智慧教育计划.doc

智慧教育前言：以云概念为基础，以物联网为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。一我公司的理念就是充分利用当前社会最前沿的信息技术，建立了多层次、创新型、开放式的现代学校，提高了办学的质量和效益。以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的教育模式，以便于培养适应信息社会要求的创新型人才。二、智慧教育具体体现在以下四个方面：1.在教学方面，利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。2.在管理方面，利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充满活力的新型管理机制。3.在公共服务体系方面，建立覆盖学校教学、科研、管理、招生等各个区域的宽带高速网络环境，提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务；要在校园内建立电子身份及统一认证系统，从而为学校高水平的教学和管理等提供强有力的支撑。4.在学校社区服务方面，适应后勤社会化改革的需要开展了各种网络化服务项目，包括电子消费，电子医疗等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。智慧校园建设集群智慧校园建设集群包括：综合布线系统、智能化校园网络、有线电视系统、校园广播系统、中心机房建设、线路综合管道设计、校园电视台系统、数字化智能微格教室系统、多媒体教学系统、会议系统、LED大屏显示及多媒体触摸查询系统、安全防范系统。智慧校园移动集群智慧校园移动集群包括：移动终端系统、电子书包系统。校园一卡通校园卡系统可以实现在校师生在身份识别、门禁、考勤、内部消费、会议签到、公共机房上机及上网、图书馆借还图书等。多功能展厅/体验厅智慧校园辞典系统利用传感器技术对人体动作捕捉与分析呈现不同的内容，内容完全采用多媒体制作，满足学生对物联网技术学习和实践的需求。体感互动体验中心：该系统通过类似于目前市面流行的体感游戏，来整合数学、反应力、记忆力、物理和逻辑的题目，让孩子的大脑和身体得到最大程度的锻炼。平安校园系统“百年大计、教育为本”，中小学生的成长和教育问题，是目前政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生让家长和学校防不胜防，也为青少年的健康成长带来了不和谐音符。如何建立一套有效的安全防范系统，杜绝校园内的安全隐患，成为了家长和学校急待解决的问题。而且家长和学校之间的及时沟通和互动，也是家校双方在处理突发事件，以及对学生日常情况及时掌握的一项必备手段。校园弱电建设方案校园弱电系统是近年来发展起来的新型集成系统，是利用现代信息技术将校园数字化的整体解决方案，其实质是学校各管理部门通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，实现教育和校务管理过程的优化、协调，从而提高各项工作效率、效果和效益。数字化校园整体解决方案的目标是：通过校务管理信息化建设，带动学校的教学、科研和管理的数字化进程，促进全校各部处、各学科或院系的信息化进展，实现数字化学习、数字化教学、数字化科研和数字化管理，实现教育的信息化和现代化。广东乾星数码发展有限公司可以提供以下优质服务：1、综合布线系统综合布线系统应设计为模块化、灵活性高的智能化系统，通过4对双绞线缆连接至每个房间的信息点，将电话、计算机网络设备、通讯设备与管理设备连为一体，形成一个传输数据、语音、图像等应用的综合系统。2、楼宇自控及系统集成随着现代电子技术、网络技术、控制技术以及计算机软件技术的高速发展，对于大楼的结构、系统、服务及管理的最优化组合要求越来越高，要求提供一个合理、高效、节能、舒适的工作和生活环境。