四年级数学上册教学计划.doc

四年级数学上册教学计划 碧云小学 叶红霞 一. 生源及学情分析 本班大部分学生学习比较认真,学生整体水平不高。四年级属于中年级计算相当重要,所以本学期重点放在计算上,确保计算过关,为五六年级奠基,同时还要适当提高应用题的分析能力。二.本学期教材内容分析1. 教学内容大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。2. 教学目标认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制记数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定读数画角。认识直线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在日常生活中的作用。经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。3教学重点大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识。4教学难点大数的认识，角的度量，平行四边形和梯形的认识，数 学广角和数学实践活动。三本学期教学改革主要目标及提高质量的具体措施1目标让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和数感。情感、态度、价值观的培养渗透于教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。2具体措施自选有关教育教学的学习资料进行自学，并做好读书笔记。 积极参加学校的教研活动，提高课堂艺术。收集有关教育信息，指导教学。学习有经验教师的教学方法，更新知识结构，提高课 堂教学效率。 四教学进度安排 周 别 日 期 教 学 内 容 课 时 1 8.30至9.3 大数的认识 5 2 9.6至9.10 大数的认识 5 3 9.13至9.17 大数的认识 5 4 9.20至9.24 大数的认识 5 5 9.27至9.30 角的度量 5 6 10.4至10.8 三位数乘两位数 5 710.11至10.15 三位数乘两位数 5 810.18至10.22 三位数乘两位数 5 910.25至10.29平行四边形和梯形 5 1011.1至11.5 平行四边形和梯形 5 11 11.8至11.12 期中考试 12 11.15至11.19除数是两位数除法 5 1311.22至11.26 除数是两位数除法 5 1411.29至12.3 除数是两位数除法 5 15 12.6至12.10 除数是两位数除法 5 1612.13至12.17 统 计 5 17