绪论 儿科护理学课件

青海卫生职业技术学院儿科护理学教研室马一倩 同学们学习 儿科护理学 第一章绪论 学习目标1 简述儿科护理学的范围2 描述儿科护士的角色及素质要求3 详述小儿年龄的分期 并简述各期特点 儿科护理学 儿科护理学是一门从整体护理概念出发 研究小儿时期生长发育 健康保健 疾病预防 临床护理的专科护理学 第一节研究范围与任务 受精卵受精女性 17 18岁男性 18 20岁 二 空间 社区 医院 一 时间 生长发育健康保健疾病预防临床护理 第二节儿科护理学的特点 1解剖 小儿处于不断生长发育过程中 不同器官和系统生长发育速度不同 组织娇嫩 易受损 2生理 各系统 器官功能尚未成熟不同年龄生理生化指标不同 非特异性免疫 特异性免疫不完善 3免疫 大脑结构功能不成熟 从不成熟到成熟 可塑性强 思维方式与成人不同 4心理 5病理 相同致病因素在不同年龄引起的病理变化不同如 肺炎链球就引起的肺炎 维生素D缺乏 6临床表现 小儿不能正确叙述病情临床体征不典型 如 颅内压升高 菌痢 8预后 起病急 变化快 易恶化 修复能力强 恢复快 后遗症少 7疾病种类 小儿的疾病种类与成人有很大不同 如 患先天性 遗传性疾病和感染性疾病较成人多 10护理 护理项目和时间都比成人多小儿病情变化快患儿缺乏安全意识 加强预防措施是降低儿童发病率和死亡率的重要环节如 胎儿时期预防先天疾病 按时完成计划免疫可预防传染病的预防 小儿合理生活可预防成人疾病 9预防 第三节小儿年龄分期及特点 小儿生长发育是一个连续过程 又具有一定的阶段性特点 据此 可分为不同的年龄期 各年龄期主要特征与护理重点如下 胎儿早期 妊娠 12W各系统 器官形成时期胎儿中期 第12W 28W各系统 器官形成时期胎儿晚期 第28W 分娩脂肪 肌肉增长时期 一 胎儿期 受精卵受精 分娩 脐带结扎 特点 一切营养物质来源于母体生长发育迅速 护理重点 早期预防先天畸形 充分营养 预防感染 保持良好精神状态 定期产前检查 二 新生儿期胎儿娩出生后28天 特点 经受着子宫内外环境的突变各项生理机能开始启动发病率 病死率高 感染 产伤 出血 窒息 溶血 合理喂养 预防感染 保暖 护理重点 三 婴儿期 生后28天 1岁 特点 护理重点 生长发育迅速出生半年后易发生感染 大力提倡母乳喂养 及时添加辅食 计划免疫 预防感染 四 幼儿期 1岁 3岁 特点 护理重点 生长发育稳定感染机会增多运动 语言 社会适应能力增强乳牙依次出齐 乳食改为普食缺乏安全意识 合理喂养 养成良好的卫生习惯加强语言训练 重视早期教育注意安全保护预防传染病 五 学龄前期3岁 6岁 特点 护理重点 体格发育速度减慢智力发育快 求知欲强 好奇心强自控力仍差易患变态反应性疾病 重视智力开发 循序渐进 适应发育 培养爱劳动 爱集体的良好品德注意供给充足营养安全护理 六 学龄期6岁 12岁 除生殖系统外 器官发育基本成熟智力发育迅速 分析 综合能力增强机体免疫力增强 传染病减少乳牙依次换恒牙 特点 护理重点 加强体格锻炼重视思想品德教育及心理指导适当参加体力劳动 七 青春期男性 12 14岁 18 20岁女性 11 13岁 17 18岁 体格生长再次加速生殖系统发育迅速神经 内分泌不稳定 特点 护理重点 注意生理卫生及性教育加强营养加强道德品质的教育 第四节儿科护士的素质要求及担任的角色 儿科护士的素质要求 强烈的责任感爱护并尊重儿童丰富的学识与小儿及家属有良好的沟通技巧 儿科护士担任的角色 护理计划者护理执行者患儿的