设备出现故障时，楼宇自控系统能够及时知道何时何地出现几种故障，使故障消除在萌芽状态。由于楼内机电设备较多，且分散在楼层各个角落，如果采用就地监测和人为操作，必将占用大量人力资源，特别是动态调节环节，人工无法实现。3、计算机网络系统计算机网络系统要实现全校建筑物的互联，为各类人员提供各种不同的信息服务，满足教学管理的需要。计算机网络系统的建立是实行现代化教学的重要途径之一，是适应下一世纪高信息化教学的一项基础性建设，建立一个技术先进、可扩展、覆盖全学校区域的网络，将各种PC机、工作站、终端设备连接起来，提供一个统一的计算机通信平台，是建设的一项重点工程，也是关系到今后应用成功与否的重要因素之一。4、安全防范系统安全防范系统利用各类报警探测器、各类摄像机对整个校区的公共区域、重要场所进行全天候、全方位、多层次的防范和监控，在学校的总监控中心内通过各类控制设备、显示设备、存储设备对前端的探测点和监控点进行控制和管理，并依托于各类联动功能以及一套离线式电子巡更系统，为校区的安全提供一个有力的保障。5、会议及扩声系统会议及扩声系统及扩声数字会议系统主要实现会议表决、会议登记、同声传译、视频传输、中央控制、大屏投影、自动跟踪摄像等会议功能，要求有专业扩声系统，扩声系统保证场地有较高的语言清晰度和长时间提供足够的声压，高音符合环保要求。设备装置便于操作、简洁美观、系统具有先进性。6、机房环境动力监控系统中心机房是整套校园智能化系统的核心部分，负担着整个校园网络的数据传输和处理。中心机房设备的安全亦是重中之重，加强动力设备、机房精密空调的维护和管理，确保设备正常运行，是校园网络得以安全运行的前提条件。机房动力环境集中监控系统正是顺应这种发展趋势的产物，它具有实时监控设备运行状态、预期故障发生、迅速排除故障、记录和处理相关数据、进行综合管理等多重功能。 7、机房防雷接地及UPS系统雷电放电是通过多种渠道侵入地面建筑物或设备的，雷电放电对地面建筑物或设备产生危害的形式也是多样的。因此，要有效地进行防雷保护不能只采取某一种防雷措施或方法，而应该综合考虑可能造成雷电危害的各种因素，雷电可能侵入的各种途径，并采用相应的几种防雷措施或方法。电涌、高压尖脉冲、暂态过压、电压下限、电线噪声、频率偏移、持续低电压等。这些新的电源污染会损害弱电设备，造成重要数据的丢失，影响工作。根据要求，UPS系统符合国家一级供电要求，采用双回路供电。8、综合管网系统校区弱电综合管网系统设计包括了数字网络、综合布线、综合安保、卫星有线电视、公共广播、一卡通等系统的室内外管网设计。校区弱电综合管网系统视校区弱电系统的基础建筑网络，视确保所有系统线路安全、畅通的基础设施，又具有隐蔽工程的特殊性，必须有足够的前瞻性，留有相当长时间可以扩容的设施。9、电子书包电子书包是一次革命性的变化，以往孩子们的书包是一年比一个重，总是听家长们说起孩子的书包太重了，孩子的背都被压弯了。中科怡海正在尝试，将孩子们的堆成小山似的书变成一本薄薄的IPAD，那样，不是一件很轻松快乐的事吗？事实证明，这就是未来的趋势，电子书包可以把教科书、辅导书、名师讲堂、考试测评都放在平板电脑里，学生通过平板电脑进行写作业，提交作业。老师通过系统，统一进行批阅，同时还能通过系统分析出哪位学生在哪些知识点上有所欠缺需要加强，这样，不但让孩子们从沉重的书包当中解救出来，也使老师从繁重的批作业中解脱出来，降低了工作强度，有更多的精力专注于教学的提高方面。而且这些还可以节约大量的书本费用、教材费用等；而且我们也设立了管控体系，既保护孩子的视力，也控制孩子的使用时间与内容。电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对中小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手。电子书包将学生书包里的教材、作业本、课内外读物、字典等全部数字化后，整合在一个轻便的移动终端中。