无味的气体产生，反应速度较慢铁片5g37%的盐酸25ml有无色无味的气体产生，反应速度很快（1）写出实验中反应生成的盐的化学式是 。（2）上述实验设计的思想方法是 （3）经验证实验和产生的气体均为h2，由此小明同学得出位于氢前面的金属能置换出稀盐酸和浓盐酸中的氢；由上述实验还能得出的结论是 。【实验探究2】甲乙丙丁四位同学分别做了如 上四个实验，观察现象，并进行对比。（1）甲同学观察有气泡产生，写出反应的化学方程式 。（2）乙同学的实验现象说明，浓度的改变也会影响物质的 （填“化学”或“物理”）性质。（3）丙同学实验时发现产生气泡的速度比甲同学快，说明升高 能使反应加快。（4）丁同学实验时闻到有刺激性气味的气体产生。后经查阅资料和实验验证得知该气体是导致酸雨的主要物质，则该气体是 （写化学式）。该实验说明，锌和浓硫酸在加热时能发生反应，反应类型 （填“是”或“不是”）置换反应。【评价反思】在探究酸的化学性质时，教材中的原话强调稀硫酸的原因是 。20（6分）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中a是建筑材料的主要成分，b属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）a物质中所含阳离子的符号为 ，物质e的俗名为 ；（2）得到f溶液的操作的名称为： 。（3）写出反应中气体c转化为气体j的化学方程式： 若i是红褐色沉淀，请写出g + f i的化学方程式： （4）指出反应的基本类型是 反应。21.（5分）在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（废料中电缆皮和其它杂质不参与化学反应也不溶于水）。某化学兴趣小组的同学得知这一情况后，想回收利用含铜废料，根据工业制备硫酸铜的流程做了如下实验：10g103.6g100gcu+h2so4+h2o2= cuso4+2h2050-60 查阅资料：（1）将废料粉碎的目的是 ；过滤操作中玻璃棒的作用： 。(2) 滤液中硫酸铜的质量分数？九年级化学第三次模拟考试试题（参考答案）