化学人教版九年级上册课题1 空 气.pptx

第二单元我们周围的空气课题1空气 化学九年级上册 青川县板桥乡上马小学校徐守丽 我们人类每时每刻都离不开空气 没有空气就没有生命 也没有生机勃勃的地球 课题1空气 资料 空气是无色无味的气体 所以人们对空气的认识比较晚 世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质 世纪才认识到空气的复杂性 想一想1 空气无色无味 不易觉察 你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗 答 1 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部 2 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出 3 扁的密实袋开袋后抖动 然后封好 双手挤压 有压力4 扇子朝脸扇 树叶在动 有风5 给车胎打气 涨起来 拉瓦锡 法国 1774年 空气发现 一 空气是由什么组成的 1 测定空气里氧气的含量 利用物质反应消耗氧气 使容器内气体减小 实验原理 一 空气是由什么组成的 1 测定空气里氧气的含量 实验装置 1 集气瓶中预先要加入少量水 2 夹紧止水夹 3 点燃燃烧匙的红磷后 并迅速伸入集气瓶内 塞紧瓶塞 观察现象 4 待集气瓶冷却到室温后 打开止水夹 观察现象 一 空气是由什么组成的 实验步骤 1 测定空气里氧气的含量 1 测定空气里氧气的含量 实验原理 文字表达式 点燃 PO2P2O5 实验现象 1 红磷燃烧 发出黄色的光 放出大量的热 产生大量白烟 2 红磷熄灭并冷却后 打开弹簧夹 水经顺着导管进入集气瓶 进入水的体积约占瓶内空气总体积的五分之一 实验结论 氧气约占空气体积的1 5 讨论 为什么气体减少的体积小于1 5 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气 答 1 装置漏气 2 红磷的量不足 3 红磷熄灭后未冷却到室温 4 有部分水留在导管中未进入集气瓶 5 燃烧一定程度时 瓶内氧气含量小 红磷不能继续燃烧 瓶中还有少量残余氧气 当氧气含量低到一定值时 红磷就不能燃烧了 实验成功的关键 注意事项 1 装置不能漏气 否则看不到水进入或水进入过少 2 集气瓶中加少量水 防止高温熔化物使瓶底炸裂 3 红磷应过量 尽量多的消耗氧气 4 点燃红磷后要立即伸入集气瓶中 并塞紧塞子 防止白烟污染空气 5 待红磷熄灭并冷却后 打开弹簧夹 维持压强 讨论2 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中 一是减少实验误差 二是防止白烟污染空气 如何改进 讨论3 通过此实验你能得出氮气的哪些性质 氮气不溶于水且不支持燃烧 约占空气体积的4 5 讨论1 为什么要在集气瓶里放少量的水 防止燃着的红磷溅在集气瓶上 将集气瓶炸裂 让P2O5溶于水中 为什么不用硫 石蜡 镁条或铁丝代替红磷 假如用 需要对实验进行哪些改进 提供信息 1 测定空气里氧气的含量 不能 因为木炭 硫燃烧生成了气体 但可以想办法吸收产生的气体 镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应 铁丝在空气中不能点燃 其它实验装置 1 测定空气里氧气的含量 太阳光 氧气 O2 21 氮气 N2 78 2 空气的组成 体积分数 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体和杂质 78 21 0 03 0 03 0 94 N2 O2 CO2 H2O 体积分数 1 空气中按体积计算 含量最多的气体是 A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体 2 在100升空气里氧气的体积大约是 A78升B78 C21升D21 3 空气中氧气与氮气的体积比约为 A4 1B1 4C1 5D5 1 B C B 练一练 讨论 下列事实说明空气中含有哪些成分 久置的石灰池上面有一层硬壳二氧化碳利用空气制造氮肥酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软 氮气 水蒸气 2 空气的组成 纯净物 由一种物质组成 如 N2 O2 CO2 P P2O5 H2O 混合物 由多种物质组成 如 空气海水河水矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气 氧气 二氧化碳可分别表示为N2 O2 CO2等 混合物中各物质各自保持着各自的性质 空气中的氮气 氧气 二氧化碳等都保持着各自的性质 3 纯净物和混合物 1 下列物质中属于纯净物的是 A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水 冰水混合物 C食盐水D75 的医药酒精 2 下列各组物质中 前者