方便了学生的作业和查询资料，减轻了负重，也方便了老师的批阅和管理。校园应用超市是电子电子商务在电子书包中的应用，老师与学生的资料分享、家长与老师的网络家长会、学生之间的跳蚤市场，都会广受欢迎。这些功能，都会体现在类似APP的一个电子书包应用网上交易平台。智慧校车校车管理现状：近些年来，校车事故频繁发生，其中一些造成了严重的群死群伤，社会反响愈加强烈，校车安全备受党中央、国务院关注。校车事故频繁发生的原因既有使用不符合要求的机动车，也有驾驶员违章驾驶、随车教师疏忽大意、校车司机责任意识不强，还有校车严重超载等等。为此，必须将校车安全管理作为各级政府安全管理的重要内容。今年8月，教育部在浙江德清县、山东威海市等一些地方开展了校车运营管理试点工作，探索安全校车的运行模式。上海市、河北省等一些地方也专门针对校车安全管理发布了具体的规定。最近，广州市教育局要求明年全市所有校车都安装GPS，以便对校车的运行实行有效监控。校车监控管理需求：我公司总结多年来在GPS车辆调度管理信息系统上的成功经验，深入校园调研，分析出校车在监控管理方面的基本需求如下：需求项目详细解释3G视频/图像监控通过视频传输或图像抓拍，可实时监控校车内部情况，是否超载一目了然。还可最大限度应对各种突发状况。自动报警针对驾驶过程中的超速、超载、违章驾驶、违章停车、绕道等现象进行报警。行车轨迹记录回放可对校车行车轨迹、视频记录进行回放，方便处理违规现象。统计分析报表报警明细表、月度里程报表、月出车天数及出车率报表、月度车辆行驶时间报表等，全方位了解校车运行状况。路线规划根据校车的运行路线、运行区域、运行时间表等，调查校车运行情况，分析车辆运行规律，优化路线。司机身份识别采用RFID技术，自动识别并上传驾驶员身份，记录司机驾驶行为，提高司机责任意识。远程调度通过GPS监控平台，管理部门可以掌控校车数量，远程知晓实时路况并根据情况予以调控。校车监控管理解决方案1、系统主要功能车载录像监控 前端车载DVR 可以进行本地录像，可设置开机录象、定时录象、报警录象等录象等方式。 3G视频/图像实时传输到服务器 车辆视频/图像通过无线方式（WCDMA/CDMA2000）上传到监控管理平台的服务器上 行车轨迹记录回放 通过内置或外置GPS 模块可以实现车辆实时定位、车辆历史轨迹记录、及时调度等功能。 后台系统实时视频监控 监控人员通过后台系统的3G视频可实时看到校车位置、车内场景、行车的周围环境、行车分析报表等。 与公安、交通、教育部门联网联控 系统具有与公安、交通、教育监管系统对接并实现报警联动功能，报警处置通过监控中心客户端确警后，通过监控报警联网服务器向公安、交通、教育监管指挥中心分发。 校园LED大屏LED发光二极管 ligth emitting diode LED发光二极管的英文缩写随着现代光电技术、微电子技术及计算机技术的飞速发展和普及，LED显示屏已遍及社会的各个领域。LED显示屏以其丰富的色彩、巨大的信息量及其简单的操作方式，可以采用图文、多媒体视频技术显示多种文字信息，以及通过驳接视频设备进行现场直播、动静态标语口号、图文画面、文娱活动和商业性广告等众多信息的发布。LED显示屏系统作为光、电、声结合的多媒体高科技产品，主要包括以下部分显示屏体控制、主机及通讯系统、计算机及计算机外设、视频外设系统软件、辅以功放、音箱、可实现图文信息与音频信号的同步,系统结构框图下电子显示屏是一种显示文字、图像、二维或三维动画及电视、录像、VCD等视频信号的理想的公众信息显示媒体，作为当代高科技发展的产物，它与广告牌、灯箱、霓虹灯等传统宣传媒体比较，具有无可比拟的优势：1、可实时播放无限的信息（每秒钟高达60幅图像）；2、是目前世界上各种宣传媒体中亮度最高的；3、图像清晰、视觉大、功耗低、寿命极长等。现已在城市的各种行政事业单位得到了广泛的应用，在提高形象和知名度及渲染单位主办各项活动的气氛等方面起到了良好的作用。