河北省邯郸市成安县商城镇中学九年级化学上学期假期作业（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年河北省邯郸市成安县商城镇中学九年级（上）化学假期作业一、选择题1下列物质属于纯净物的是( )a铜b空气c矿泉水d大理石2从分子的角度分析，下列解释错误的是( )a好酒不怕巷子深分子在不断地运动b热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变c电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子d空气是混合物空气由不同种分子构成3水资源是战略资源下列是节水标识的是( )abcd4用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子表示氧化物分子的是( )abcd52009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”下列认识和做法不符合这一主题的是( )a洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所b加强工业废水的排放监控，坚持达标排放c合理施用农药、化肥，以减少水体污染d淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭6海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等这里的“钠、镁、钙”指的是( )a原子b分子c元素d单质7下列化学用语与含义相符的是( )a2o2个氧元素bp2o5五氧化二磷ch22个氢原子dca+2钙离子8“达菲”是治疗甲型h1n1流感的一种特效药该药物的主要成分是一种化学式为c16h31n2po8的物质关于该物质的说法不正确的是( )a由c，h，n，p，o五种元素组成b碳、氧元素的质量之比是2：1c相对分子质量为410d一个分子中含有58个原子9新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为f，化合价为1）组成的化合物，它的化学式是( )amgfbmgf2cmg2fdmg2f210原子序数为94的钚（pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是( )a中子数为145b核外电子数为94c质子数为94d核电荷数为23911如图所示的四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )a它们表示四种不同的元素b表示的元素在化合物中通常显+2价c表示的元素都是非金属元素d表示的是阳离子12如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是( )a硫元素属于金属元素b硫原子核内有16个质子c硫的相对原子质量为16d硫原子在化学反应中容易失去电子13五氧化二碘（i2o5）常用于测定空气中一氧化碳的含量，该化合物中碘元素的化合价为( )a5b+3c+5d+2二、非选择题14c，o，ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：（1）黑色的固体_；（2）能支持燃烧的气体_；（3）能燃烧的气体_；（4）不支持燃烧的气体_；（5）能作干燥剂的物质_；（6）属于盐的物质_15在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是_，所属基本反应类型是_16今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱（1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是_（填序号）a农业上推广使用滴灌技术b洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所c任由水龙头漏水而不及时修理d关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用常用的人工降雨剂有碘化银（agi）和干冰碘化银属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会_（填“吸收”或“放出”）大量热（3）如图是某同学自制的简易净水装置其中石英砂的作用是_，起吸附作用的是_17目前部分农村的饮用水主要还是地下水饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_（2）测定地下水的酸碱度可用_（填标号）a紫色石蕊溶液 b无色酚酞溶液 cph试纸（3）自来水生产过程中，可用_方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒x是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取x 的化学方程式为：cl2+2naclo22nacl+2x，则x的化学式为_18为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：a 水样呈黄色，有异味 b水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：cl2+h2o=hcl+hclo（次氯酸）请判断，次氯酸中氯元素的化合价为_（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入_进行检验（4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是_（填序号）a粉笔灰 b硫酸铜 c蔗糖 d食用油19现有h、c、o、s、cu五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：（1）用于制造电线电缆的是_（2）天然气的主要成分是_（3）会形成酸雨的气体是_（4）中学化学实验室中最常用的溶剂是_（5）能溶于水形成蓝色溶液的盐是_20化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：（1）1869年，科学家_发现了元素周期律和元素周期表（2）请画出17号元素原子结构示意图_，该元素在化学反应中比较容易_（填“得到”或“失去”）电子变成离子（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_（填化学式）21儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）该口服液中的锌属于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为_（2）每支口服液中锌的质量分数为_（1g=1000