七年级语文上册《幼时记趣》课件25苏教版.ppt

沈复 课文朗读 结构层次 复述课文 读准字音 理解词义 语句翻译 课堂练习 朗读节奏 物外之趣 文言翻译 正确划分下列句子的朗读停顿 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 能张目对日 心之所向 则或千或百 果然鹤 昂首观之 项为之强 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆也 舌一吐而二虫尽为所吞 童趣 节选自 此书为 体的散文 原有六记 今存四记 道光二十九年 1894 年王韬称此书 笔墨之间 作者 字 地名 人 代文学家 文学常识 浮生六记 闲情记趣 自传 缠绵哀感 一住情深 沈复 三白 江苏苏州 清 藐 小项为之强 鹤唳 怡 然土砾 壑 虾 蟆 mi o ji ng l y l h h ma 读准字音 文言文学习方法指导 翻译要求 真 忠实原文 畅 译文流畅通顺 雅 译文优美 翻译的具体方法 五字口诀 增 删 移 留 换 增 指补充原文省去的成分 删 指删去某些不能译出的虚词 移 指按现代汉语语法规则调整语序 留 指保留原文的某些词语 如人名等专有名词 换 指更换古今词形 词义不同的词 扩 换 留 删 调 补 单音词扩成现代汉语双音词 文言词语换成现代汉语 古今通用的专用名词 句首尾的语气词 连词 副词 特殊句式调换顺序 省略内容或关联词补出来 文言文句子直译六法 自己 慢慢地 用鞭子打 把 当作 弄清划线词在句中的意思 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 鞭数十 驱之别院 以虫蚁为兽 弄清划线的代词在文中所指代的事物 代藐小微物 代夏蚊 代帐蚊 代自己 代二虫 代虾蟆 必细察其纹理 昂首观之 使之冲烟飞鸣 蹲其身 观之 兴正浓 驱之别院 心之所向 则或千或百 果然鹤也 蹲其身 使与台齐 神游其中 恰然自得 见二虫斗草间 联系上下文 揣摩下列语句 想一想该怎样翻译 用心地想象 成千上百的蚊子果然都变成了鹤 常蹲下身子 使身子与花台平齐 全神贯注地沉浸在想象之中 心情愉悦 自觉是一种满足 看见二只虫子在草间争斗 明察 细察 观察要仔细 敏锐 研讨课文 1 物外之趣 的前提 找出两个关键词 收获 故时有物之趣 2 请找出表明观察的本领 习惯 收获的句子 本领 张目对日 明察秋毫 习惯 见藐小之物 必细察其纹理 3 文中写了哪几件 趣事 位置可否调换 三件趣事 1 观察蚊飞 2 观察花台丛草 虫蚁 野兽 3 观虫斗 驱虾蟆 说明除了 明察 细察 之外 还要有丰富的想像 才能真正获得 物外之趣 不可以 因为三件趣事的写作顺序是由室内到室外 怡然自得 怡然称快 青云白鹤 森林 野兽 丘壑 庞然大物拔山倒树 作者所说的 物外之趣 指什么 说说怎样才能获得 物外之趣 物外之趣 虽非物自身所有 却又与物有关 它是观物者的主观体验作用于物的结果 也可以说是因物而生成之意趣 要想获得 物外之趣 必须具备两个基本条件 一是要有仔细观察事物的习惯 二是要有丰富的联想和想象能力 物外之趣 拟蚊成鹤 神游山林 帐蚊 丛草为林虫蚊为兽 凸者为丘凹者为壑 观虫受惊 夏蚊 想象奇特 兴浓 鹤唳云端 群鹤舞空 受惊 神定 复述课文 先拟出复述提纲 作者记叙了儿时哪几件 物外之趣 拟夏蚁为 群鹤舞空 把草 虫 土砾拟作森林 野兽 丘壑 惩治虾蟆 为小虫打抱不平 你小时候有没有类似的经历 试展示自己的创造力 a稚zh 唳l i拟n 观gu ngb凸t 藐mi o怡y 蹲d nc砾l 庞p ng凹 o鹤h d壑h 癞l i察ch 帐zh ng 1 下列注音 不完全正确的是 l n gu n a 2 选出没有比喻义的句子 a 夏蚊成雷 b 果如鹤唳云端 c 忽有庞然大物 拔山倒树而来 d 徐喷以烟 使其冲烟飞鸣 d a 必细察其纹理 b 昂首观之 项为之强 c 作青云白鹤观 d 凹者为壑 3 哪句中有通假字 b 强 同 僵 a 昂首观之 项为之强 b 怡然称快 c 见二虫斗草间 d 神游其中怡然自得 4 没有直接写作者有物外之趣的句子是 c 5 闲情记趣 选自 作者是代文学家 文中所记之趣是特指的趣 例如 将当作 将当作而怡然称快 浮生六记 清 沈复 见藐小物必察其纹理 物外之 夏蚊成雷 群鹤舞空 帐内冲烟飞鸣的蚊子 鹤唳云端 又 以丛草为林 以虫蚊为兽 以土砾凸者为丘 神游其中 怡然自得 凹者为壑 6 解释词语 明察秋毫 庞然大物 7 蹲其身 使与台齐 句中 使 字后面省略了一个代词 之 如果把它翻译出来 你觉得 之 应具体指代什么 a 身子b 眼睛c 头部d 下巴 b 形容视力好 很大的物体 脖子 同 僵 呜叫 睁开 兴趣 原来 是 正 8 解释下列各句中划线的词 项为之强 鹤唳云端 张目对日 观之 兴正