起到方便公众的作用。4、起到宣传相关法规、条例的作用。5、起到普及知识的作用。6、起到公告板的作用。7、起到公益广告的作用。通过显示屏幕可播放天气预报、文明市民公约及重要新闻等。8、起到烘托气氛的作用。通过显示屏幕可播放上级领导及各种贵宾莅临参观、指导的欢迎词，各种重大节日的庆祝词等。LED系统硬件显示屏体： 显示屏的控制线路接收来自计算机的信号，通过驱动电路，使LED点阵面发光。显示屏由LED发光器件和控制电路组成，整个显示屏由结构相同的单元板组成，单元板可以互换，这将使得屏体的安装、维护，更为简洁、方便。显示屏的面积可根据客户的要求，由整数个单元板组成。计算机及其外部设备： 在系统中，屏体播放的内容都是由计算机制作、处理，然后通过线路传输给显示屏体的控制系统。计算机外部设备，如扫描仪，可输入各种图片到计算机。视频外设： 在显示屏上可以显示视频信息。视频信息的输入通过视频外设，如电视机、VCD机、录象机、摄象机等音频设备： 显示屏连接功放、音箱后，可播放音乐，也可和屏体同步播放新闻、广告等信息，实现声像同步，使屏体的显示更具有感染力、更具有轰动效应通讯系统： 本系统所显示的信息都是在计算机处理后，经过传输线路输送到屏体上的控制电路，然后显示在屏体上。其它计算机外设、视频外设、音频设备等都接入计算机的输入端，这样线路的连接非常清晰，便于安装、使用、维护。计算机网络： 本系统可通过计算机实现远程控制。LED系统软件播放系统： 演播室支持Windows95/Windows98 Windows2000/ WindowsXP多种常用的操作系统。界面美观友善，全中文菜单提示，操作方便。 功能强大：【可外接扫描仪,扫描输入各种图片、图案【可输入视频信号（电视、录象、激光视盘），实时显示动态电视画面，同时可以显示其它图表、动画【可输入计算机信号，实时显示计算机监视器的内容，如计算机处理的各种表格、曲线、图片(股票行情、股票分析、存款利率、外汇牌价)等，同时可以显示北京时间、天气预报，各种新闻、时事，显示方式、停留时间均可以控制【每幅画面的显示时间可以控制，并能自动切换【可将控制用计算机作为网络上的一个工作站，从指定的服务器上读取实时数据，在显示屏上显示出来界面友好：全中文菜单，人机对话直接，操作简便，节目操作播放用鼠标点按即可。中文系统：本软件提供五笔、拼音、区位、英文四种常用汉字输入方式，用户可根据需要任意选择输入方式。支持多种文件格式：文本文件，WORD文件，所有表格文件（EXCELACCESS），所有图片文件（BMPJPGGIFPCX），所有的动画文件（MPG MPEGMPVMPAAVIVCDSWFRMRARMJASF）。显示丰富：不同的显示方式使屏体每一幅图案、单调的文字更有吸引力，增加画面的动感。本软件提供移动、翻滚、中开、中合、闪烁、飞动显示、反白、百叶窗、旋转、飘雪等180种不同的显示方式。控制简便：本软件各项功能可任意组合，制作成剧本播放，可定时、循环自动播放。播放时可以单步播放，也可随时暂停，从暂停处重播，并提供放时间，可定时开关机方便使用。LED系统特点使用寿命长：发光二极管的使用寿命在10万小时以上响应速度快：这是半导体器件共有的特点可视距离远：LED的单点直径可达52mm，可视距离500米以上规格品种多：LED显示屏有室内的、户外的，有单色的、双色的、全彩色的数字化程度高：全数字化，可实现高分辨率图形方式亮度高：可用于户外，如交通灯、防雾灯等可视角度大：室内显示屏可达160度，户外的可达120度功耗低：每平方米最大功耗不超过800W光源LED安全设计防静电设计 静电就是静止不行的电荷,通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所带的正负电荷,静电放电指的是具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静电电荷的转移.