mg）（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液_支，才能满足身体的需要22在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取碘元素对人体有着至关重要的作用如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于_（纯净物或混合物）（2）碘酸钾（kio3）中钾元素、碘元素的质量比是_（3）碘酸钾（kio3）中碘元素的质量分数是_（计算结果精确到0.1%）（4）一袋净重500g的上述碘盐至少含_g碘元素，折合碘酸钾_g2014-2015学年河北省邯郸市成安县商城镇中学九年级（上）化学假期作业一、选择题1下列物质属于纯净物的是( )a铜b空气c矿泉水d大理石【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成据此分析【解答】解：a、铜中只含有一种物质，属于纯净物，故a正确；b、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故b错误c、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物故c错误d、大理石主要成分是碳酸钙，属于混合物故c错误故选a【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物2从分子的角度分析，下列解释错误的是( )a好酒不怕巷子深分子在不断地运动b热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变c电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子d空气是混合物空气由不同种分子构成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；分子和原子的区别和联系 【专题】结合课本知识的信息【分析】首先分析题中给出的问题，回顾分子的性质，从分子的性质中找出符合问题的解释，本题中涉及到的分子的性质有：分子是运动的，分子之间有间隔，由分子构成的物质，在化学变化中，分子分成了原子，原子重新组合成新的分子，有分子构成的物质，如果是有不同种分子构成的，是混合物【解答】解：a、酒精分子是运动，巷子内有酒，在巷子外就能闻到酒精的香味，a正确；b、分子间有间隔，受热时物质分子间的间隔增大，遇冷时间隔缩小，分子的大小没有改变，b错误；c、通电分解水时，水分子分成氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的氢分子聚集成氢气，c正确；d、空气是一种混合物，空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等不同种的分子，d正确故选b【点评】此题考查了运用分子的性质解释问题的能力，解此题的关键在于如何从分子的诸多性质中寻求符合题意的答案，这就要求学生能够准确的理解分子的性质3水资源是战略资源下列是节水标识的是( )abcd【考点】保护水资源和节约用水 【专题】结合课本知识的信息【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责【解答】解：a是当心爆炸标志，b是禁止吸烟标志，d是循环利用标志，c是一种节约用水的标志故选c【点评】解答本题要充分理解节约水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断4用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子表示氧化物分子的是( )abcd【考点】从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用 【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】可利用不同的球代表不同元素的原子来判断元素的种类，再利用氧化物属于化合物，氧化物含有两种元素，且有氧元素来解答【解答】解：a、只有一种黑球，则a为单质，不属于氧化物，故a错误b、有三种不同的球，则有三种不同的元素，属于化合物，但不属于氧化物，故b错误c、含有黑球，则有氧元素，且有两种球，则表示有两种元素，即c为氧化物，故c正确d、没有黑球，则不含有氧元素，只有一种球，则d为单质，故d错误故选：c【点评】学生应能从球的颜色和大小来判断元素的种类，并结合氧化物的概念来解答52009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”下列认识和做法不符合这一主题的是( )a洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所b加强工业废水的排放监控，坚持达标排放c合理施用农药、化肥，以减少水体污染d淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭【考点】保护水资源和节约用水；水资源的污染与防治 【专题】结合课本知识的信息【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责【解答】解：a、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水正确；b、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以减少水体污染正确；c、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染正确；d、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的错误故选d【点评】解答本题要充分理解节约水资源、保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断6海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等这里的“钠、镁、钙”指的是( )a原子b分子c元素d单质【考点】物质的元素组成 