人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第12课《为人民服务》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第12课为人民服务同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共47分)1. （5分）我会背，我会填。独在异乡为异k_，每逢佳节bi_思亲。桃花潭水shn_千尺，不及汪伦送我qng_。2. （10分）多音字组词兴 xng_ xng_ 解 ji_xi_剥 b_ bo_ 削 xio_ xu_3. （4分）我是拼音小能手ti shnhng moxng wngw h s hi_i sl ych djng bng jin zhng_4. （9分）请你在横线上填上恰当的关联词种子醒来了，它_听见了太阳的声音，_听见了小鸟的声音。_我们认真播种，_有秋天的收获。5. （14分）积累与运用。 （1）草原的作者是_，文章的中心句是：_，_！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 （2）作者笔下的丁香_的潇洒，_的朦胧，还有淡淡的_的甜香。 （3）六月二十七日望湖楼醉书一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：_，_。 （4）辛弃疾的西江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_，_。 6. （5分）按要求改写句子。不经过努力，学习能取得好成绩吗？ （改为陈述句）这道题有你说的那么难吗？(改为陈述句）二、 阅读理解 (共2题；共32分)7. （16分）阅读下文，回答问题。艾华学习特别认真。上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考，举手发言。他的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满意的笑容，安心地回家。（1）这段共有_句话，主要是围绕_这句话来写的。 （2）文中写艾华学习特别认真，主要是从艾华在_、_、_这三个方面的表现来介绍说明的。 （3）照样子写词语。又工整又漂亮 _ _（4）在文中找出下列词语的近义词。仔细_ 聚精会神_ 思考_（5）读文中画横线的句子，练习用“直到才”造句。8. （16分）阅读下文，回答问题山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）我会给划线的字注音。_森林裸露黎明喘气（2）我会写出下列词语的量词。一_人家 一_树一_房子 一_斧头（3）想一想，填一填。郁郁_ 清澈_ 湛蓝_清新_ 各式_ 家家_（4）那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化？ （5）这个小村庄发生变化的原因是什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）写话。提示：图上画的是谁？他们在干什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-