高中心理健康教育高中一年级全一册《第十三课沟通让生活如此美丽》ppt课件（1）

第一题 他很爱她 她细细的瓜子脸 弯弯的娥眉 面色白皙 美丽动人 可是有一天 她不幸遇上了车祸 痊愈后 脸上留下几道大大的丑陋疤痕 你觉得 他会一如既往地爱她吗 A 他一定会B 他一定不会C 他可能会 第二题 她很爱他 他是商界的精英 儒雅沉稳 敢打敢拼 忽然有一天 他破产了 你觉得 她还会像以前一样爱他吗 A 她一定会B 她一定不会C 她可能会 课前小调查 懂你 亲子沟通 爱的冲突 爸爸对我管得太严 限制我的自由我的想法不被理解讨厌妈妈偷看我的手机短信妈妈太罗嗦了 不相信我的自立能力我和妈妈经常因一些小事而争吵与爸妈对话不平等 永远是他们说了算限制我们的兴趣发展和爱好 小组讨论1 你和你的父母相处时 有类似的不如意的地方吗 2 面对这些不如意的事情你是如何处理的 3 怎么样才能让我们的家庭少些分歧和冲突 多些和谐呢 亲子沟通之道 有五种动物 老虎 猴子 孔雀 狗 大象 你到一个从未去过的原始探险 带着这五种动物 四周环境危险重重 你不可能都将它们带到最后 你不得不一一地抛弃 你会按着什么样的顺序放弃呢 心理测试 一头猪 一只绵羊和一头奶牛 被牧人关在同一个畜栏里 有一天 牧人将猪从畜栏里捉了出去 只听猪大声号叫 强烈地反抗 绵羊和奶牛讨厌它的号叫 于是抱怨道 我们经常被牧人捉去 都没像你这样大呼小叫的 猪听了回应道 捉你们和捉我完全是两回事 他捉你们 只是分你们的毛和乳汁 但是捉住我 却是分我的命啊 笑话一则 返回 传递信息 接受信息 解决问题 沟通 指导语 以下的每一种情景 都附有父母亲的两种说法 你读完相应情景下的两种说法之后 假想自己处于该情景中 最喜欢父母用何种说法跟你说话 要注意的是 不是选你父母最可能说的 而是选你最喜欢他们说的 课堂测验 你 信息 以 你信息 表达感受和要求 就宛如伸出食指 指责 数落对方的错误 使听到的人觉得愤怒 伤人 防御性强 神经质 是不尊重人的 是在对别人提出责备和控诉 我 信息 是表达自己的感觉与体验 不包括对他人的评价 可以使听者知道你的想法 但比较不会引起别人心里产生受攻击 不被尊重或愤怒的感觉 你 信息和 我 信息 大小姐 你到哪里去了 10点之前你就应该回到家 现在已经过了午夜了 你就是不能被信任 不是吗 真是的 我才刚进门 你就过来骂我 也不给我机会解释 家长用 你 信息攻击对方 女儿用一个 你 信息反击回去 怪父母不给他解释的机会 我已经听过你太多太多的借口了 我已经受够了你的那些借口 你就是不顾别人 只想到自己 不是吗 你才是不顾别人 我搞不好死在外面或者发生了什么事 你就只知道吼我 从来不肯听听我的说法 家长拒绝了女儿的 你 信息 又回敬了另一个 女儿也拒绝了家长的 你 信息 并且火上加油 又用一个 你 信息丢回去 不要用这种语气跟我说话 对你这些事我再也无法忍受 你被禁足了 这个星期 你不准出去 给我好好呆在家里 沟通至此完全破裂 2 孩子常用的 你 信息你就是不相信我你根本不了解我你从不替我想一想你从来不给我机会总是每件事情都听要听你的你从不让我做我想做的事你实在太古板了你总是把我等小孩子看待永远都是你当老大 1 父母常用的 你 信息你为什么总是不听话 你为什么总是长不大呢 你只会想到你自己 你真懒 你就是不知道适可而止 不是吗 你总觉得都是这个世界欠你的 是吧 我们身边的 你 信息 如何发出 我 信息 我信息 的表达可以简单地以下列的公式来说明 第一步 说出特定的情况 但避免用 你 字如果我不能去参加次同学聚会的话 第二步 说出这种情况发生时 你心里的感受我真的会觉得很难过 第三步 解释你为何有这种感觉因为我的朋友都要去 而且我们上次的活动我已经错过了 实例 母亲 进门 大小姐 你马上给我放下电话 我一直要打回来 连续两个小时都打不通 就是因为你在占线 已经告诉你多少次 不可以像这样子占用电话 你就是不听 是吗 既然这样 我现在就终止你用电话的权利 这个月 你都不准给我用电话 假如这位女儿用的是一般孩