通常指在静电场的能量达到一定程度之后,击穿其间介质而进行放电的现象.防止静电的方式有;1采用防静电地板或地势,2安装离子风机和其它保护设备,3使用接地工具和设备4在防静电区域设警示标志.电子屏蔽电子屏蔽通过电源线,电网上的干预可以传入设备,干预设备的正常工作,同样,设备的干预也可以通过电源传导电网上,对网上其他设备造成干预,为了防止这两种情况的发生,我们将在设备的电源入口处安装一个低通滤波器,这个滤波器只容许设备工作频率(50HZ)通过,而对较高频率干预产生很大的损耗,从而起到了很好的屏蔽保护作用接地系统就是把数字电路等位与大地相接,它克服了直流地悬浮带来的问题,特别是在LED显示屏系统中有大量的静电荷积沉,还有人体静电都会影响设备的运行,所以采用直流地接大地后,为静电荷找到了通路.直流地接大地我们采用的是并联接地方法,这种接法各点间的电位差很小,事以得到较低的接地阻.安全保护LED显示屏系统中的安全保护地是将所有显示单元的固定柱,通过安装骨架联接起来,再用接地线将其接地或接到配电柜的中线上.校园应用实例：智慧教育软件机房类：多媒体教学系统电脑教学的工具极速屏幕广播：直播广播音视频、多媒体课件；广播教学、语音互谈、电子教鞭、学生示范；多人会话、发布消息、发布文件、屏幕回放；屏幕录像、点名签到、窗口广播、提交作业 系统概述 多媒体电子教室/教学网，克服了硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影、水波纹及距离的限制之不足；又继承了硬件版教学网实时传输图像、声音、语音的优点；同时，克服了其他同类软件版教学网传输速度慢，操作不方便的不足，是一套低投资、高成效的产品。产品特色多媒体教学网具有如下特点： 纯软件多媒体教学网，仅一套软件安装在网络上就可以满足电脑教学、语音教学、学科教学及娱乐教学的需要。采用动态频道分配方式，可以允许多个班级、多个机房、多个老师在同一套教学网上进行授课。整体界面美观得体，将浏览器风格与教学应用进行有效结合。操作方便、灵活，充分利用鼠标右键及拖动方式，提供菜单、快捷按钮、拖动、热键及单键多种操作方式。性能卓越，屏幕传输效率是同类产品的24倍。可以强制学生登录上网，后登录的学生自动接收老师的操作（如广播、监看等）。老师可设定三种学生登录方式：强制登录；指定班级可选机器登录；机器与班级都可选择登录。可以同时监看多达16个学生的不同屏幕操作。在10M网上可实时进行语音教学，网上VCD实时播放。采用TCP/IP传输协议，与网络操作系统无关。可脱离服务器，不依赖于服务器，win9X对等网也可。支持无盘95，在NT上可跨网段操作。 采用动态智能分频技术和先进的多媒体数据压缩技术，具有占用网络带宽少，速度快的特点。主要功能 声音广播：教师可将自己的讲话或其它声音通过话筒、耳机传给学生，主要用于教师课堂讲解；可以实现真正软件控制的多向双工语音传输，真正的数字语音实时效果； 广播教学：教师可以把教师机或任选一学生机的屏幕画面传送给全体或部分学生，学生可边看演示讲解边操作；支持鼠标光标广播，即使在窗口模式下老师鼠标与学生鼠标都能体现。广播方式有：带声音、不带声音、全屏广播、区域广播、学生使用窗口模式接收老师全屏广播。 屏幕监看：教师不用离开自己的座位即可在自己的计算机上观看到每个学生对计算机的操作情况；最多可支持16屏同步实时监看；可对单一、部分或全体学生进行监视； 远程遥控：教师可以远程操作任意选定的学生机器，学生不能操作；可以遥控单一、部分或全体学生计算机的键盘与鼠标操作； 网上影院：将教师机上播放的VCD图像和声音传送到每一台学生机上。先进的多媒体数据压缩和传输技术，可以实现VCD、MP3等流畅播放。支持无声卡、有声卡混合环境，无声卡机器也能看到VCD图像。在网际影院播放时，学生可同时操作自己的机器。 