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文档简介

右玉一小语文集体备课卡年级 三 教师 郭扁爱 时间 5月5日 课题口语交际父母的爱第 1 课时学习目标1培养学生良好的交际习惯,激发学生浓厚的交际兴趣。2培养学生良好的倾听，激发学生学习本领的愿望。 重难点鼓励学生大胆地展示自己的才能，引导学生通顺，有序清楚地介绍自己的才能。板书设计 父 母 的 爱父母是怎样爱我们 我们如何爱父母 导学流程一、谈话导入：本单元我们学习了可贵的沉默和妈妈的账单，从课文中感受到了母爱的无私。通过本单元的两次综合性学习，我们又了解到了从小到大父母是怎样关爱我们的。我们应该怎样回报父母的爱。这次口语交际我们就围绕这两个内容来进行。二、老师介绍具体交流内容三、小组交流，点拨，指导。四、汇报交流。 五、优秀展示，选出“之星”1、评出说得最清楚的同学。（表达之星）2、评出本领最拿手的同学。（才艺之星）3，评出本领既拿手又说得清楚的同学。（全能明星）4、评出仔细倾听、认真学习的同学。（倾听之星）
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