【分析】海水中的金属元素一般是以化合态形式存在的要根据生活实际情况进行正确的分析、判断【解答】解：每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等这里的“钠、镁、钙”通常指的是元素故选：c【点评】本题主要考查了物质中含有的成分的属性方面的问题7下列化学用语与含义相符的是( )a2o2个氧元素bp2o5五氧化二磷ch22个氢原子dca+2钙离子【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字b、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏c、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字d、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略【解答】解：a、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2o可表示2个氧原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符b、五氧化二磷的化学式为p2o5，故选项化学用语与含义相符c、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字2个氢原子可表示为2h，h2可表示1个氢分子，故选项化学用语与含义不相符d、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略钙离子可表示为：ca2+；故选项化学用语与含义不相符故选：b【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键8“达菲”是治疗甲型h1n1流感的一种特效药该药物的主要成分是一种化学式为c16h31n2po8的物质关于该物质的说法不正确的是( )a由c，h，n，p，o五种元素组成b碳、氧元素的质量之比是2：1c相对分子质量为410d一个分子中含有58个原子【考点】元素质量比的计算；分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算 【专题】课本知识同类信息；化学式的计算【分析】物质的化学式可以表示物质的组成和构成该物质的分子的构成，利用药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可判断该物质的组成元素和该药物的分子构成，根据药物的组成元素和分子构成，可计算组成元素质量比、相对分子质量和分子中所含原子的个数【解答】解：a、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可判断该物质由c、h、n、p、o五种元素组成；故a正确；b、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可计算c、o元素的质量比=（1216）：（168）=3：2；故b不正确；c、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可计算相对分子质量=1216+131+142+31+168=410；故c正确；d、根据药物的主要成分是一种化学式c16h31n2po8可该物质的一个分子中含有16+31+2+1+8=58个原子；故d正确；故选b【点评】化合物质中组成元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘分子中原子个数之比，而不是简单地原子个数比9新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为f，化合价为1）组成的化合物，它的化学式是( )amgfbmgf2cmg2fdmg2f2【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则 【分析】因为已知“镁元素和氟元素（元素符号为f，化合价为1）”，而镁元素在化合物中常显+2价，所以根据“化合物中元素的化合价的代数和为零”，检验化学式的书写是否正确【解答】解：a、由mgf，则（+2）+（1）0，故a错误；b、由mgf2，则（+2）+2（1）=0，故b正确；c、由mg2f，则2（+2）+（1）0，故c错误；d、由mg2f2，则2（+2）+2（1）0，故d错误故选b【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还应记忆常见元素与常见原子团的化合价，掌握化合价规律和原则10原子序数为94的钚（pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是( )a中子数为145b核外电子数为94c质子数为94d核电荷数为239【考点】原子的定义与构成 【专题】分析比较法【分析】根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，以及相对原子质量质子数+中子数判断【解答】解：a、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，又相对原子质量质子数+中子数，则其中子数为23994=145，故a正确；b、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其核外电子数为94，故b正确；c、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，故c正确；d、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其核电荷数为94，故d错误故选：d【点评】日本核泄漏事件和朝核问题成了国际焦点，因而对原子结构和核反应的认识也引起了人们的关注，这会对中考有导向作用，对相对原子质量，原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点11如图所示的四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( )a它们表示四种不同的元素b表示的元素在化合物中通常显+2价c表示的元素都是非金属元素d表示的是阳离子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据四种粒子的结构示意图中，质子数的种类分析元素的种类，根据最外层电子书的特点，分析元素的化合价，核内质子数与核外电子数的关系分析该微粒属于原子还是离子【解答】解：a、由四种粒子的结构示意图可知，河内的质子数由三种，属于三种元素故a错误；b、的最外层电子数是2，在反应中易失去2个电子，元素在化合物中通常显+2故b正确；c、由粒子的结构示意图中可知，属于金属元素故c不正确；d、核内质子数小于核外电子数，属于阴离子故d不正确故选b【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；掌握元素的概念12如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是( )a硫元素属于金属元素b硫原子核内有16个质子c硫的相对原子质量为16d硫原子在化学反应中容易失去电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类 