初中语文 名家名作阅读训练 马德（良知是荷底的风声）.doc

良知，是荷底的风声马德一本传记里，一位老人给我留下了深刻的印象。老人是一位医术精湛的一生，虽然身居闹市，但他一生中待得最多的地方是乡村。他所结识的人当中，最多的不是高官政要，不是富豪商贾，而是偏僻乡村的那些农民。穷人看不起病，他们更需要帮助。这是老人说的最多的一句话。他说，只有在乡下，他才会心安。于是，乡下的田间地头，茅檐瓦舍下，矮床土炕上，到处都有他为农民看病的身影。农民们说，我们不敬神，他是我们唯一尊奉的客人。他死之后，好多人为他去送葬。他的墓碑上刻着这样一句话：一个有爱的人，他已经睡着了。但一个人一生的良知，却永远醒在这个世界上。在那个贫苦的年代，有一家人穷得揭不开锅，亲戚朋友都躲得远远的，生怕这家人向他们伸出手，乞要什么。然而，一位平素与这家人交往不多的邻居，却拿出自己仅有的一袋米，分出一半，给了这家人。很快，这个邻居也无米下锅，孩子饿得嗷嗷直叫。有人笑话这个邻居，说他傻，哪知，这个邻居瞪大眼睛说，他们饿得快不行了，我拿出粮食给他们吃，傻在哪里？我认识一位基层的人大代表，因为关心民生疾苦，深得人们的拥戴。在每一次会议上，他提的问题，都以尖锐而闻名。他说，我不怕得罪人，我是人民选出来的代表，就要为人民说话。他说，他最喜欢一位作家写过的一首诗，好多次，我都听到过他铿锵有力的朗诵：如果，这个世界都近视了，我愿站在高处，握住你的手，告诉你我看到的一切。如果，这个世界的耳朵都被堵塞了，我愿变成风，掠过你的耳底，亲口说出真相。如果，这个世界杯扭曲了，我愿站直自己，挺起骨骼和灵魂。我的血脉里奔腾着良知，而良知，是照彻穹宇的闪电一个有良知的人，常常醒在这个世界上，为他人的疼痛醒着，为他人的苦难醒着。他们，感受别人的疼痛，牵挂着别人的苦难，吃不下，睡不着，寝食不安。所以，一个有良知的人，不会是一个自私的生命，他们有着强烈的责任感和使命，心怀天下，悲悯苍生。良知，是荷底的风声。一阵轻风刮过，满池的翠荷，摇曳生姿，楚楚动人，流转飘摇出生命之大美。而一个人的良知，也像这荷底的风声啊，你看，与它相伴的人，都是行走在这个世界上最美的生命。1、本文列举了几个故事，用简洁的话概括。2、本文在表达方式的运用上有什么特点？3、本文的线索是什么？4、文章最后一段的景物描写有什么作用。5、“一个有爱的人，他已经睡着了。但一个一生的良知，却永远醒在这个世界上”这句话中“睡”和“醒”用在同一句话中，矛盾吗，为什么？参考答案1、三个。（1）老人把自己的最精湛的医术给了最需要帮助的人；（2）一个“傻”人把自己仅有一粮食的一半送给了一个最需要粮食的邻居；（3）一位人大代表在每一次会议上都要为人民疾呼，提出尖锐的问题。2、良知。3、先叙述后议论。4、正衬。“良知”只配存在于这样的境界里。5、不矛盾。这句话的意思是，他虽然离开了人世，但是他的良知却永远储存在人们的心中。课外古文练习子罕说宝宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。左传襄公十五年注释：玉人：雕琢、加工玉石的工匠。请死：请求免于死难。里：乡里。文中指子罕所居的乡里。1、下列加点字意思不同的一项是（）a、我以不贪为宝若以与我b、玉人以为宝也使玉人为之攻之c、献诸子罕子罕置诸其里d、故敢献之使玉人为之攻之2、献玉者献璧玉的最直接原因是什么？用原文语句回答。3、子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么？4、用现代汉语翻译下面的语句。子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。5、试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较，谈谈你对他们的看法。参考答案1、b。2、小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。3、以不贪为宝（以品德高尚为宝亦可）4、子罕把玉放置在