第16章《分式》复习课件.ppt_第1页
第16章《分式》复习课件.ppt_第2页
第16章《分式》复习课件.ppt_第3页
第16章《分式》复习课件.ppt_第4页
第16章《分式》复习课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习 第16章分式 2 当x取什么值时 下列分式有意义 分母不为0 1 下列各有理式中 哪些是分式 练习 3 B x 2 x 1 x 1 x为一切实数 4 若把分式的和都扩大两倍 则分式的值 3 当x取什么值时 下列分式的值为0 A 扩大两倍B 不变C 缩小两倍D 缩小四倍 B X 0且x 2 X 2 X 1 思考题 5 整数指数幂 解 原式 整数指数幂有以下运算性质 知识回顾三 6 用科学记数法表示 7 约分 解 原式 8 通分 加减运算 通分 分母不变 分子相加减 解 原式 4 分式 的最简公分母是 的最简公分母是 一项工程 甲单独做要a天完成 乙单独做要b天完成 若甲乙合作2天 则完成的工作量是 若合作完成此项工程 则需 天 练一练 5 下列各分式中 最简分式是 A B D C 培优 例3 计算 解 分式的加减 A 扩大5倍 B 扩大15倍 C 不变 D 是原来的 C 思考 如果把分式中x y都扩大5倍 则分式的值如何变化 同步练习 典型例题求解 1 计算 5 6 典型例题求解 3 化简并求值 其中 课本P18练习2 1 2 补充 8 解 7 当x 200时 求的值 解 当x 200时 原式 8 已知求A B 点评 在化简中要有整体思想意识 运用技巧 要注意分式中的隐含条件 分母不为0是分式学习的要点 思考题 观察下列各式 由此可推断 2 请猜想能表示 1 的特点的一般规律 用含字m的等式表示出来 并证明 m表示整数 3 请用 2 中的规律计算 拓展延伸 阅读下列材料 解答下列问题 1 在和式中 第5项为 第n项为 上述求和的想法是 将和式中的各分数转化为两个数之差 使得首末两面的中间各项可以 从而达到求和的目的 2 利用上述结论计算 祝同学们学习进步 9 解分式方程 解 两边同乘 是方程的解 经检验 八年级学生去距学校10千米的博物馆参观 一部分学生骑自行车先走 过了20分钟后 其余学生乘汽车出发 结果他们同时到达 已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍 求骑车学生的速度 解 设自行车的流速为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论