黑屏肃静：教师在讲解时可以对学生机进行黑屏，锁定学生机，让学生安心听老师授课；黑屏时学生无法操作； 语音对讲：语音对讲功能可以使两方进行双向的语音交谈；对讲时如需调节声音音量，可以自行执行音量调节功能； 电子白板：老师可以对屏幕进行边操作边注解，达到教学提示及注释作用；可以提供文字书写、作图及放大、缩小功能； 远程命令：老师可以向单个、部分、全体学生发送执行某程序的命令，并在学生机上自动执行。提供命令设置增减器以供用户设置。 分组教学：分组讨论功能可以使多个学生和教师在一起进行文字与语音讨论；可以任意设置讨论语音的音质； 文件传送：文件传送功能可以将教师机上的指定文件与目录传送同时给一个或多个学生。可以自行设置文件传送的目的路径；如未设，文件将会被传送到学生的Download目录下； 电子抢答：教师可以让部分或全部学生参加电子抢答测试；教师出好题目后，学生进行抢答，教师根据先后次序指定学生用语音回答问题； 网上配置：教师可以针对教学特点，统一对学生机进行远距离设置；可以配置的主要内容有：显示控制面板、打印机设置、网络控制面板、口令控制面板、系统控制面板、驱动器、网上邻居、删除运行程序、分辨率、色彩等进行限制、允许及修改； 录 音：教师或学生可以将自己的声音、老师的声音、学生的声音进行录音，随后可以进行跟读训练，便于进行语音教学； 其它功能：可以清除举手标志、关闭用户、删除用户、设置登录方式；可以显示配置、接受发送显示邮件、锁定教师机等。主要厂家有，广州远志，博斯特等。实验室管理系统教学实验申请、审批、预约，合理安排教学实验；开放实验发布、预约，充分利用实验室资源；在线交流、加强互动交流，提高实验室质量；刷卡考勤，实现教学实验、开放实验过程监控；自动门禁，刷卡进出，实现实验室管理智能化；场地、设备、耗材管理，统一分配调度控制；系统概述 实验室管理系统平台是以服务大中专院校实验室全面实施信息化管理，提高实验室的管理水平为宗旨的，全面提供实验室管理的解决方案为导向，是实验室实现信息化管理必不可少管理软件平台。主要解决实验室的综合管理（实验室建制、人员队伍、环境与安全、实验室评估、数据上报）、教学实践创新（基础实验、教学实验、创新实验）以及设备仪器（领用、借用、修理、报废）、物资耗材（耗材消耗）等统一安排管理。 高校实验室管理系统平台是基于微软.NET技术架构的一款纯B/S（IE浏览器访问）结构的解决方案系统，实现设备管理人员、实验室管理员、老师、学生互动的网络化开放管理平台，它是在教育部启动了“高等学校教育质量和教学改革工程”的背景下，为配合高校“建设一批基于互联网的国家级示范教学基地和基础课程实验教学示范中心”的一个专项内容，博思特软件公司针对广大高校推出的“实验室管理解决方案”产品。近年来，国家级或省级教学实验示范中心建设为提高教育质量工程和深化人才培养模式改革奠定了基础，信息化建设是示范中心建设的重要内容之一。 整个实验室管理平台依托校园网络，以学校实验室管理的核心业务流程和重要管理事务为基础。从实验室的门户网站建设、实验室基础信息管理到开放、创新实验教学以及设备仪器、物资耗材构建信息化管理平台。信息化平台由实验室门户网站系统、实验室综合管理系统、开放实验室管理系统、实验室仪器设备管理系统、实验室物资耗材管理系统、实验室监控系统等多个子系统构成。电子阅览室管理系统：电子阅览室业余自动智能计费，多种计费模式；教学上机实习、课时量化，灵活智能安排，轻松管理；电子阅览室的人、财、物、资源、网络有效管理和监控；电子阅览室设备管理档案、维护档案电子一体化；实时有效的上机行为监控，监督不良行为；智能识别处理教学上课和业余上机；电子阅览室管理系统是以服务大中专院校以及中小学校园电子阅览室管理信息化为宗旨的，全面提供电子阅览室管理信息化解决方案为导向，是各学校电子阅览室信息化管理的好帮手。主要解决跨校区、跨图书馆大小电子阅览室上机计费，资源管理，网络监控等问题。动态、实时、高效的管理监控图书馆电子阅览室人、财、物、数字图书、设备等资源。 