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文档简介
新目标Goforit七年级上册Unit6 Thepositionandfunctionoftheteachingmaterial 教材的地位及作用 Part1Teachingmaterialanalysis 教材分析 2 Teachingobjectives 教学目标 3 Theteachingkeypoints difficultpoints 重点与难点 1 Thepositionandfunctionoftheteachingmaterial 教材的地位及作用 thefirstperiodofthisunit learntotalkaboutwhattheylikeanddislike arousethestudents interestimprovetheirlistening speaking readingandwritingskills SectionA Knowledgegoals 知识目标 Somenewwordsaboutfoodcountablenounanduncountablenoun 可数名词与不可数名词 thenewstructure Doyoulike Yes Ido No Idon t Dohe shelike Yes he shedoes No he shedoesn t Abilitygoals 能力目标 Developstudents listening speaking readingandwritingskills Trainthestudents communicativeabilitybyusingthetargetlanguage Emotionalgoals 情感目标 Getthestudentstorealizetheimportanceofhealthydiet Getthestudentstodevelopthestudents cooperativespirit 2 Teachingobjectives 教学目标 3 Theteachingkeypoints difficultpoints 重点与难点 Keypoints 重点 MasterthenamesofthefoodLearntousethetargetlanguagetoaskandanswerlikeanddislike Difficultpoints 难点 Usethewordsandthetargetlanguagelearnedinthisclasstodescribesituationsinthedailylife Part2Studentsanalysis 学情分析 Grade7greatinterest passioninEnglish activeandeagertolearnlikewesternfood suchashamburgers French fries Aboutmystudent Part3 Teachingandlearningmethodsguiding 教法和学法 1 Teachingmethods 教法 Task basedteachingandlearningapproach 任务型教学法 Situationalmethod 情景教学法 Communicativemethod 交际法 Discussionmethod 讨论法 Groupworkandindividualstudymethod 小组学习和自主学习方法 2 Learningmethods 学法 Roleplaying 角色扮演 Groupdiscussion 小组讨论学习 Self evaluating 自我评价 Part3 Teachingandlearningmethodsguilding 教法和学法 3 Teachingaids 教具 Multi media Blackboard Teachingtime 45min Part4 Teachingprocedures教学程序 Step7 Homework MakeafoodsurveyUsingthepattern Doyoulike Askyourclassmatesaboutthefoodinthechart Findoutwhattheylikeanddon tlike 就表格中的食物向你的同学提问 找出他们喜欢和不喜欢的食物 Foodsurvey Evaluation Boys Girls 1 Keyvocabulary2 TargetlanguagehamburgerstomatoesDoyoulike broccoliFrenchfriesYes Ido No Idon t orangesicecreamDoesshe helike saladbananasYes she hedoes StrawberriesNo she hedoesn t Unit6Doyoulikebananas Part5Blackboarddesign板书设计 Goodmorningtoyou Warming up Thisisafridge 冰箱 What sinthefridge 猜猜冰箱里有什么 ba br f h i o sa st a p t icecream Frenchfries oranges bananas broccoli strawberries salad pears tomatoes hamburgers 2 TelltheWords 3 Pairwork Reviewthewordsandfillinthechart 两人为一组将所学单词归类 Matchthewordswiththethingsinthepicture 将单词与图中物品匹配 1 hamburgers2 tomatoes3 broccoli4 Frenchfries5 orange6 icecream7 salad8 bananas9 strawberries10 pears d g a h e f c b i j 1a A Doyoulikesalad B No Idon t A Doyoulikebananas B Yes Ido A Doyoulikeoranges B Yes Ido 1 2 3 1b Listenandnumbertheconversations 1 3 听录音 给下面的对话编号 1 3 listenandcirclethefoodyouhear 听录音 圈出你所听到的食物 hamburgers pears broccoli salad icecream oranges Frenchfries bananas 2a Listenagainandfillintheblanks 再听一遍录音并填空 broccoli broccoli icecream icecream OrderFood pairwork A Ilike Doyoulike B Yes Ido Ilike No Idon t Idon tlike Foodorder I like bananas Doyou Yes Ido No Idon t WhatdoesRemylike hamburger strawberry Frenchfries pear apple Doesshelike Yes shedoes No shedoesn t Boys Girls Congratulations Don tbesad Comebacknexttime Boys Girls Congratulations Don tbesad Comebacknexttime Thankyou for yourlistening 外语系2007141415林钢玲 anorange twooranges A Doyoulikeoranges B Yes Ido Ilikeoranges No Idon t Idon tlikeoranges anapple threeapples A Doyoulikeapples B Yes Ido Ilikeapples No Idon t Idon tlikeapples abanana bananas A Doyoulikebananas B Yes Ido Ilikebananas No Idon t Idon tlikebananas atomato twotomatoes A Doyouliketomatoes B Yes Ido Iliketomatoes No Idon t Idon tliketomatoes astrawberry twostrawberries A Doyoulikestrawberries B Yes Ido Ilikestrawberries No Idon t Idon tlikestrawberries apear fourpears A Doyoulikepears B Yes Ido Ilikepears No Idon t Idon tlikepears ahamburger threehamburgers A Doyoulikehamburgers B Yes Ido Ilikehamburgers No Idon t Idon tlikehamburgers Frenchfries Frenchfries A DoyoulikeFrenchfries B Yes Ido IlikeFrenchfries No Idon t Idon tlikeFrenchfries broccoli broccolis broccoli A Doyoulikebroccoli B Yes Ido
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