【专题】微观粒子模拟图型；压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，其元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等【解答】解：a、由汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6，都可判定它为非金属元素，故a错误；b、由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，说法正确，故b正确；c、由题目中的元素周期表中的硫元素，可知硫的相对原子质量为32.06，而非16，故c错误；d、硫原子最外层电子数为6，易得到2个电子而达稳定结构，故d错误故选b【点评】了解元素周期表的特点及其应用；掌握原子的定义与构成；了解元素的简单分类；了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点13五氧化二碘（i2o5）常用于测定空气中一氧化碳的含量，该化合物中碘元素的化合价为( )a5b+3c+5d+2【考点】有关元素化合价的计算 【专题】结合课本知识的信息；有关化学式的计算【分析】根据五氧化二碘的化学式为i2o5，利用氧化物中氧元素的化合价为2价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答【解答】解：在i2o5中氧元素的化合价为2价，设该化合物中碘元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则x2+（2）5=0解得x=+5故选c【点评】本题考查化合价的计算，学生应明确氧化物中氧元素的化合价，并能用化合价计算的原则来计算二、非选择题14c，o，ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：（1）黑色的固体c；（2）能支持燃烧的气体o2；（3）能燃烧的气体co；（4）不支持燃烧的气体co2；（5）能作干燥剂的物质cao；（6）属于盐的物质caco3【考点】化学式的书写及意义；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；生石灰的性质与用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳单质的物理性质及用途 【专题】元素与化合物【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子，能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式【解答】解：c，o，ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合要求的物质的化学式：（1）由题意，黑色的固体为碳的单质，故化学式为c；（2）由题意，能支持燃烧的气体为氧气，故化学式为o2；（3）由题意，能燃烧的气体为一氧化碳，故化学式为co；（4）由题意，不支持燃烧的气体为能灭火的气体二氧化碳，故化学式为co2；（5）由题意，能作干燥剂的物质为能与水发生反应的物质氧化钙，故化学式为cao；（6）由题意，属于盐的物质为“金属离子与酸根离子形成的化合物”，故化学式为caco3故答为：（1）c；（2）o2；（3）co；（4）co2；（5）cao；（6）caco3【点评】了解常见物质的物理性质和化学性质，以及它们的相应的用途；掌握常见氧化物、酸碱盐的判别方法；掌握化学式的书写原则15在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是h2o+cco+h2，所属基本反应类型是置换反应【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；课本知识同类信息；压轴实验题【分析】根据微观模拟图，结合图例的说明，判断反应中各物质的组成与结构，并根据判断结果写出物质的化学式及反应的文字表达式，并根据反应的特点判断反应的基本类型【解答】解：反应的微观模拟示意图图中，表示由一个o原子两个h原子构成的h2o分子；表示由c原子构成的单质碳c；表示由一个c原子和一个o原子构成的co分子；表示由两个h原子构成的h2分子；所以该反应为高温条件下，单质碳和水蒸气发生反应生成一氧化碳和氢气；反应属于单质与化合物生成单质与化合的置换反应；故答案为：h2o+cco+h2；置换反应【点评】反应的基本类型有：化合反应，a+b+c；分解反应，c=a+b；置换反应，a+bc=b+ac；复分解反应，ab+cd=cb+ad16今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱（1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是c（填序号）a农业上推广使用滴灌技术b洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所c任由水龙头漏水而不及时修理d关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用常用的人工降雨剂有碘化银（agi）和干冰碘化银属于盐（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会吸收（填“吸收”或“放出”）大量热（3）如图是某同学自制的简易净水装置其中石英砂的作用是过滤，起吸附作用的是活性炭【考点】保护水资源和节约用水；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳的用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳单质的物理性质及用途 【专题】结合课本知识的信息【分析】（1）任由水龙头漏水而不及时修理是对水资源的一种浪费（2）碘化银是由银离子和碘离子组成的化合物，属于盐；干冰升华时吸收热量，能够降低温度；（3）石英砂能够把不溶于水的物质除去；活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味【解答】解：（1）农业上推广使用滴灌技术、洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所、关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂等措施能够节约用水，任由水龙头漏水而不及时修理是对水资源的一种浪费故填：c（2）碘化银属于盐，干冰升华时会吸收热量故填：盐；吸收（3）如图是某同学自制的简易净水装置其中石英砂的作用是通过过滤把不溶于水的物质除去，起吸附作用的是活性炭故填：过滤；活性炭【点评】本题主要考查节约用水和净化水方面的知识，解答时要理解活性炭、碘化银、干冰等物质的性质，并且能够根据这些物质的性质判断它们的用途17目前部分农村的饮用水主要还是地下水饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水（2）测定地下水的酸碱度可用c（填标号）a紫色石蕊溶液 