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文档简介

第二课堂英 语 兴 趣 小 组 活 动 计 划 （4年级6年级）蒋 村 乡 麻 水 小 学 高年级英语兴趣小组2010 年 3 月英语兴趣小组活动计划一、指导思想：兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。 小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。二活动目的：1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的学习打好基础。三.活动重点：增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的发展。四活动对象本校4-6年级学生，原则上学生总数不超过40人。五活动内容1 学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2 学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。六. 活动时间、地点每周星期五下午第三节，课外活动时间，在多媒体教室。如遇特殊情况另行安排。七、指导教师：苗 青 记录教师：向瑞红八进度安排 时间 教 学 内 容 3月 组织兴趣小组；制定计划
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