整个系统采用智能化的导航设计，界面简洁；功能齐全，稳定易用；易维护、易拓展、易管理；充分实现了对人（管理员和学生）、财（帐务和上机收入）、物（电子阅览室计算机、打印机等相关设备）、资源（Internet资源和数子图书）、活动（日常工作、常规工作）进行实时、方便、高效的管理。特点：稳定、实用、简单机房管理系统：跨校区、跨网段、多院系、多机房统一管理监控；灵活的教学上机管理模式，课时量化、轻松安排；智能识别处理教学上课和业余上机，自动计费；实时有效的上机行为监控，监督不良行为；完备的教学上机考勤、上机日志、效能评估；强大的设备管理和设备维护电子档案；机房管理平台系列软件在科学的总结了众多院校机房实际管理工作的基础上，从机房基本信息化管理：教学管理、智能计费、资源管理、网络监控、工作评估等几个方面进行整合，充分实现了对人（管理员和学生）、财（帐务和上机收入）、物（机房计算机、打印机等相关设备、管理档案）、资源（数字图书/网络资源）、工作（教学安排上课上机、工作量化）进行实时、方便、高效的管理。 教学上课、上机安排、课时量化、上课考勤统计于一体； 智能业余计费管理以及对人、财、物、资源的网络远程监控管理； 上网监控和程序管理，禁止上网，玩游戏，聊天等于一体；网上查询统计、效能评估、实时监控、设备管理、设备维护机房管理系统(计费系统)：跨校区、跨网段、多院系、多机房统一管理监控；灵活的教学上机管理模式，课时量化、轻松安排；智能识别处理教学上课和业余上机，自动计费；实时有效的上机行为监控，监督不良行为；完备的教学上机考勤、上机日志、效能评估；强大的设备管理和设备维护电子档案；业余开放，系统自动根据用户上机时间长短动态智能计费，多校区、多部门、多机房、多费率多种计费模式，适应各种情况。同时具有打印、复印、扫描等自定义项目收费功能。强大的断电、死机、网络不通等异常情况处理功能，保障您的机房收益。 机房计费核心功能一：智能计费智能区分教学上课上机和业余开放上机，上课自动计算课时，业余多机房、多模式、多费率自动根据上机时间长短动态计费； 机房计费核心功能二：费率设置可以分区域、分地点、分时段、分身份、分机器设置不同的收费类别、收费费率。 机房计费核心功能三：异常处理可智能处理停电、死机、网络不通等异常情况，保证系统稳定，数据完整，计费正确，不影响正常上机。 机房计费核心功能四：其他收费自定义打印、复印、扫描等其他收费项目收费。上网与程序监控系统：智能禁止上网，防止上课期间上网和访问不良网站；禁止上课QQ、MSN聊天，禁止上课玩游戏程序；禁止在线下载程序，禁止在线看电影程序；禁止使用设备，禁止使用移动硬盘和优盘，禁止光驱；自定义类别库：禁止程序库、网站库、通讯库等；智能行为痕迹记录跟踪，上网日志和程序运行日志；机房管理上网与程序监控系统概述 机房上网与程序监控系统主要是辅助机房进行有效教学，从而对学生在学习的过程中对学生机进行必要的控制，控制学生在上机实习时能集中精力进行有效的学习，让学生只能运行教学制定的教学软件，访问指定的互联网站，禁止通过MSN，QQ或其他软件聊天，禁止教学时玩游戏或者做其他无关的事情。同时可记录用户使用电脑的痕迹：运行过的程序，访问过的网址。机房管理上网与程序监控系统功能 程序管理：1） 指定程序，为了防止在上机实习中，学生私自玩游戏，聊天，看电影或上网，而不是认真学习或完成教师布置的实习作业，机房管理人员在教师上课或在计划内的教学上机可以指定上课或实习的运行软件，自定义上课允许运行的教学软件库，比如：教学编程VC课，可自定义该课堂上课只允许运行VC，其他的软件都禁止运行。这样就可以禁止做无关的事情（上网聊天啊，看电影等），提高了教学效率。而对其他机房或业余上机者则可以自由运行各种软件和上网。