北京市12区中考物理二模试题分类汇编 内能及应用.doc

北京市12区2016年中考二模试题分类汇编（内能及应用）1. （昌平区）图1所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是a锯木头锯条发热d铁丝来回弯折处温度升高b划火柴点火c烧水时水温升高图1答案：c2（昌平区）下列说法中正确的是a放在水盆中的水慢慢蒸发了，是因为分子在永不停息地运动b固体很难被压缩，是因为固体中的分子间只存在斥力c温度越高的物体，放出的热量一定越多d通常内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小答案：a3（东城区）如图2所示，在热机的四个冲程中，对外做功的是dcba图2答案：a4（东城区）下列说法中正确的是a分子间既有引力又有斥力b铁棒、铜棒等固体不易被拉伸，说明固体分子间存在引力c分子的直径的数量级大约为10-10m，一个细胞就是一个分子d物体运动越快，物体的动能越大，分子无规则热运动就越剧烈答案：ab5（东城区）如图14所示，用打气筒向瓶内打气，当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气_（选填“汽化”或“液化”）成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能_（选填“增大”或“减小”）。（2分）答案：液化 减小6（房山区）下列实例中，用热传递方式改变物体内能的是a两手相互摩擦，手发热b用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高c用火炉烧水，水的温度升高d用锯锯木头，锯条发热答案：c7（房山区）下列说法中正确的是a晶体放出热量温度可能降低b温度越高的物体具有的内能就越多c用高压锅煮饭时，锅内的水温能超过100 d对物体做功可能使物体内部分子无规则运动变剧烈答案：acd8（丰台区）如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：a水的比热容比泥土、砂石的比热容大 b水的内能比泥土、砂石的内能大c水的密度比泥土、砂石的密度小 d水的温度比泥土、砂石的温度低 答案：a9（丰台区）下列关于热学知识的说法正确的是（）a烧开水是通过做功的方法增加水的内能b冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加c柴油机的效率可以达到 100%d端午粽子飘香，说明分子间存在引力 答案：b10（海淀区）下列说法中正确的是a一杯水温度降低内能减少b0 的冰比0 的水具有内能少c锯木头时锯条会变热，是通过热传递的方式改变物体内能的d用火炉烧水，水的温度升高，是通过做功的方式改变物体内能的答案：a11（怀柔区）下列说法中正确的是a人造木板粘接剂中的甲醛由于扩散会污染空气b划燃火柴是利用做功的方式使火柴温度升高的c发生热传递时，内能总是从内能多的物体传递给内能少的物体d由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质答案：abd12（平谷区）如图20所示，小红在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，使用相同的电加热器分别给质量和初温都相同的水和食用油加热，并作出了两种液体的温度随时间变化的图象。（1）在相同时间内，水和食用油吸收的热量_（选填“相同”或“不同”）。图20t/0123456750t/min40301020ba食用油水（2）两图象中，水的温度随时间变化的图象是_ （选填“a”或“b”）。答案：(1)相同 (2)b13.（通州区）在下列实例中，用热传递的方式改变物体内能的是 a.古人用钻木取火的方式来获取火种 b.吃火锅时，锅内被煮熟的食物 c.内燃机压缩冲程，气缸内气体温度升高 d.两手相互摩擦，手会变暖和答案:b14.（通州区）下列说法中正确的是 a.雾霾颗粒物的运动就是分子运动 b.0的冰也具有内能 c.物体放出热量，温度不一定降低 d.若分子间存在斥力，同时一定会存在引力答案:bcd15.（通州区）小华用如图13所示的实验装置探究水和煤油比热容的大小。 在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油， 用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌， 每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：加热时间/min01234煤油的温度/2022242628水的温度/2021222324图13（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体 ；（2）分析实验数据可知，水的比热容 煤油的比热容；（选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）下列现象可用比热容知识来解释的是 (单项选择)。a.夏天在教室洒水，人感到凉爽b.金属勺装有塑料手柄c.沙漠地区昼夜温差较大，沿海地区昼夜温差较小答案：16（西城区）下列生活实例中，通过做功的方式改变（加“”）物体内能的是 a用热水袋暖手b两手相互摩擦，手的温度升高 c用电热水壶烧水d夏天使用空调，人会感到凉爽答案：b17（西城区）下列说法正确的是a物体吸收热量，其温度一定升高 b金属块很难被压缩，是因为分子间存在斥力c打扫房间时尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动d沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小答案：bd18（西城区）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置对质量相等的水和食用油做了如图18所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录图18水食用油加热时间。实验数据记录如下表。 物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020245食用油6020268 （1）在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过