b无色酚酞溶液 cph试纸（3）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒x是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取x 的化学方程式为：cl2+2naclo22nacl+2x，则x的化学式为clo2【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；水的净化；质量守恒定律及其应用 【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】（1）用肥皂水可以检验硬水和软水；（2）使用ph试纸可以测试溶液的酸碱度，酸碱指示剂只能测试溶液的酸碱性；（3）过滤可以除去水中的不溶性杂质，根据质量守恒定律中反应前后原子个数和原子种类都不变，可推出x的化学式【解答】解：（1）检验硬水和软水应使用肥皂水；故答案为：肥皂水；（2）测定溶液的酸碱度应使用ph试纸；故选c；（3）根据质量守恒定律，反应前cl原子有4个，na原子有2个，o原子有4个，而反应后氯化钠中na原子有2个，cl原子有2个，所以2x中应有2个cl原子，4个o原子，所以x为clo2故答案为：clo2【点评】本题考查硬水软水的检验方法和溶液酸碱度的测定方法，同时要求能根据质量守恒定律中三不变的原理根据化学反应推断出某物质的化学式18为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：a 水样呈黄色，有异味 b水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：cl2+h2o=hcl+hclo（次氯酸）请判断，次氯酸中氯元素的化合价为+1（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验（4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是c（填序号）a粉笔灰 b硫酸铜 c蔗糖 d食用油【考点】水的净化；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点 【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水【分析】（1）过滤可以把不溶于水的物质除去，活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，吸附过程中没有新物质生成；（2）在化合物中，元素化合价代数和为零；（3）用肥皂水可以检验水的软硬；（4）溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物【解答】解：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化故填：过滤；吸附；物理（2）在次氯酸中，氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是2价，可以求出氯元素的化合价为+1价故填：+1（3）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水故填：肥皂水（4）粉笔灰、食用油等物质不溶于水，不能和水形成溶液；硫酸铜、蔗糖易溶于水，能和水形成溶液，但是硫酸铜溶液是蓝色的故填：c【点评】本题主要考查净化水的方法、求元素的化合价、溶液等方面的知识，解答时要充分理解溶液的特征，即均一性、稳定性19现有h、c、o、s、cu五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：（1）用于制造电线电缆的是cu（2）天然气的主要成分是ch4（3）会形成酸雨的气体是so2（4）中学化学实验室中最常用的溶剂是h2o（5）能溶于水形成蓝色溶液的盐是cuso4【考点】化学式的书写及意义；常见的溶剂；金属的物理性质及用途；酸雨的产生、危害及防治 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据题中所叙述的物质的用途、特征和常识性内容，分析每个题目中的物质具体名称，然后根据名称利用题中所给的元素写出对应的化学式【解答】解：（1）铜常用于制造电线电缆，化学式：cu；（2）甲烷是天然气的主要成分，是最简单的有机物，其化学式ch4；（3）由常识可知，酸雨的主要成分是二氧化硫、二氧化氮等；所以根据所给元素可知是so2；（4）在初中化学里所学的溶液，没有指明的情况下，基本上都是用水作溶剂，是由氢、氧两元素构成，其化学式h2o；（5）初中所学过的蓝色溶液含有的是+2铜离子形成的可溶性盐，所以根据所给元素可知是：cuso4故答为：（1）cu （2）ch4 （3）so2 （4）h2o （5）cuso4【点评】熟练掌握常见物质的性质、用途和组成，是解决此类问题的基础；解答时还需要注意题中对元素的限制20化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：（1）1869年，科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表（2）请画出17号元素原子结构示意图，该元素在化学反应中比较容易得到（填“得到”或“失去”）电子变成离子（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是na2o（填化学式）【考点】元素周期表的特点及其应用；金属活动性顺序及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图；地壳中元素的分布与含量；化学式的书写及意义 【专题】课本知识同类信息【分析】根据在元素周期表中，随原子序数的递增，原子结构中电子层数、最外层电子数发生规律性的变化，元素的种类（金属、非金属、稀有气体）和元素性质，也发生规律性的变化，解答本题【解答】解：（1）在元素周期表的介绍中得知1869年，科学家 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，故答案为：门捷列夫；（2）17号元素是氯，非金属元素，在化学反应中比较容易得到电子，核电荷数是17，那么可以画出原子结构示意图，故答案为：，得到；（3）表中最活泼的金属元素是na，地壳中含量最多的元素是o，两种元素组成的化合物是na2o，故答案为：na2o【点评】本题考查学生根据元素周期表的规律应用到实际中解题的能力21儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）该口服液中的锌属于微量（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为72：11（2）每支口服液