2）禁止聊天，可以禁止一切聊天工具运行，禁止QQ，禁用TM，禁止MSN，禁止淘宝旺旺,禁止QQ游戏，禁止一切不允许运行的聊天软件 ，不同的机房、电脑可以设置不同的权限；可自定义禁止聊天程序库； 3）禁止游戏，可自定义禁止游戏库，智能识别禁止运行常见联网或单机游戏，网络游戏，杜绝在机房里打游戏；4）禁止下载，自定义禁止下载程序库，禁止BT，迅雷等下载软件，防止学生随意下载电影，随意下载，占用机房带宽，影响网络速度； 5）禁止看电影，自定义设置禁止看电影软件，禁止REALPLAY，金山影霸，超级解霸等，禁止在线或脱机看电影等；6）禁止设备，禁止USB设备，禁止优盘，禁止U盘，禁止光驱，禁止光盘，禁止USB接口，杜绝用户随意拷贝； 7）禁止安装，自定义设置禁止安装程序，禁止私装软件，禁止游戏等一切要禁止的软件，禁止进入安全模式，禁止乱动控制面板设置。 痕迹管理：1）记录每台学生机所有正在打开的窗口，运行的程序，学生学习状态一目了然，所有记录一条不少全部记录到服务器数据库，可以随时查询；2）远程监控学生机屏幕，在管理机上可以随时远程查看学生当前屏幕并加以保存；3）安装程序痕迹监视，在管理机上可以远程随时查询学生计算机上安装了哪些软件； 4） 进程痕迹监控，在管理机上可以随时查询所有机房所有计算机的进程并能选择结束进程；5）系统信息痕迹监控，在管理机上可以随时查询学生计算机硬件信息并加以保存。 上网管理：1）禁止上网，可以自定义设置禁止访问网址库，从而实现限制上网，控制上网，可以禁止在上课或教学时间不允许上网，可以禁止部分机房上网，禁止部分网站，禁止黄色站点； 2）允许上网，自定义设置允许上网的网址库，从而屏蔽其他网址，只允许访问固定的网址；3）上网日志，详细记录学生访问过的网址，以供查询。系统特点智能禁止游戏，智能禁止上网，防止拦截联网游戏和访问不良网站；智能行为痕迹记录跟踪，自动记录终端运行的所有程序有以及访问过的网站；禁止使用设备，禁止使用移动硬盘和优盘，禁止光驱；自定义各种类别库：容许运行的程序库、禁止运行的程序库，允许访问的网站，禁止访问的网站等，方便了教学设置和管理；独创的文件拦截和禁止技术，全球唯一文件特征码识别，修改可以执行程序名称以及程序加可都没用；灵活设置，在管理监控端设置好禁止或允许的功能，所有终端会自动获得设置，无需一台台机器分别设置（有保护卡也没关系），方便管理和监控；分权设置，根据不同的机房，可以对终端设置不同的限制权限，比如有些终端允许上QQ，有些终端禁止玩游戏，有些终端只能运行的指定的程序。适用对象各大、中专院校计算中心、网络中心以及各院系机房进行上网行为控制； 各职业技术学院、职业学校机房、职业培训学院机房上网行为控制；中小学校机房网络监控、网吧、企事业单位上网行为控制。校园一卡通系统：学生管理：学籍、注册、教务、住宿；身份识别：图书馆、计算中心、电子阅览室、校医院；交费：学费、上机、医疗、淋浴、洗衣、住宿、乘车；用餐：餐厅、食堂、快餐店；购物：商场、商店、超市、书店、教材部、设备领用；娱乐：俱乐部、娱乐中心、体育馆、电影院；系统概述 校园一卡通系统是以IC卡为信息载体的适用于校园管理和消费的综合管理系统。用IC卡取代学校目前使用的学生证、借书证、体育设施用卡、餐票、医疗证件、计算机房的机时票、通道出入证件等，实现只需持一张卡即可在校内食堂、娱乐厅、校内浴池、游泳池、商店、书店等收费场所消费，可去图书馆查阅资料、借阅书刊，去机房上机，去校医院看病，去总务处领用财物；并可建立学生学籍、成绩、教师师资、教学管理等档案，还能实现通道门禁验证，员工考勤等功能。与银行联网的校园IC卡可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到在校园内一卡通用。校园一卡通的推广使用将极大地方便学生、教职工的生活，减轻他们携带各种证件的烦恼，真正实现“一卡在手，走遍全校”。整个系统架构在校园网之上，利用计算机、网络设备、终端等设备，充分发挥校园网络优势，借助于卡片载体，实现先进的信息化管理的系统。系统采用流行的Browser / Server与Client/Server相结合的分布式多层结构设计,具有稳定、安全、合理、高效、实用等特性。 一卡通银行接口子系统： 阅读电子图书，电子图书内容丰富多样，